Sinh học 9 - GIẢM PHÂN ppt

... 10 Bài 10: GIẢM PHÂN . Mục tiêu:. 1. Kiến thức: HS: -Trình bài được những diễn biến cơ bản của NST qua các kì. . -Nêu điểm khác nhau ở từng kì lần giảm khân I và giảm phân II. -Phân ... cuối bài. IV. Củng cố : 6p Hoàn thành bảng sau: Nguyên phân Giảm phân -Sảy ra ở tế bào sinh dưỡng. - ……………………………… -Tạo ra…………tế bàocon có bộ NST như tế bào mẹ....

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... HS nghiên cứu  T 28 - Quan sát các hình ở bảng 9- 2 - HS quan sát hình- nêu được 1- Kỳ trung gian 2- Nguyên phân thảo luận  điền nội dung thích hợp vào bảng 9- 2 - GV chốt lại kiến thức ... của nguyên phân đối với sự sinh sản và sinh trưởng của cá thể - Phát biểu kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình, kỹ năng hoạt động nhóm II/ ĐỒ DÙNG DẠ...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... Aa, Bb khi giảm phân sẽ cho ra các tổ hợp NST nào ở tế bào con (giao tử) V/ DẶN DÒ - Học bài theo bảng 10, làm bài tập 3, 4 o0o Tiết 10: Giảm phân I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC - HS trình ... các kỳ của giảm phân. Nêu được những điểm khác nhau ở từng kỳ của giảm phân I và giảm phân II, phân tích được những sư kiện quan trọng có liên quan đến các cặp NST tư...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... nguyên phân - Nêu được ý nghĩa của nguyên phân đối với sự sinh trưởng và phát triển của sinh vật Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích để thu nhận kiến thức từ hình vẽ II. Phương tiện - ... hình 9. 1, 9. 2, 9. 3 SGK III. Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài giảng Gv-Hs Mở bài: Gv treo tranh hình 9. 1, yêu cầu hs quan sát, nghiên cứu SGK để nắm...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... GIẢM PHÂN I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Trình bày được những diễn biến cơ bản của NST qua các kì của giảm phân I và giảm phân II - Nêu được những điểm khác nhau ở từng kì của giảm phân ... - Phiếu học tập ghi đáp án bảng 10 SGK III. Phương pháp - Nêu vấn đề - Quan sát - Nghiên cứu SGK IV. Tiến trình bài giảng 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài giảng...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... phản ứng. Kết luận: TUẦN 13 - TIẾT 25 THƯỜNG BIẾN I. Mục tiêu Hs có khả năng: - Nêu được khái niệm thường biến - Phân biệt được thường biến với đột biến - Giải thích được khái niệm mức ... ý: - Những tính trạng nào phụ thuộc chủ yểu vào kiểu gen? Ví dụ ? - Những tính trạng thường chịu ảnh hưởng nhiều của môi trường? Cho ví dụ do có sự thay đổi đ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... động 2 Tập dượt thao tác giao phấn Dưới sự hướng dẫn của GV, HS thực hiện các thao tác giao phấn theo các bước đã nêu. Trong các nhóm thí nghiệm , có thể phân công : mỗi người thực hiện ... hình 38 SGK để giải thích cho học sinh r : Các kĩ năng chọn cây, bông hoa, bao cách li và dụng cụ dùng để giao phấn. Tiếp đó giáo viên biểu diễn các kĩ năn...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... Tiết 37 THOÁI HOÁ DO TỰ THỤ PHẤN VÀ DO GIAO PHỐI GẦN I. Mục tiêu: - Biết được phương pháp tạo dòng tự thụ phấn ở cây giao phấn. - Giải thích được sự thoái hoá của sự tự thụ phấn bắt ... THOÁI HOÁ DO TỰ THỤ PHẤN VÀ DO GIAO PHỐI GẦN TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng 5’ Họ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... Tiết 66 Bài: ÔN TẬP PHẦN SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG. A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs hệ thống hóa kiến thức cơ bản về sinh vật và môi trường, biết ... Kiểm tra, đánh giá: (5’) - GV nhận xét buổi ôn tập tại của các nhóm. V. Dặn dò: (1’) - Ôn tập lại toàn bộ chương trình kiến thức sinh học đã học. - T...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... ? Trong nguyên phân số lượng TB - Kết quả: Từ 1 TB ban đầu tạo ra 2 TB con có bộ NST giống nhau và giống TB mẹ III. ý nghĩa của nguyên phân. - Nguyên phân là hình thức sinh sản ... giữa - Các NST kép đóng xoắn cực đại - Các NST kép xép thành 1 hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào Kì sau - Từng NST kép chẻ dọc ở tâm động thành 2 NST đơn...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... bảng sau: Nguyên phân Giảm phân - Xảy ra ở TB sinh dưỡng - Tạo ra TB con có bộ NST như TB mẹ - Gồm 2 lần phân bào liên tiếp - Tạo ra TB con có bộ NST V. Dặn dò: (1’) - Học bài cũ & ... “Phát sinh giao tử và thụ tinh.” Bài 10: GIẢM PHÂN A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS trình bày được những biến đổi cơ bả...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... Bài: THƯỜNG BIẾN A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs trình bày được khái niệm thường biến. Phân biệt sự khác nhau giữa thường biến và đột biến về ... môi trường) - GVgọi đại diện nhóm phát biểu. ? Tính dễ biến dị của tính trạng số lượng liên quan đến năng suất  có lợi và tác - Thường biến: Là những biến đổi kiểu h...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... - Tranh phóng to hình 9. 1, 9. 2, 9. 3 SGK III. Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài giảng Gv-Hs Mở bài: Gv treo tranh hình 9. 1, yêu cầu Bảng Bài 9. Nguyên phân I. Biến đổi hình ... nguyên phân - Nêu được ý nghĩa của nguyên phân đối với sự sinh trưởng và phát triển của sinh vật Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích để thu nhận kiến thức...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... a. Giảm phân là quá trình phân bào tạo ra 4 tế bào con có bộ NST giống hệt tế bào mẹ b. Giảm phân là sự phân chia của tế bào sinh dục (2n) ở thời kì chín c. Qua hai lần phân bào liên tiếp giảm ... lời câu hỏi SGK TUẦN 5 - TIẾT 10. GIẢM PHÂN I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Trình bày được những diễn biến cơ bản của NST qua các kì của giảm phân I và giảm...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... dùng trong các thuốc chữa bệnh về máu và dạ dày – ruột. Sinh học ứng dụng ( phần 9 ) Nước bọt của sên làm hết cơn đau Các nhà khoa học Australia, Trường ĐH khẳng định họ đã sản xuất ra một ... nhiên cũng có nhiều ý kiến khác. Một số nhà miễn dịch học và dị ứng học Nga chưa tin vào điều này. Chẳng hạn, giám đốc Trung tâm tư vấn về dị ứng và miễn dịch thuộc V...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 10:20