SKKN - Dao duc HS
SKKN - Dao duc HS
... chủ yếu.
- Phơng pháp quan sát.
- Phơng pháp điều tra giáo dục.
- Phơng pháp thực nghiệm giáo dục.
- Phơng pháp vấn đáp, trò chuyện.
b. Các phơng pháp hỗ trợ.
- Phơng pháp tổng kết.
- Phơng pháp ... sau:
Bảng thống kê.
Nguyễn Kỹ Thuật - Lê Lợi EaHleo - Đăk Lăk
15
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
Năm Tính
Số L-
Tốt Khá TB yếu kém
SL % SL % SL % SL % SL %
2007
-...
SKKN Một số biện pháp giáo duc đạo đức hs lớp 9
... năm:
Xếp loại
Lớp
Tốt Khá Trung bình Yếu
9A
+ 12,5% + 14,5% - 16,6% - 10,4%
9B
- 4,0% - 4,3% + 4,1% + 4,4%
Ghi chú: Tăng ( + )
Giảm ( - )
13
phần một
I. Lý do chọn đề tài:
Căn cứ vào mục tiêu ... 8 ( năm học 200 6-2 007).
Lớp 9B do đồng chí Trần Thị Chuyên làm chủ nhiệm. Với tổng số 17 em học
sinh trong đó có 21 em học sinh nữ và 26 em học sinh nam. Có 4 em là đoàn...
SKKN GD đạo đức HS
... SKKN- Ngc Hoa- Nguyn Vit Xuõn-Krụng Bụng
6
Mt s xut bieọn phaựp GD ẹaùo ủửực cho HS THCS
- Mt nm hc GVCN n nh hc sinh ớt nht mt ln nm thụng tin,
thuyt phc cha m hc sinh tham gia hp y .
- ... sinh. Học sinh khơng hỗn xược,
SKKN- Ngọc Hoa- Nguyễn Viết Xn-Krơng Bơng
13
Mt s xut bieọn phaựp GD ẹaùo ủửực cho HS THCS
B. PHN NI DUNG
Chng I
C s Lý lun
1. o c- Chc nng ca o c
1....
SKKN về đạo đức HS./.
... đích và nhiệm vụ nghiên cứu.
*Mục đích.
- Tìm ra một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng GD đạo đức cho
học sinh của nhà trường.
- Làm tài liệu tham khảo.
- Có thể áp dụng vào công tác giáo dục ... tình
5
Sáng kiến kinh nghiệm
- Đề ra các biện pháp nhằm cải thiện thực trạng.
- Kết luận và đề xuất kiến nghị.
II. Đối tượng và khách thể nghiên cứu.
- Đối tượng...
SKKN giáo dục đạo đức HS
... kinh nghiệm
- Tổ chức những khu vui chơi giải trí lành mạnh cho học sinh.
- Kết hợp gia đình nhà trường và xã hội.
- Rèn luyện cho trẻ có ý thức tốt về việc học quan hệ giao tiếp .
- Thầy cô phải ... bền vững.
5. CÁC NHÓM PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GIÁO DỤC:
- Nhóm các phương thức hình thành ý thức cá nhân đàm thoại,
diển giải, kể chuyện nêu gương.
- Nhóm các phương pháp tổ...
SKKN DAO DUC LOP 1.doc
... nghiệm rèn kỹ năng,
hành vi đạo đức cho học sinh trong năm học 200 9- 2010 và bước đầu có kết quả đáng mừng.
Năm học 201 0- 2011 tôi đem áp dụng ngay từ đầu năm học, học sinh lớp tôi được ban ... rèn luyện trở thành người học sinh tốt, chăm ngoan,
học giỏi.
3.3/Kết hợp giữa nhà trường - gia đình- xã hội.
Nhà trường có vai trò, tác dụng rất quan trọng đối với công việc hướng dẫn c...
CHUYEN DE: GIAO DUC DAO DUC HS 9
... kì I:
- Giỏi : 7 . Tỉ lệ 18,9 % . Tăng 11,2 %.
- Khá : 12 . Tỉ lệ 32,4 % . Tăng 14,5 %.
- TB : 18 . Tỉ lệ 48,6 % . Tăng 5 %.
- Không có học sinh yếu, kém.
+ Kết quả hạnh kiểm học kì II:
- Tốt ... tập
- Có tiến bộ khá: 13 . Tỉ lệ 44,8%.
- Có tiến bộ tốt: 6 . Tỉ lệ 20,7%.
* Về thái độ học tập: ( Gồm không thuộc bài, không làm bài
và tham gia xây dựng bài )
- Kh...
Giải pháp hữu ích "Giáo dục đạo đức HS THCS thông qua giờ học Ngữ Văn".
... đường
phố …
-1 HS đọc đoạn cuối. Cả
lớp độc lập suy nghó trả lời
câu hỏi, HS khác bổ sung.
- Chôn lấp, đốt, tái chế
-2 HS giỏi phân tích những
khó khăn của từng phương
án.
- Chôn lấp nhiều ... những HS
khác bổ sung.
-Văn bản Nhật dụng vì nội
dung bàn về vấn đề nóng
bỏng của xã hội hiện này
đó là về môi trường.
- 1 hoặc 2 HS trả lời: (Lớp
I. Giới thiệu:...
Thực trạng đạo đức HS và PP GD
... trình độ giác ngộ cách mạng
cao.
- Có uy tín- đạo đức tốt.
- Giáo viên giỏi, vững tay nghề.
- Có tầm hiểu biết rộng.
- Có tinh thần trách nhiệm cao, u nghề.
- Thương u và tơn trọng học sinh.
Nguyễn ... đức cho HS THCS trong giai đoạn hiện nay Trang33
- Tạo mọi điền kiện, đơn đốc, giúp đỡ GVCN làm tốt những nhiệm vụ,
quyền lợi của GVCN quy định tại điều 3 1- 32 điề...
SKKN ĐẠO ĐỨC HAY
... Hoà.
- Về thời gian: Năm học 200 6-2 007.
IV-PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:
1-Thực hiện đề tài này tôi đã kết hợp sử dụng các phương pháp sau
:
a- Phương pháp đọc , phân tích tổng hợp tài liệu :
-Tôi ... đề tài như:
- Bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III (200 3-2 007) tập 2 của Bộ
Giáo Dục Đào Tạo.
- Tâm lí học lứa tuổi –nhiều tác giả
- Tài liệu bồi ưỡng giáo viên dạy các môn học...