Giáo án lớp 5 buổi 2 năm học 2008-2009

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:00

... quan, học sinh nhận ra )( )( 8 5 2 = - Học sinh giải quyết vấn đề 8 21 8 58 2 8 5 2 8 5 2 = +× =+=  Giáo viên chốt lại Ta viết gọn là 2 5 = 2 x 8 + 5 = 21 8 8 - Học sinh nêu lên cách chuyển 20 ... trong lớp. Trình bày kết quả bằng 1 - 1 học sinh đọc phần yêu cầu - Cả lớp đọc thầm lại - Nhóm trưởng phân việc cho các 22 Gi¸o ¸n líp 5A – Tn 2...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 09:10

... vuông. 5m 2 56 dm 2 = 55 6dm 2 53 00cm 2 = 52 dm 2 43m 2 57 dm 2 = 4 357 dm 2 68 900cm 2 = 689dm 2 102m 2 79dm 2 = 10 27 9dm 2 900 000mm 2 = 90dm 2 2dam 2 24 dm 2 = 2 0 024 dm 2 25 0 0cm 2 = 25 dm 2 78dam 2 ... mẫu) 2m 2 14dm 2 ; 15m 2 62dm 2 ; 39m 2 2dm 2 ; 32dm 2 ; 2m 2 57 dm 2 Bài giải: 39m 2 2dm 2 = 39m 2 + 100...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 21:10

... 8m5dm = 8m + 10 5 m = 8 10 5 m Hoạt động 2: Ôn cách tính nhanh. Bài 4: Cho HS tự làm bài rôi chữa bài. Chẳng hạn: a. 63303 20 2 72 ì ì = 21 16 73 28 = ì ì Hoặc: 63303 20 2 72 ì ì = 793101 21 0189 ììì ììì = ... xuất đợc: 25 ì 100 = 25 0 0 (cuốn vở) Đáp số: 25 0 0 cuốn vở - Hớng dẫn tơng tự đối với trờng hợp có 1tấn giấy vụn. Bài 2: Giúp HS hiểu đợc thế nào là chở quá tải...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:27

... : 5, 8dm 3 = cm 3 Ta có 1dm 3 = 1000cm 3 mà 5, 8 x 1000 = 58 00 nên 5, 8dm 3 = 58 00cm 3 154 000 cm 3 = dm 3 Ta có 154 000 : 1000 = 154 Nên 154 000 cm 3 = 154 dm 3 - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp ... thích cách so sánh. - 1 HS làm bài trên bảng, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. a) 913 ,23 2413 m 3 = 91 323 2413c m 3 b) 123 45 b) 123 45 m 3 1000 c) 83 723 61...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 11:10

... 28 dm; c. 30dm; d. 28 dm (Đáp án b) 5. 15 tạ 7 yến = kg 17 Giáo án tăng buổi lớp5 20 08- 20 09 = 12 2 12 9 12 8 ++ ; = 5 2 4 3 10 11 02 +ì = 12 19 12 298 = ++ ; = 5 2 4 3 10 21 ; = 20 19 20 8 154 2 20 8 20 15 20 42 = = Bài ... 37,5kg nặng 37 ,5+ 37 ,5+ 37 ,5+ 37 ,5= 150 (kg) 3 thùng hàng loại 42, 5kg nặng 42 ,5+ 42 ,5+ 42 ,5= 127 ,5(...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 02:10

... 7 4 3 5 17 = ; 4 3 5 12 9 5 12 69 == ; 5 1 11 10 2 11 10 1 12 == - HS làm bài vào vở, chữa bài: a. 5 29 5 13 5 16 5 3 2 5 1 3 =+=+ 5 7 2 4 3 1 = 21 22 21 90 21 1 12 7 30 3 16 == b. 1 5 10 7 ì ... HS nêu cách so sánh các hỗn số. - HS làm bài vào vở, chữa bài: 5 2 3 2 1 3 < ; 2 1 6 10 3 6 < ; 10 4 3 10 5 3 < 10 5 6 10 3 6 <...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 02:10

... làm. 5 23 5 354 5 6 4 = +ì = ; 3 38 3 23 12 3 2 12 = +ì = ; 7 44 7 27 6 7 2 6 = +ì = 5 2 3 2 1 3 < ; 2 1 6 10 3 6 < ; 10 4 3 10 5 3 < ; 10 5 6 10 3 6 < ; 7 5 5 7 5 4 < ; 10 9 5 11 9 5 < Bài ... phân số. - Yêu cầu HS chữa bài = 12 2 12 9 12 8 ++ ; = 5 2 4 3 10 11 02 +ì = 12 19 12 298 = ++ ; = 5 2 4 3 10 21 ; = 20...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 02:10

... 160 : 2 = 80 ( m) Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 2 = 5 ( phần) Chiều rọng HCN là: 80 : 5 x 2 = 32 ( m) Chiều dài HCN là: 80 - 32 = 48 ( m) b. Diện tích vờn hoa là : 32 x 48 = 153 6 ( m 2 ) Diện ... là: 153 6 : 24 = 64 ( m 2 ) VI. Nhận xét đánh giá chung tiết học Chiều dài Hiệu số phần bằng nhau là: Chiều rộng 3 -2= 1 (phần) Chiều rộng mảng vờn là: 10:1x2 =20 (m) Chiều dà...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 02:10

... 38 m 2 25 dm 2 = dm 2 20 80 dm 2 = m 2 dm 2 Bài 2: Viết các số đo sau dới dạng số đo có đơn vị đo là mét vuông. 4 m 2 26 dm 2 , 9 m 2 15 dm 2 , 21 m 2 8 dm 2 , 73 dm 2 Bài 3: Điền ... dạy học: 1. GV tổ chức cho học sinh làm một số bài tập. - Bài 1: Viết các số thích hợp vào chỗ chấm: a. 8 dam 2 = m 2 b. 300 m 2 =. dam 2 20 hm 2 = dam 2 21 00d...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 02:10