skkn: doi moi pp day thuc hanh cn 8

... Sawyer (1994). Hand book of College teaching-theory and application, Greenwood press, Westport Connectial London. 2. Spickler, T.R ( 188 4), an experiment on the efficacy of intuition development ... đã mạnh dạn đổi mới phương pháp giảng dạy trong thực hành Hóa học theo phương pháp Spickler (1 984 ). 3. Đổi mới như thế nào? Xuất phát từ suy nghĩ và mong muốn đem lại cách học tập chủ động hơ...

Ngày tải lên: 23/02/2013, 17:12

... những kiến thức trong cuộc sống :có rất nhiều nguyên nhân : - Do lạng lách đánh võng . - Do phóng nhanh vợt ẩu . - Do đi hàng ba - Do uống rợu bia khi điều khiển phơng tiện . - Do đờng xấu. Và trong ... Việt Nam Qua câu chuyện Alia là một vấn đề đặt ra. Vấn đề đặt ra là Alia có là công dân nớc CHXHCNVN không? để học sinh bớc sang giải quyết vấn đề. Giải quyết vấn đề: Đề xuất cách giải quyế...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:28

... dụ: Tiết 1: số 8 Bài tập 3 - trang 31 (SGK) sắp xếp các số theo thứ tự khi tổ chức trò chơi giáo viên chuẩn bị các tấm bìa ghi các số: 2 4 1 5 8 6 7 3 + Chọn đội chơi: Mỗi đội 8 em, các em tự ... - Rèn luyện khả năng nhanh nhẹn, linh hoạt. - Thời gian chơi: 5phút - Chuẩn bị chơ1: giáo viên chuẩn bị 2 lá cờ hiệu (cờ giấy nhỏ, 2 lá cờ có mẫu khác nhau). - Mỗi đội 8 mảnh bìa, trong mỗi...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 16:10

... Sáng kiến kinh nghiệm 2007 - 20 08 I/ Đặt vấn đề Các PPDH tiên tiến về bản chất là các PPDH đề cao chủ thể nhận thức của học sinh, đợc xác định dựa vào cách ... nhóm 4 ngời, tiếp tục thảo luận và sau đó tiếp tục ghép 2 nhóm 4 ngời để có nhóm 8 ngời thảo luận, ghép 2 nhóm 8 ngời thành 16 ngời thảo luận, cuối cùng là nhóm lớn nhất (toàn lớp) thảo luận. ... Nam địa lý 8) HÃy chứng minh...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 19:11

... 2006) 5 49 31.222 O Tp hun cho GV ng lp 2 5 181 55 .85 8 T Tp hun cho GV - PP ún tt c tr em n trng- xõy dng mụi trng hc tp HN-TH- AT-LM 1 422 14 .84 8 T Tp hun cho Ban i din CMHS v Qu h tr trng/ ... l tr 14t TNTH T l b hc 20 08- 2009 95.2% 4 .8% 89 .7% 2.6% 2009-2010 96.9% 3.1% 93.7% 1 .85 % 2. Tp hun k nng dy hc cỏc mụn hc. (dy hc theo chun mụn TV, mụn Toỏn v tng cng ting Vit) Mó s...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 16:11

... DỤNG CNTT VÀ KHÓA HỌC KHỞI ĐẦU CỦA INTEL VÀO ĐỔI MỚI PPDH CỦA TRƯỜNG THCS ĐỒNG NAI 2.1/ Một số kết quả đạt được: Trong những năm qua, việc ứng dụng CNTT vào đổi mới PPDH nói chung và ứng dụng PPDH ... là đối tượng của các hoạt động của người học. Cách 8 Sau đây là một số giải pháp ứng ụng CNTT và Khóa học khởi đầu của Intel vào đổi mới PPDH ở trường THCS. 1. Một phương pháp dạy học được...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... GV 30 93.7 2 6.3 24 75 8 25 2 Chuẩn bị các điều kiện để đổi mới 20 62.5 10 31.2 2 6.3 26 81 .3 6 18. 7 3 Lập kế hoạch và thống nhất kế hoạch hoạt động 22 68. 8 8 25 2 6.3 28 87.5 2 6.3 2 6.3 4 Chỉ đạo điểm 28 87.5 4 12.5 28 87.5 4 12.5 5 Chỉ ... 6.3 4 Chỉ đạo điểm 28 87.5 4 12.5 28 87.5 4 12.5 5 Chỉ đạo mở rộng đại trà 26 81 ,3 6 18. 7 26 81 .3 6 18. 7 6 Tổng kết đánh...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:25

... chừng ở vô cực. 5. Bồi dưỡng cho HS các PP nhận thức đặc thù của VL, đặc biệt là phương pháp thực nghiệm (PPTN) và phương pháp mô hình (PPMH) a) PPTN là PP nghiên cứu đặc thù của Vl, nhằm kiểm ... niệm lực từ và cảm ứng từ theo PPTN b) PPMH là PP nhận thức tính chất của các đối tượng gốc (sự vật, hiện tượng, quá trình) thông qua việc nghiên cứu trên MH của nó. PPMH thường gồm các gi...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

... ph¸p häc C¸c ph­¬ng ph¸p häc PPDH : Truyền thống và PPDH : Truyền thống và hiện đại hiện đại ã PPDH truyền thống : Lấy truyền thụ một chiều ( GV- PPDH truyền thống : Lấy truyền thụ ... nhìn Thực hành ứng dụng& phát triển KháI quát về PP dạy học KháI quát về PP dạy học ã Về hiện tượng Về hiện tượng : PPDH : PPDH là sự vận động có định hưóng do giáo là sự vận động ....

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... = 29). A NH 3 B NH 3 Bình để ngửa Bình để úp 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương pháp dạy học 8 Thí nghiệm về tính tan của NH 3 trong nước Nước có pha phenolphtalein NH 3 Back 07/09/13 Hội ... KOH, FeCl 3 , Cl 2 D. KOH, HNO 3 , CuO, CuCl 2 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương pháp dạy học 18 b. Tác dụng với Cl 2 Thí nghiệm: 2NH 3 + 3Cl 2 N 2 + 6HCl -3 0 Khói trắng tạo ra chính là do

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25