Chuyên đề hỉđocacbon(BDHSG 9)

... B(2;5). III Ph ơng trình bậc hai, quy về bậc hai. Ví dụ 1 : Giải Pt : 9x 2 -30x+225=0. Giải : 01800225 .9)1 5( 2 <== Phơng trình vô nghiệm. Ví dụ 2 : Giải Pt : 3x 2 +10x - 48= 0. Giải : 13 016948.35' 2 = >=+= Phơng

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... giác ABCD ?             Giáo viên thực hiện: Ngô Thị Thịnh Chuyên đề 3 Cho đường thẳng (d 1 ) :y = ax+b (a≠0) và (d 2 ):y = a'x+b'(a'≠0) d 1 //d 2 ... thang vuông nên: (AD BC).DC 2 + S ABCD = AD= | 4 | = 4 BC= | 9 | = 9 CD 2 3 5= − + = ABCD (4 9). 5 13.5 S 32,5 2 2 + ⇒ = = = (đvdt) Mà Bài tập tự luận:Cho (P):y =x 2 và (d) :y...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

... dạy và học. Chuyên đề Mọt số biện pháp nhằm nâng cao khả năng làm TN hoá học của HS lớp 8 Đinh Thị Kim Quế Trờng Trung Học Cơ sở Cao Bình *Dọn vệ sinh và ghi tờng trình Chuyên đề Mọt số ... kế. Chuyên đề Mọt số biện pháp nhằm nâng cao khả năng làm TN hoá học của HS lớp 8 Đinh Thị Kim Quế Trờng Trung Học Cơ sở Cao Bình phòng giáo dục - Đào tạo hoà an Trờng THCS Cao Bình...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 14:10

... kết luận mới, những phơng pháp giải quyết vấn đề mới. Các thầy cô giáo khi đợc sử dụng chuyên đề này đều thừa nhận giá trị thực tiễn cao của chuyên đề và từ đó đà dấy lên một phong trào nghiên ... tôi đà thu đợc ý nghĩa thực tiễn cao của chuyên đề. Trong quá trình giảng dạy chúng tôi thấy: Hầu hết học sinh khi đợc tiếp cận với chuyên đề này đều tỏ ra rất phấn khởi và ngạc nhi...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 15:10

... nguyên của (9) thì (x 0 /5 ; y 0 /5) cũng là nghiệm nguyên của (9). Tiếp tục lập luận tương tự, ta có với k nguyên dương bất kì, cũng là nghiệm nguyên của (9) hay x 0 và y 0 đều chia hết ... ++++++++ Vậy hệ phương trình (*) có hai nghiệm : 2. Đánh giá ẩn với một số Ví dụ 4 (đề thi vào lớp 10 chuyên, ĐHQG Hà Nội 2004) : Biết a > 0, b > 0 và a 100 + b 100 = a 101 + b 101 .....

Ngày tải lên: 01/09/2013, 13:10

... x 4 = 1. Hãy tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức : ” (Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên Toán - Tin trường Đại học Sư phạm Hà Nội năm 19 99), lời giải như sau : áp dụng bất đẳng thức Bunhiacốpski, ... bất đẳng thức khác tỏ ra khá hiệu quả. Bất đẳng thức được phát biểu dưới dạng một bổ đề như sau : * Bổ đề : Nếu a + b ≥ 0 thì với mọi m ; n nguyên dương ta có : Chứng minh : Do a,...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 23:10

... thời gian hoàn thành đề tài không nhiều nên đề tài của tôi còn nhiều thiếu sót, là một giáo viên có kinh nghiệm giảng dạy cha nhiều, nên những vấn đề tôi đề xuất trong đề tài không thể tránh ... dạy ở Trờng THCS Nguyễn Thái Học 3. Giới hạn của đề tài Trong phạm vi khả năng và trách nhiệm của mình, tôi vận dụng vấn đề mà bài viết này đề cập đến, đó là việc áp dụng phơng pháp...

Ngày tải lên: 11/09/2013, 02:10

... chạy qua các vòng dây thì ngón cái choãi ra chỉ chiều của đường sức từ trong lòng ống dây. Rắc đều một lớp mạt sắt trên tấm nhựa có luồn sẵn các vòng dây của một ống dây dẫn có dòng điện chạy

Ngày tải lên: 15/09/2013, 07:10

... HS cần phải có những biện pháp gì? Tìm 10 bài hát có từ “trường” • Tạo cho mỗi học sinh đều có ý thức vươn lên định hướng học tập và rèn luyện tốt. • Có kiến thức vững vàng để thi tốt ... yêu cầu giáo dục của nhà trường, lòng mong mỏi của thầy cô và bạn bè ……………………………………………. • Học đều, học tốt các môn học, rèn luyện phương pháp học tập tích cực để có kết quả học tập cao • Mỗi

Ngày tải lên: 17/09/2013, 04:10

... các em học sinh thân các em học sinh thân mến đã đến tham dự mến đã đến tham dự chuyên đề môn vật lý chuyên đề môn vật lý THCS THCS b/ Theo hình vẽ ta có: +OAB~OA’B’Nên: (1) +F’OI~F’A’B’Nên: ... do mà hôm nay chúng ta hội tụ về đây để tìm chúng ta hội tụ về đây để tìm hiểu chuyên đề này. hiểu chuyên đề này. I/ CÁC BƯỚC CHUNG CỦA VIỆC GIẢI BÀI TẬP I/ CÁC BƯ...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 14:10