Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên tiểu học pps

...

5
1,664
13

TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HOC PHẦN NỘI DUNG DUNG TỰ CHỌN

... 1: Giáo viên đặt vấn đề, nêu cách giải quyết vấn đề. Học sinh thực hiện cách giải quyết vấn đề theo hướng dẫn của giáo viên. Giáo viên đánh giá kết quả làm việc của học sinh.Mức 2: Giáo viên ... của người học) . Về bản chất, đó là giờ học có sự kết hợp giữa học tập cá thể (hình thức học cá nhân) với học tập hợp tác (hình thức học theo nhóm, theo lớp); chú trọng kết hợp học với hành, ... dạy học. Từ thực tế dạy học, có thể tổng kết thành quy trình chuẩn bị một giờ học với các bước thiết kế một giáo án và khung cấu trúc của một giáo án cụ thể như sau:a. Các bước thiết kế một giáo...

41
15,506
10

Tài liệu Dự án Việt-Bỉ - Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam (VIE 04 019 11) pptx

... đãthunhậnPhảnhồi5PHƯƠNG PHÁP DẠYPHƯƠNG PHÁP HỌCDẠYHỌCMộtsố mô hình họctậptíchcực Họctập“dựatrênhứng thú” Học qua “làm” Họctập“đa giác quan” 15Mô hình dạyhọcqua thựchànhMộtvídụ vềhoạt động ... (quátrình dạy học này được ghi hình vàtiếng).-Xem lại và nghe phân tích của GV và học viên khác về hoạt động dạy học trên băng/đĩa hình của chính mình.2. Thực hành :Dạy học trong lớp học “mini”có ... của học viên ở lớp học mini và các phương tiện quay camera tốt, người quay có kinh nghiệm.- Cùng học viên quan sát băng hình và hướng dẫn phản hồi-Thực tập dạy một trích đoạn bài học...

Tài liệu Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam pdf

... những tài liệunày? Các trường Cao đẳng sư phạm Giảng viên  Sinh viên, cán bộ họctạichức Các trường trung họccơ sở Giáo viên  Họcsinh Ngườisử dụng có nhiều/ ít nguồnthamkhảo Khu ... môn học • Ghi nhớ những điểm mà sinh viên thấy khó khăn • Nghĩ cách đánh giá những gì sinh viên đã học được trong khoá học (chương trình) • Nghĩ đến các hoạt động học tập A hoặc B? Kết ... đề khoá học • Những mục tiêu chính và các tiểu mục tiêu (Những kết quả học tập) • Người học đã được xác định • Múc độ, bằng cấp, nội dung khoá học • Yêu cầu đầu vào • Bằng cấp khi kết thúc...

113
1,067
2

Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên giỏi thường xuyên hàng năm

... bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên. Căn cứ kế hoạch số 1292/KH-SGDĐT ngày 24 tháng 10 năm 2012 của Sở Giáo dục và Đào tạo Đắk Lắk về kế hoạch bồi dưỡng ... dạy học môn Lịch sửTổ trưởng chuyên mônTập trung 5Nhóm giáo viên đã được tập huấn tại SởTháng 9/2013- Bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm Giáo viên chủ nhiệmCán bộ ,giáo viên, nhân viên Tập ... nghiên cứu khoa học, hội thi sáng tạo khoa học kỹ thuậtCán bộ ,giáo viên Tập trung 5BGH, Công Đoàn Kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên-năm học 2013-2014 Trang3 giáo dục trung học phổ thông...

6
2,448
3

tài liệu bồi dưỡng giáo viên sinh học 2

... nhóm: sinh vật tự dưỡng (gồm sinh vật quang tự dưỡng và sinh vật hoá tự dưỡng) và nhóm sinhvật dị dưỡng (gồm sinh vật quang dị dưỡng và hoá dị dưỡng) . Các sinh vật quang tự dưỡng có khả năng ... học (20 tiết)Tác giả biên soạn:PGS.TS. Nguyễn Xuân ViếtKhoa Sinh – Kĩ thuật nông nghiệp, Trường ĐHSP Hà Nội1. Mục tiêuChuyên đề bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THPT giảng dạy Sinh học ... liên kết nhau bằng liên kết peptit tạo nên chuỗi polipeptit: 76hợp chất cao năng được hình thành từ ađênin, đường ribozơ và 3 nhóm phôtphat. Các nhóm phôtphat liên kết nhau bằng liên kết...

79
1,133
9

Bồi dưỡng giáo viên dạy học chương trình Ngữ văn 11

... giả- Dành riêng 1 tiết để giảng về Nguyễn Đình Chiểu- TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 PHẦN VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAMI- NHỮNG ĐIỂM MỚI CỦA CHƯƠNG TRÌNH VÀ SGKII- ... khiêm tốn) + Sử dụng văn chương hình tượng trong văn chính luận- So sánh tích hợp: Bàn về phép học của Nguyễn Thiếp (Lớp 8), Hiền tài là nguyên khí quốc gia của Thân Nhân Trung (Lớp 10) 4. ... Nội dung chính của bài chiếu: Qua kết cấu và cũng là trình tự lập luận + Người hiền xưa nay cần thiết cho công cuộc trị nước +...

Kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn năm học 2010-2011

... PhúcKẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG CHUN MƠNNĂM HỌC : 2010 –- 2011******** ... ,2,N4#&&1"*/.&"*"&0*) :44- Bồi dưỡng trình độ văn hóa#V ;.!0I"iJ"',"9 ... 2. Việc sử dụng tài liệu bồi dưỡng BU 0N d\!v.,rWw"8,!m\"D";Ek;".,0c,"'"^"c"'O4>'^^"D";E"8,"'.1"V>1x"8,-J$8,2,N*"0qM*"!I...

6
2,949
16

Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở ở thị xã hồng lĩnh, tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... lượng. Năm học 2006 - 2007: Tổng số học sinh đạt học sinh giỏi cấp tỉnh cả ba cấp học từ Tiểu học đến THPT là 109 em, đến năm học 2010 - 2011 con số học sinh cả ba cấp học đạt giải học sinh giỏi ... viên, trên cơ sở đó phân loại học viên và có các quyết định QL phù hợp. + Hướng dẫn và tổ chức cho học viên xây dựng kế hoạch phấn đấu theo tiêu chuẩn " ;học tốt, rèn tốt". + Tổ chức ... TƯỢNG NGHIÊN CỨU61.2. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN1.2.1. Giáo viên và giáo viên THCS1.2.1.1. Giáo viên Điều 70 Luật GD năm 2005 quy định: “Nhà giáo là người làm nhiệm vụ giảng dạy, GD trong nhà...

112
1,064
3

các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông tỉnh sóc trăng

... của chức năng kế hoạch hóa là kế hoạch. Có ba loại kế hoạch: kế hoạch chiến lược (giải quyết mục tiêu chiến lược); kế hoạch chiến thuật (giải quyết mục tiêu chiến thuật); kế hoạch tác nghiệp ... và phương pháp bồi dưỡng 85 3.2.5. Hình thành cơ chế phối hợp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên 94 3.2.6. Đầu tư các nguồn lực cho công tác bồi dưỡng Giáo viên trung học phổ thông 99 ... bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông 69 3.2.2. Quy hoạch công tác bồi dưỡng GV THPT 74 3.2.3. Đa dạng hoá các hình thức bồi dưỡng trên cơ sở nâng cao ý thức tự học, tự bồi dưỡng của GV THPT...

144
1,191
8

Xem thêm