Giáo án Sinh học 10 nâng cao - THỰC HÀNH: QUAN SÁT TẾ BÀO DƯỚI KÍNH HIỂN VI TN CO & PHẢN CO NGUYÊN SINH doc

... (không di động lá kính) . Vài phút sau quan sát hiện tượng & vẽ hình quan sát được. - Quan sát hiện tượng phản co nguyên sinh: Sau khi quan sát xong hiện tượng co nguyên sinh, nhỏ vài ... - Qua vi c thực hành, HS có thể yêu thích môn học. - Thấy được tính liên thông kiến thức vật lí – hoá học – sinh học. 1/ GV: B À I 19 :...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... hình tb quan sát được. Nhận diện & vẽ hình tb quan sát được. được các kì NP. 4/ Thu hoạch: Làm bảng tường trình về KQ TN theo các y/c sau: - Vẽ đủ các kì đã quan sát. - Giải ... chỉnh KHV để quan sát được rõ. Ban đầu quan sát ở vật kính x40, sau đó chuyển sang vật kính lớn hơn để quan sát (Do đk nhà trường không có tiêu bản cố định NP...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21

... & vẽ hình. HS bằng quan sát kính lúp để phát hiện bào tử nấm. quan sát KHV & vẽ hình. 4.Thu hoạch: (5’) - HS vẽ hình vi sinh vật quan sát được. - Y/c HS trả lời các câu hỏi ... 142. - Kiểm tra tiêu bản của HS. - Y/c HS xem tiêu bản nấm mốc và vẽ hình quan sát được. Cho HS bằng quan sát kính lúp để phát hiện bào tử nấm...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21

... của tế bào như K, S, P, - Nhận biết 1 số chất hữu cơ của tế bào: Cacbohidrat, lipit, prôtêin. - Biết cách làm 1 số TN đơn giản. 2/ Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng phân tích - tổng hợp, so sánh ... ống nghiệm & phần bã trên giấy lọc. Quan sát sự thay đổi màu & giải thích. Nhỏ thêm vài giọt Phêlinh vào 2 ống nghiệm, quan sát sự thay đổi màu & giải...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21

... - Rèn luyện thao tác thực hành, tính tỉ mỉ trong công vi c. 3/ Thái đo: - Qua vi c thực hành, HS có thể yêu thích môn học. - Thấy được tính liên thông kiến thức vật lí – hoá học – sinh học. ... - Rót nước cất vào 3 đĩa pêtri. - Rót dd đường đậm đặc vào cốc B & C. - Đánh dấu mực dd bằng cách ghim trên thành cốc B & C. - Cốc A để rỗng không chứ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21

... nghiệm - 2 ml dd hồ tinh bột 1%. - Đun cách thủy. - 2 ml dd hồ tinh bột 1%. - Cho vào tủ ấm 40 0 C. - 2 ml dd hồ tinh bột 1%. - Đặt trong nước đá. - 2 ml dd hồ tinh bột 1%. - Nhỏ ... dụng cụ – hoá chất TN & nguyên liệu theo y/c SGK. 2/ HS : - Đọc bài trước ở nhà. Xem lại bài cũ “Enzim & vai trò của enzim trong sự chuyển hóa vật chất t...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21

... công vi c. - Vận dụng giải thích các hiện tượng trong thực tế cuộc sống. 3/ Thái độ: - Qua vi c thực hành, HS có thể yêu thích môn học. - Làm vi c có khoa học. 1/ GV: BÀI 31: THỰC HÀNH: ... Quan sát hiện tượng 3/ Thái đo: - Qua vi c thực hành, HS có thể yêu thích môn học. - Làm vi c có khoa học. 1/ GV: a) Phương pháp: diễn giảng, hỏi...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21

... so sánh & giải quyết các vấn đề sinh học đơn giản. - Vận dụng giải thích các hiện tượng sinh học trong cuộc sống. 3/ Thái độ: - Hình thành thói quen làm vi c có kế hoạch, khoa học. - HS ... đường  tăng lượng VK lactic. 4. Củng cố: (5’) - Nhận xét đánh giá giờ học. Vệ sinh PTN. 2/ HS : - Đọc bài trước ở nhà. Xem lại bài 33 để thực hành. 1/ Ổn đị...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21

... tình dục, từ mẹ sang con, đường tiêu hóa. - Thực hiện an toàn tình dục. - Không tiêm chích ma túy. - Thực hiện truyền máu an toàn. Vệ sinh ăn uống. Bệnh dại – Virus Người bị chó (mèo) ... với người khác. So sánh đối chứng về bệnh truyền nhiễm đã học với thực tiễn ở địa phương. - Hình thành khả năng làm vi c khoa học. 3/ Thái độ: - Xác định một cách đú...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21