Tài liệu Sinh học 9 - THỰC HÀNH: TÍNH XÁC SUẤT XUẤT HIỆN CÁC MẶT CỦA ĐỒNG KIM LOẠI potx

... 6: THỰC HÀNH: TÍNH XÁC SUẤT XUẤT HIỆN CÁC MẶT CỦA ĐỒNG KIM LOẠI I. Mục tiêu yêu cầu. - Biết cách xác định xác xuất cảu một và hai sự kiện đồng thời xảy ra thông qua việc giao các đồng kim ... với xác suất ngang nhau như khi gieo đồng kim loại mặt sấp và mặt ngửa xuất hiện với xác xuất ngang nhau. 2. Gieo 2 đồng kim Giáo viên soạn: N...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... hiện mặt sấp và ngửa trong các lần gieo đồng kim loại - Tỉ lệ xuất hiện mặt sấp: mặt ngửa khi gieo đồng kim loại là xấp xỉ: 1: 1 - Khi số lần gieo đồng kim loại càng tăng tỉ lệ đó càng ... 2. Gieo 2 đồng kim loại - Tỉ lệ xuất hiện mặt sấp: mặt sấp và mặt ngửa khi gieo hai đồng kim loại là xấp xỉ 1: 2:...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... 2. Gieo 2 đồng kim loại - Tỉ lệ xuất hiện mặt sấp: mặt sấp và mặt ngửa khi gieo hai đồng kim loại là xấp xỉ 1: 2: 1 - Khi số lần gieo đồng kim loại càng tăng thì tỉ lệ ... và mặt ngửa xuất hiện với xác suất ngang nhau) Gv gợi ý theo công thức tính xác suất thì: P(A) = P(a) = ½ hay 1A : 1a Gv cho từng nhóm hs gieo...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... hai đồng tiền kim loại. Bài 6: Thực hành TÍNH XÁC SUẤT XUẤT HIỆN CÁC MẶT CỦA ĐỒNG TIỀN KIM LOẠI A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS biết cách xác định xác suất của ... dẫn HS cách gieo hai đồng tiền kim loại( giống gieo một đồng tiền), có thể xảy ra 3trường hợp: + Hai đồng đều sấp(SS) + Một đồng sấp, một đồng ngữa(SN)...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... TUẦN 2 3- TIẾT 4 5-4 6 THỰC HÀNH: TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT I. Mục tiêu: HS có khả năng: - Thấy được những ảnh hưởng của nhân tố sinh ... hình thái của lá và phân tích ảng hưởng của ánh sáng tới hình thái của lá Hs tổng kết : - Số lượng sinh vật quan sát - Có mấy loại môi trường sống - Mô...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... 45.1 sgk ( T135) “ Các loại sinh vật sống trong môi trường” - GV bật băng hình 2 - 3 lần - GV lưu ý nếu hs không biết tên sinh vật trong băng GV thông báo theo họ, bộ. - GV dừng băng hình ... TRƯỜNG VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA 1 SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT. A. Mục tiêu: Sau tiết thực hành hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs tìm được dẫn chứng...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... thiên nhiên ( Đối với Thực vật và động vật) IV. Kiểm tra, đánh giá: (5’) - GV thu vở hs để kiểm tra - GV nhận xét thái độ học tập của học sinh. V. Dặn dò: (2’) - Cá nhân báo cáo thu ... dung sgk - Sưu tầm tranh ảnh: ĐV, TV.      THỰC HÀNH: TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA 1 SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT. A. Mục tiêu...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... thành phiếu học tập bảng 56, 57. 1-2 sgk Gv đưa hs đến môi trường mà con người đã tác động. Yêu cầu hs thực hiện các bước: - Điều tra các thành phần hệ sinh thái trong khu vực thực hành ... nơi sản suất quanh nơi ở, chuồng trại chăn nuôi, kho cất giữ thuốc bảo vệ thực vật Gv gợi ý: Cần xác định được các thành phần của hệ sinh thái nơi điều tra (yếu tố...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20