SKKN cực hay

... trong quá trình dạy tôi nhận thấy rằng tuỳ vào các dạng bài tập HS có thể nhận thức nhanh hay chậm, nhiều hay ít từ đó tôi có thể phân loại HS theo mức độ nhận thức ở các dạng bài tập, cụ thể: + ... tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo của học sinh phù hợp với từng lớp học, môn học, tác động đến tình cảm đem lại niềm vui, hứng thú trong khi học môn hoá học. - Phơng pháp tích cực...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 10/09/2013, 23:10

... hơn,phát huy tính tích cực và hăng say việc tìm tòi kiến thức mới, là quá trình tích hợp kiến thức các môn học, đặc biệt là môn toán áp dụng vào giải các bài tập cực đại hay cực tiểu hoặc giải ... giống nhau Hỏi giá trị biến trở R 2 bằng bao nhiêu để công suất tiêu thụ của R 2 đạt cực đại. ông suất cực đại của R 2 là bao nhiêu? Phân tích: Công suất tiêu thụ trên R 2 th...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 00:10

... kiện thực tế địa phương . Có thể thay đổi sự vật ở một số bài tập cho gần gũi với học sinh hơn nhằm giúp các em dễ hiểu bài hơn . Ví dụ :Bài tập 1.6 có thể thay chuyển động của con thoi trong ... ngay tại lớp. 2/ Hạn chế những câu hỏi có nội dung không phù hợp với thực tế địa phương . Có thể thay đổi sự vật ở một vài bài tập cho gần gủi với học sinh hơn nhằm giúp các em dễ hiểu bài hơn. 3/ .....

Ngày tải lên: 30/09/2013, 12:10

Ngày tải lên: 25/10/2013, 01:11

... kỹ, quan sát nhiều lần cảnh đỏ. Tránh quan sát qua loa như ta nhìn lướt qua hay liếc nhìn nó thì sẽ không tìm ra những ý hay cho bài văn. * Học sinh cần xác định rõ vị trí, thời điểm, thời gian, ... tảotong việc hướng dẫn học sinh. Giáo viên phải động viên và khuyến khích các em mạnh dạn , tích cực hơn. Có như vâỵ học sinh mới có thể học tốt môn tập làm văn ở lớp cuối cấp này. Trên đây...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 19:11

... phẩm với trẻ. Cô giáo là ngời gợi mở dẫn dắt để trẻ hiểu đợc lời hay, ý đẹp về con ngời gợi mở dẫn dắt để trẻ hiểu đợc lời hay ý đẹp về con ngời, về cảnh vật xung quanh trong bài thơ, câu chuyện. ... hỏi trẻ các con nghe bạn đọc có hay không? Các con vỗ tay khen bạn đi nào? Thông qua đó giáo dục trẻ nói cũng nh đọc phải nhẹ nhàng, rõ ràng có ngữ điệu thì mới hay. 4. Biện pháp 4: Là...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 21:00

... b 2 <=> a = b ( Đpcm) 2. Vận dụng bất đẳng thức côsi và các bài tập trên để giải bài toán cực trị: Dựa vào bất đẳng thức côsi: ab ba + 2 hoặc a + b ab2 ( a, b )0 Bài tập 1: Cho a

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

... tích, tuy nhiên thì giai đoạn chạy đà và ra sức cuối cùng là quan trọng hơn cả bởi thành tích cao hay thấp phụ thuộc phần lớn vào hai giai đoạn này. ở đây sự kết hợp giữa 1 + Cần thiết phải áp ... hình dung đợc phơng tiện bổ trợ ấy là nh thế nào? và các bài tập kèm theo có thể xây dựng đợc hay không? hầu hết các ý kiến đều nhất trí cho rằng. 5 TN (n=20) 20L 0.15 10L 0.12 32m 0.27 T ....

Ngày tải lên: 19/08/2013, 11:10

... cha hình dung đợc phơng tiện bổ trợ ấy là nh thế nào? và các bài tập kèm theo có thể xây dựng đợc hay không? hầu hết các ý kiến đều nhất trí cho rằng. 5 + Cần thiết phải áp dụng và nghiên cứu hiệu ... lợng vận động cần thiết trong một giờ luyện tập môn Ném bóng . - ĐÃ tạo đợc cho HS hứng thú, tích cực luyện tập và yêu thích môn Ném bóng. 12 3 Giảng dạy kỹ thuật ở điều kiện khó dễ khác nha...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 17:10