Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠ CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT VÀ BỘ THÚ TÚI pot

... Sự tiến hoá của động vật môi trường sống và sự vận động, di chuyển I/ Mục tiêu bài học 1. Kiến thức:  HS nêu được các hình thức di chuyển của động vật  Thấy được sự phức tạp và ... Chuẩn bị đồ dùng dạy học:  Tranh hình 53.1 III/ Tổ chức dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm tra 3. Bài mới nào? + Kể tên 1 số ĐV ma fe m biết và nêu cách di chuyển của chúng? *...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... bài: bộ dơi, bộ cá voi  HS kẻ bảng trang 161 SGK vào vở. sự đa dạng của thú bộ thú huyệt và bộ thú túi I/ Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức:  HS nêu được sự đa dạng của lớp thú thể ... nên sự đa dạng. HĐ của GV và HS Nội dung chính HĐ1: *GV: Yêu cầu HS đọc  và sơ đồ trang 156 SGK trả lời câu hỏi: + Sự đa dạng của thú thể...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... cứng của sâu bọ - Cá voi: Di chuyển dưới nước bằng cách bơi uốn mình, ăn bằng sự đa dạng của bộ thú bộ dơi – bộ cá voi I/ Mục tiêu bài học 1. Kiến thức:  HS nêu được đặc điểm của ... trang 164 vào vở  Tìm đời sống của chuột, hổ, báo.  Nêu đặc điểm cấu tạo của thú mỏ vịt và kangguru thích nnghi với đời sống của chúng? 3. Bài mới  Mở bài:...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... sự đa dạng của bộ thú bộ ăn sâu bọ – bộ gặm nhấm – bộ ăn thịt I/ Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: HS cần  Nêu được cấu tạo thích nghi với đời sống của bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm và bộ ăn ... Rình và vồ mồi d. Ăn tạp e. Đào hang trong đất g. Ngón chân có vuốt cong nhọn sắc, nệm thịt dày 5. Dặn dò  Đọc mục “Em có biết”  Chuẩn bị bài 51 và kẻ bảng tra...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... lớp thú sự đa dạng của bộ thú bộ móng guốc và bộ linh trưỏng I/ Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: HS cần  Nêu được đặc điểm cơ bản của bộ thú móng guốc và phân biệt được bộ guốc chẵn, bộ ... dạy học:  GV: Kẻ bảng trang 1 67 vào bảng phụ  HS: Kẻ bảng trang 1 67 vào vở bài tập III/ Tổ chức dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm tra  Phân biệt bộ răng của...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... 48: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT VÀ BỘ THÚ TÚI I. MỤC TIÊU BÀI DẠY 1.Kiến thức: HS nêu được sự đa dạng của lớp thú thể hiện ở số loài, số bộ, tập tính của chúng. - Giải thích được sự ... ta còn dựa vào điều kiện sống, chi và bô răng. Nêu 1 số bộ thú: Bộ ăn thịt, bộ guốc chẵn, bộ guốc lẻ, Yêu cầu HS tự rút ra kết luận Hoạt động 2: Bộ thú huyệt...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT I. MỤC TIÊU BÀI DẠY 1.Kiến thức: -HS nêu được cấu tạo thích nghi với đời sống của bộ thú ăn sâu bọ, bộ thú gặm nhấm và bộ thú ăn thịt - HS phân biệt được từng bộ ... DÙNG DẠY HỌC - Tranh chân, răng chuột chù. - Tranh sóc, chuột đồng và bộ răng chuột. - Tranh bộ răng và chân của mèo III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định t...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... 51: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (tiếp) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG I. MỤC TIÊU BÀI DẠY 1.Kiến thức: -HS nêu được những đặc điểm cơ bản của thú móng guốc và phân biệt được bộ guốc chẵn, bộ guốc ... Giáo dục ý thức yêu quý và bảo vệ động vật. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh phóng to chân của lợn, bò, tê giác. - HS kẻ bảng tr. 1 67 SGK vào vở bài tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... SỰ ĐA DẠ CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT VÀ BỘ THÚ TÚI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh nêu được sự đa dạng của lớp thú thể hiện ở số loài, số bộ, tập tính của chúng. - Giải thích được sự ... sinh sản, người ta còn dựa vào điều kiện sống, chi và bộ răng. Hoạt động2. Bộ thú huyệt - Bộ thú túi. * Mục tiêu: Thấy được cấu tạo thích nghi vớ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động1:Tìm hiểu một vài tập tính của dơi và cá voi. * Mục tiêu: H/s hiểu tập tính ăn của dơi và cá voi liên quan đến cấu tạo miệng - Gv yêu cầu ... hoàn thành phiếu học tập. + H/s hoạt động nhóm trao đổi tìm hiểu đặc điểm răng, cách di chuyển trong nước và trên không, thống nhất kiến thức hoàn thành phiếu học tập. - G...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21