... c thnh ting:
- c ỳng cỏc ting, t khú hoc d ln do nh hng cỏc phng ng: vng quc,
min l, ngh, cụ chỳ nh, ca s, c ,
- c rnh mch, trụi chy ; bit c vi ging k nh nhng, chm rói; bc u bit
c din cm on ... thnh ting.
- Thi lm bi.
- Cha bi vo v:
gic mng - lm ngi - xut hin - na
mt - lc lỏo - ct ting - lờn ting -
nhc chng - t - lo o - tht di -
nam tay.
- Nhn xột b sung cho bn ( nu cú )
- Thc hin theo...
... 4
í c: C chim sõu v chic lỏ u
c nhõn hoỏ.
Cõu 5:
-Cỏch tin hnh nh cõu 1.
Li gii ỳng:
í c: nh bộ
Cõu 6:
-Cỏch tin hnh nh cõu 1.
Li gii ỳng:
í c: Cú c cõu hi, cõu k, cõu
khin.
Cõu ... ghi nh bin phỏp nhõn hoỏ,
cỏc loi cõu, cỏc kiu cõu.
-HS chộp li gii ỳng vo v.
lịch sử:
NGHA QUN TY SN TIN RA
THNG LONG( NM 1786)
i- mục tiêu:
- Nm c ụi nột v vic ngha quõn Tõy Sn tin ra Thng ... bài...
...
Cl
35
17
chi m 75,77% và
Cl
35
17
chi m 24,23% nguyên tử khối trung bình của clo là:
5.35
100
23,24
100
77,75
≈+=
A
VI- Củng cố
- Giáo viên và học sinh đàm thoại về các khái niệm mới học
- Học sinh ... Qu¸t
Tiết 25.
TINH THỂ NGUYÊN TỬ VÀ TINH THỂ PHÂN TỬ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức :
HS biết
-Cấu tạo mạng tinh thể nguyên tử. LK trong mạng TT nguyên tử là LKCHT. T/c chung của mạng...
... của amin, aminoaxit và protein?
H: Em hãy cho biết nguyên nhân gây ra phản
ứng hoá học của các hợp chất amin,
aminoaxit và protein?
H: Em hãy so sánh tính chất hoá học của
amin và aminoaxit?
H: ... thông tin
GV: Treo hình vẽ phóng to cấu trúc phân tử
protein cho HS quan sát, so sánh với hình vẽ
trong SGK
Hs: Nghiên cứu SGK cho biết cấu tạo phân tử
protein
II. PROTEIN
1.Khái niệm
Prote...
... học sinh bốc thăm.
Giáo viên nêu nhiệm vụ của giờ ôn tập.
Học sinh bốc thăm đợc câu h in o thì trả lời câu hỏi đó. Nếu không trả lời đ-
ợc thì đổi câu hỏi khác nhng phải bị trừ điểm.
Cho học sinh ... chạy
dọc theo chi u dài đất nớc.
- Sân bay quốc tế: Nội Bài (Hà Nội), Tân Sơn Nhất (TP Hồ Chi Minh), Đà Nẵng.
- Những thành phố có cảng biển lớn: Hải phòng, Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh.
- GV hỏi ....
... sinh răng miệng
I.Mục tiêu :
- Học sinh hiểu đợc thế nào là làm đẹp răng miệng của bản thân.
- Rèn cho học sinh có thói quen đánh răng trớc khi đi ngủ.
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác vệ sinh ... học sinh.
2.Dạy bài mới:
* Giáo viên cho học sinh nhắc lại cách phòng tránh tai nạn giao thông.
- Đi về phía tay phải.
- Không đi dàn hàng ngang hai, ba ngời.
- Sang đờng phải giơ tay xin đờng.
-...
... lựa chọn
- Học sinh đọc thầm lại gợi ý 2, 3. giáo viên lưu ý học sinh dàn ý bài kể
* Học sinh thực hành kể chuyện
- Học sinh thực hành kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu truyện
- Học sinh kể theo cặp, ... sở tin tưởng
- Giáo viên kể lần 2, vừa kể vừa chí vào tranh minh họa
c- Hướng dẫn học sinh kể, trao đổi ý nghĩa câu chuyện
- Học sinh đọc lần lượt u cầu của bài tập
- Giáo viên nhắc học sinh ......
... lợng
I. mục tiêu:
- Nhận biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đề- ca-gam, héc-tô-gam, quan hệ của đề-
ca-gam, héc-tô-gam và gam .
- Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lợng .Biết thực hiện phép tính ... động của học sinh
1) Bài cũ: KT chữa bài 3 ở vở BT
- GV nhận xét, cho điểm.
2) Bài mới: Giới thiêu, ghi mục bài.
HĐ 1: Giới thiệu đề-ca-gam
- GV nêu : 1đề-ca-gam bằng10gam
+ Đề -ca-gam viết tắt ......
... tâm kinh tế chính trị của
cả nước.
- HS nêu.
KHOA HỌC
Tiết 12 :PHÒNG MỘT SỐ BỆNH DO THIẾU CHẤT DINH DƯỢNG
I. Mục tiêu: - Giúp HS có thể:
-Nêu cách phòng tránh một số bệnh do ăn thiếu chất dinh ... ra vào lớp.
- Sinh hoạt 15’ đầu giờ nghiêm túc, ND sinh hoạt phong phú.
- Nhiều em có ý thức học tập tốt, hăng say phát biểu ý kiến xây dựng bài như: Cầu ,Phúc ,Hòa
……
- Vệ sinh cá nhân sạch ......
... Thể dục Tiết 9
TẬP HỢP HÀNG NGANG ,DÓNG HÀNG ,ĐIỂM SỐ ,QUAY SAU
TRÒ CHƠI :BỊT MẮT BẮT DÊ (35’)
I. Mục tiêu :
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang ,dóng thẳng hàng ngang,điểm số và
quay sau cơ ... lục bát với giọng vui, dí dỏm.
-Hiểu ý nghĩa: Khuyên con người hãy cảnh giác, thông minh như Gà
Trống , chớ tin những lời lẽ ngọt ngào của kẻ xấu như Cáo (trả lời được các
câu hỏi; thuộc được đoạn...