SKKN UCLN - BCNN

... a ) 3. Tính chất của BCNN. Tính chất 1: Mọi BC ( a, b ) đều là bội của BCNN ( a, b ). Tính chất 2: BCNN ( ka, kb ) = k . BCNN ( a, b ) với mọi a, b, k N* Tính chất 3: BCNN ( a, b ) = a.b : ... có số d là r. - Nếu r = 0 thì ƯCLN ( a, b ) = b việc tìm ƯCLN dừng lại. - Nếu r > 0 ta chia b cho r đợc số d r 1 . - Nếu r 1 = 0 thì ƯCLN ( a, b ) = r . Dừng việc tìm ƯCLN. -...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 07:00

Ngày tải lên: 18/09/2013, 02:10

... có liên quan đến ƯCLN, BCNN và mối quan hệ đặc biệt giữa ƯCLN với BCNN để bạn đọc tham khảo và mong muốn lớn hơn là giúp học sinh áp dụng để giải đợc các bài toán t- ơng tự dạng trên từ đó ... chỉnh hơn kinh nghiệm của mình. 9 10 Phßng gi¸o dôc - ®µo t¹o léc hµ S¸ng kiÕn kinh nghiÖm §Ò tµi : Bµi to¸n: T×m hai sè tù nhiªn qua cln, bcnn vµ mèi quan hÖ ®Æc biÖt gi÷a cln víi cbnn...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 01:11

Ngày tải lên: 22/10/2013, 14:11

... a ) 3. Tính chất của BCNN. Tính chất 1: Mọi BC ( a, b ) đều là bội của BCNN ( a, b ). Tính chất 2: BCNN ( ka, kb ) = k . BCNN ( a, b ) với mọi a, b, k N* Tính chất 3: BCNN ( a, b ) = a.b : ... ƯCLN và BCNN là rất quan trọng. Giáo viên phải truyền đạt và khắc sâu kiến thức cơ bản nh: - Thế nào là ƯCLN của hai hay nhiều số, thế nào là hai số nguyên tố cùng nhau. - Biết tìm...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 20:11

... Tìm UCLN của A , B , C b) Tìm BCNN của A , B , C với kết quả đúng. Giải: a) Đáp số: D = UCLN( A,B) = 583 ; UCLN( A,B,C) = UCLN( D,C) = 53 b) ( , )E BCNN A B= = ⇒ A × B = 323569644; BCNN( A, B,C) = BCNN( E,C) ... Tìm UCLN, BCNN của A = 45563, B = 21791, C = 182252 . Giải A : B = 23 : 11 ⇒ UCLN( A,B) = A : 23 = D UCLN( C,D) = 1981 ⇒ BCNN( A,B) = 45563x11 = E BCNN( C,E) =...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 07:37

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... phải thỏa mÃn yêu cầu sau: - Nội dung là tìm ớc chung của hai số tự nhiên. - Hai số tự nhiên phải là hai số ngẫu nhiên bất kỳ có 3 chữ số, và phải là các số chẵn. - Bốn phơng án đa ra chỉ có ... phải qua bên trái. Tiếp theo lần lợt là : - Nội dung bài tập 4 xuất hiện từ dới lên trên. - Nội dung bài tập 5 xuất hiện từ bên phải qua bên trái. - Các câu trắc nghiệm của bài...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 08:10

... dụng đề tài. Với mục đích : - Giáo viên gây đợc hứng thú cho học sinh khi gặp hai loại bài toán này . - Có kỹ năng nhận diện , phân biệt chính xác hai loại bài toán này. - Có cách giải và cách trình ... I năm học 2006 2007 . lớp 6B năm học 2007 2008. III-Quá trình thực hiện 1- Tình trạng thực tế khi cha thực hiện đề tài Khi dạy về ƯCLN ; BCNN sau mỗi bài dạy đều có một tiết...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 11:10

Ngày tải lên: 23/11/2013, 16:11