Biên bản thi KSCL học sinh khá giỏi khối 6,7,8 năm 2009-2010

Biên bản thi KSCL học sinh khá giỏi khối 6,7,8 năm 2009-2010

Biên bản thi KSCL học sinh khá giỏi khối 6,7,8 năm 2009-2010

... buæi 3 M«n: §¨ng ký Sè bµi thi: Sè tê Lý 8 Sö 8 Sinh 8 GDCD 8 Tæng: S¸ng 17 th¸ng 4 B¾t ®Çu lµm bµi: Thu bµi: T×nh h×nh Tæng kÕt coi thi Sè ®¨ng ký dù thi: 84 Sè bµi: T×nh h×nh: ... h×nh Tæng kÕt coi thi Sè ®¨ng ký dù thi: 84 Sè bµi: T×nh h×nh: Ch÷ ký héi ®ång coi thi II:phÇn chÊm bµi:

Ngày tải lên: 06/07/2014, 06:00

2 391 0
Hướng dẫn giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh khá- giỏi khối lớp 4

Hướng dẫn giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh khá- giỏi khối lớp 4

... hiện phức tạp hơn học sinh vẫn giải đợc. Có nh vậy thì việc dạy học sinh đại trà và bồi dỡng học sinh khá - giỏi mới có hiệu quả. a. Đối với tiết dạy lý thuyết: - Hớng dẫn học sinh tiến hành ... cho học sinh đại trà, mà còn rất hiệu quả trong việc dạy học bồi dỡng Toán cho học sinh khá - giỏi. Chơng 2: Hớng dẫn học sinh khá - giỏi giải một số bài to...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 14:43

32 8K 53
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao

... được kiến thức cơ bản, bài 2 và bài 3 đòi hỏi học sinh có tính nhuần nhuyễn, linh hoạt đồng thời khuyến khích học sinh có sự sáng tạo, bài 4 đòi hỏi học sinh có sự sáng tạo, ham học hỏi. Qua quan ... đưa ra và nếu học sinh gặp các bài toán dạng khác thì khó có thể làm được. Với việc rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thì học sinh sẽ chủ động, tự giác, sáng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

21 2,6K 3
luận văn: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao pdf

luận văn: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao pdf

... duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao. 4. Phạm vi nghiên cứu Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương ... lượng giác khác khá nhiều so với đại số nên học sinh phần lớn là gặp khó khăn khi bắt đầu học dễ gây chán nản cho học sinh. - Do lượng giác là lĩnh vực khác nhiều so...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 04:22

22 1,2K 1
Chuyên đề về bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết

Chuyên đề về bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết

... tợng học sinh, thu hút đợc sự chú ý của toàn lớp, nâng cao chất lợng học tập của học sinh. Đối với học sinh khá - giỏi, mức độ rèn luyện t duy cao hơn học sinh trung bình, với các học sinh ... trờng Tiểu học nói riêng, kết quả học sinh giỏi là một tiêu chí đánh giá kết quả trong năm học của nhà trờng. Bởi phong trào thi đua dạy và học có tốt thì mới có...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 14:43

23 4,8K 15
Bồi dưỡng năng lực ứng dụng số phức vào giải toán hình học và lượng giác cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông

Bồi dưỡng năng lực ứng dụng số phức vào giải toán hình học và lượng giác cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông

... vào giải toán Hình học phẳng và Lượng giác cho học sinh khá giỏi Trung học phổ thông”. 2. Mục đích nghiên cứu. Nghiên cứu việc vận dụng số phức vào giải các bài toán Hình học phẳng và Lượng ... toán của học sinh 17 1.2.1. Nguồn gốc của năng lực 18 1.2.2. Khái niệm về năng lực, năng lực toán học 18 1.2.3. Khái niệm về năng lực giải toán 20 1.2.4. Năng lực giải toán...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:48

116 1,6K 13
w