Tự nhiên xã hội lớp 1 - CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ pdf

... cho sức khoẻ 3.Củng cố – dặn dò: (2 phút) H+GV: Nhận xét, bỏ sung. Kết luận GV: Chốt nội dung bài. - Dặn học sinh cần thực hiện tốt vệ sinh cá nhân TỰ NHIÊN XÃ HỘI CON NGƯỜI VÀ SỨC ... SỨC KHOẺ I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố lại kiến thức cơ bản về các bộ phận bên ngoài của cơ thể và các giác quan. -Thực hành vệ sinh cá nhân hàng ngày, các hoạt động các th...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... gợi mở - Đây là hình con gì? - Con gà có lông màu gì? Mỏ - Thân hình gì GV: Tiểu kết: con gà con có lông màu tập (17 P) MT: Củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các ... Nhắc lại ( 2-3 H) GV: Dặn học sinh chuẩn bị bài sau THỦ CÔNG XÉ DÁN HÌNH CON GÀ I.Mục tiêu: - Biết xé dán hình con gà đơn giản. - Xé được hình con gà, dá...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... phận của con cá. -Mô tả được con cá bơi và thở như thế nào. Cách tiến hành - GV giới thiệu con Cá: Con Cá này tên là cá chép, nó sống ở ao, hồ, sông. - HS quan sát - HS lấy ra và giới thiệu. ... -GV cho HS thảo luận nhóm. -GV theo dõi, HS thảo luận. - GV cử 1 số em lên hỏi và trả lời : GV nhận xét. GV kết luận : Ăn cá rất có lợi cho sức khoẻ, cá có...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... 1. Ổn định : Hát - ổn định lớp , để vào tiết học . 2.Bài cũ : -Tiết trước các em học bài gì ? (Con Cá). - 02 HS lên bảng thực hiện KT -Cá có những bộ phận chính nào ? (Đầu, mình, đuôi và ... của học sinh - Hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và nêu các bộ phận bên ngoài của con gà, chỉ rõ gà trống, gà mái, gà con. - Ăn thịt gà, trứng gà có lợi cho sức kh...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... Hoạt động của học sinh 1. Ổn định : 2.Bài cũ : -Hôm trước các em học bài gì ? -Con Gà. -Gà có những bộ phận chính nào ? - ầu, mình, 2 chân, 2 cánh. - Nuôi gà để gì ? -Nhận xét. Hoạt động ... mũi và tai rất thính. - ầu, mình, đuôi và 4 chân., mắt mèo to, tròn và sáng giúp mèo nhìn thấy mọi vật trong đêm tối. Mèo có mũi và tai rất thính - Con Mèo di chuyển n...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... của con muỗi ? +Con muỗi dùng vòi để làm gì ? +Con muỗi di chuyển như thế nào? -Học sinh lắng nghe. -Học sinh quan sát tranh vẽ con muỗi và thảo luận theo nhóm đôi. -Con muỗi nhỏ. -Mềm. ... của con muỗi. Các bước tiến hành : Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động. -Giáo viên nêu yêu cầu : quan sát tranh con muỗi, chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoà...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... Kiểm tra nhận xét TỰ NHIÊN XÃ HỘI: Bài 7: THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG RỬA MẶT I.Mục tiêu: - Giúp học sinh biết đánh răng và rửa mặt đúng cách. - Thực hiện tốt vệ sinh cá nhân. - Có ý thức vệ sinh ... +Chuẩn bị cốc và nước sạch +Cho kem đánh răng vào bàn chải +Lần lượt chải mặt ngoài, mặt trong và mặt nhai của răng +Súc miệng kĩ rồi nhổ ra vài lần +Rửa sạch và cất bàn chải...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... bài Sửa bài - Đổi phiếu sửa bài. Đổi phiếu sửa bài. - Lớp trưởng đọc to đáp án: Lớp trưởng đọc to đáp án: Tên các con vật có ích Tên các con vật có ích Tên các con vật có hại Tên các con vật có ... biết cây cối Hãy viết vào bảng con chữ Hãy viết vào bảng con chữ cái trước ý đúng nhất cái trước ý đúng nhất . . Hoạt động 1 Hoạt động 1 : Kiểm tra : Kiểm tra  Hã...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 17:10

... Môn : Tự nhiên và Xã hội Ngày soạn : Tuần : 1 Ngày dạy : Tiết : 1 CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ   CƠ THỂ CHÚNG TA I.MỤC TIÊU : Sau bài học này, HS biết : -Kể tên các bộ phận chính của cơ thể. -Biết ... có sức khoẻ tốt. -Tự giác thực hiện nếp sống vệ sinh, khắc phực những hành vi có hại cho sức khoẻ. Cách tiến hành : Bước 1 : Lớp : Một 26 Trường Tiểu học Tường Đa...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 06:10