SÁNG KIẾN KINH NHGIỆM - CHƯƠNG I - VẬT LÝ 8
SÁNG KIẾN KINH NHGIỆM - CHƯƠNG I - VẬT LÝ 8
... h i trắc nghiệm khách quan.
III. Phạm vi của đề t i
Nghiên cứu vai trò của b i tập trắc nghiệm vật lý trong quá trình dạy - học
và kiểm tra đánh giá trong chơng I: Cơ học - Chơng trình vật lý ... hay phi ngôn ngữ (kí hiệu) hoặc bằng những lo i
hành vi khác (nh biểu hiện tâm lý)
Phân lo i các hình thức TNKQ:
- Trắc nghiệm đúng - sai.
- Trắc nghiệm nhiều lự...
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THÍ NGHIỆM VẬT LÝ 9
...
+
-
+
-
-
R R
A A
V V
c) d)
TÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM :
TỔ CHỨC THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH VẬT LÝ ĐỂ NÂNG
CAO CHẤT LƯỢNG GIỜ HỌC VẬT LÝ
A. MỞ ĐẦU
I/ Lý do đề xuất sáng kiến kinh ... đ i v i tín hiệu âm thanh thay đ i từ 0, 082 8s đến
0,195s. Th i gian phản xạ này khác nhau ở từng ngư i và đ i v i m i ngư i
cũng thay đ i theo trạng th i tâm lý, t...
tổng kết chương I vật lý 8
... đang r i xuống
C. chỉ khi vật lên t i i m cao nhất
D. cả khi vật đang i lên và đang r i xuống
06/25/13 06: 58 AM
19
4). Hai th i hình trụ, một bằng nhôm, một
bằng đồng có cùng kh i lượng ... tính)
06/25/13 06: 58 AM
18
2). Xe ôtô đang chuyển động đột ngột dừng
l i. Hành khách trong xe bị:
A. ngã ngư i về phía sau
B. nghiêng ngư i sang phía tr i
C. nghiêng ngư i sang...
skkn phương pháp giải bài tập đồ thị trong chuyển động đều ở chương i vật lý 8
... thì đ i h i ngư i giáo viên ph i biết phân lo i b i tập và lựa chọn
phương pháp gi i phù hợp v i từng lo i b i tập .
Đ i v i dạng b i tập chuyển động ở chương I vật lý 8 chỉ xoay quanh việc
vận ... (h)
L0
v(km/h)
v(km/h)
Sáng kiến kinh nghiệm trường THCS Nguyễn Th i Bình
Liên chiểu, tháng 02 năm 20 08
GV :Nguyễn Dương Trang 18
Sáng kiến kinh nghiệm trườn...
KT chương I. Vật lý 12 ban nâng cao.
... ω
=
+
. B.
2
0
1
I
I
ω ω
=
. C.
1
0
2
I
I
ω ω
=
. D.
2
0
1 2
I
I I
ω ω
=
+
.
35) Khi một vật rắn quay quanh 1trục cố định gia tốc góc của vật sẽ không đ i khi
A. momen quán tính của vật bằng không. ... biến đ i nhanh khi i m M càng d i xa trục quay.
B. gia tốc tiếp tuyến đặc trưng cho biến đ i của vận tốc về độ lớn.
C. gia tốc pháp tuyến càng lớn khi i m M càng d i l i...
Sáng kiến kinh nghiệm (chương trình mới)
...
- Tùy theo từng đ i tượng học sinh mà giáo viên áp dụng các mảng kiến thức
trong sáng kiến này cho thích hợp.
- Trước khi học b i m i, giáo viên cần ph i gi i thiệu n i dung b i học m i
v i ... smoking” he said
-& gt; He adivised stopping smoking
-& gt; He adivised me to stop smoking
Ex2: He said; “If I have you, I would buy this house”
-& gt; He adivised...
Kiểm tra 1 tiết Chương I Vât lý 12 Nâng cao
... rγt
Câu 38/ Một chiếc đồng hồ có các kim quay đều quanh một trục và kim giờ d i bằng 3/5 kim giây. Khi đồng hồ chạy đúng thì tốc độ d i v
h
của đầu
mút kim giờ như thế nào v i tốc độ d i v
s
... .
A/ Mômen quán tính của vật có giá trị phụ thuộc vào tốc độ góc ω của vật
B/ M i i m của vật ở ngo i trục quay có gia tốc góc bằng nhau.
C/ M i i m của vật ở ngo i trục quay có tố...
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy một định lý hình học như thế nào?
... 10 ,8 17/37 45,9 11/37 29 ,8 5/37 13,5
Sau khi áp
dụng SKKN
1/37 2,7 13/37 35,1 15/37 40,5 8/ 37 21,7
Tăng giảm - 3 - 8, 1 - 4 - 10 ,8 4 10,7 3 8, 2
3) B i học kinh nghiệm:
a) Đ i v i giáo viên:
... viên:
- Khi dạy một định lý, ng i thầy ph i xác định rõ vai trò, vị trí của định lý đó đ i
v i b i học, mở rộng ra đ i v i chơng; m i liên hệ của chú...
bìa sáng kiến kinh nhgiệm
... SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO KIÊN GIANG
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO GÒ QUAO
TRƯỜNG THCS ĐỊNH HÒA
Đề t i
Năm học : 2007 – 20 08
Ngư i viết: CHUNG THANH PHƯƠNG
Chức vụ: Giáo viên
Đơn vị ... vụ: Giáo viên
Đơn vị công tác: Trường THCS Định Hoà
Huyện Gò Quao – Tỉnh Kiên Giang
ĐỂ TỔ CHỨC NHÓM HOẠT ĐỘNG
CÓ HIỆU QUẢ
sáng kiến kinh nhgiệm cần tham khảo và học hỏi
... Ngọc Kim Chi 1
Sáng kiến kinh nghiệm
Giáo viên: Trần Ngọc Kim Chi 28
Sáng kiến kinh nghiệm
biết kết hợp thêm v i các bạn tổ chức thành nhóm, đ i bạn học tập giúp nhau học
gi i.
(Các ... th i gian gần
g i các em tương đ i nhiều.
Giáo viên: Trần Ngọc Kim Chi 3
Sáng kiến kinh nghiệm
GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM PH I LÀM GÌ TRONG
VIỆC HÌNH THÀNH “NHÂN CÁCH” CỦA HỌC
SI...