Hình học 11 - LUYỆN TẬP 3 ppt

... bằng nhau của tam giác - Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, lập luận. B/ Chuẩn bị: - Bảng phụ vẽ hình 110 . C/ Tiến trình dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm ... minh: a, OAD = OCB (c-g-c)  AD = BC. b, Xét AEB và CED ta có: B D ˆˆ  (OAD = ACB) ta lại có:OA + OB = OB  AB = OB - OA LUYỆN TẬP 3 A/ Mục tiêu:...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... BHC Hoạt động3: Hướng dẫn học ở nhà - Ôn kĩ hai trường hợp bằng nhau c.c.c, c.g.c. - Làm các bài tập 30 , 35 , 39 , 47 SBT. Bài 31 /120 SGK: - HS vẽ hình - GV hỏi: dự ... Bài 31 /120SGK: - GV đưa đề toán lên bảng phụ Cho HS vẽ hình ghi GT, KL. - Để so sánh MA và MB ta phải làm gì?

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... ở hoạt động 2. - Làm bài tập 54, 55/1 03 SGK; 43, 44, 45/8 1-8 2 SBT LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Học sinh biết cách diễn đạt một định lí dưới dạng: “Nếu thì ”. - Biết minh hoạ ... viên Hoạt động của học sinh Ghi baíng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Học sinh 1: + Thế nào là một định lí? + Định lí gồm những phần nào? + Chữa bài tập 50/...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Học sinh được ôn tập về 2 góc đối đỉnh. - Nhận biết được các góc đối đỉnh trong 1 hình. - Vẽ được góc đối đỉnh với 1 góc cho trước. - Bước đầu tập suy ... 47 0 Nên Ô 3 = 47 0 Ta lại có Ô 1 + Ô 2 = 180 0 Hay 47 0 + Ô 2 = 180 0  Ô 2 = 180 0 - 47 0 = 133 0 Và :Ô 4 = Ô 2 = 47 0 (đđỉ nh) Mà Ô 2 = 133...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... Hướng dẫn học ở nhà (4 phút) - Xem lại các bài đã chữa. - Làm bài 10  15/75 SBT. - Đọc trước bài mới. - GV: cho HS làm bài tập 20/87 SGK. - GV: Cho biết vị trí 3 điểm ... trước. - Rèn luyện thêm một bước kĩ năng vẽ hình, tập suy luận. B. Chuẩn bị: Thước kẻ, êke. giấy rời, bảng phụ. C. Tiến trình dạy - học: Hoạt động của...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... (đồng vị) nên ¶ ¶ 4 2 B A  - Bài 38 /95 SGK Hoạt động 3: Kiểm tra 15 phút 12 3 1 23 4 a b B A 4 B A D E b a LUYỆN TẬP - KIỂM TRA 15 PHÚT A/ Mục tiêu: - Cho hai đường thẳng song song ... góc. C/ Tiến trình dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3phút) - GV cho học sinh đứng tại chỗ và phát b...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... HS1: Định nghĩa hai tam giác bằng nhau. Chữa bài 10b /112 (hình 64). - HS2: Giải bài 11/ 112. Hoạt động 2: Luyện tập - GV: Giải bài 12 /112 SGK? Chỉ ra các đỉnh tương ứng của hai ABC và ... A B C H I K 2cm 4cm 40 o - GV: Giải bài 13 /112 SGK? - Theo đề nài đã cho ta có thể suy ra số đo của các cạnh nào chưa biết? -...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... dẫn học ở nhà - Học thuộc trường hợp bằng nhau c. c. c. - Xem kĩ các bài tập đã giải. - Làm các bài tập 31 , 32 , 33 , 34 SBT ... Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS1: Vẽ  MNP. Vẽ M’N’P’ sao cho M’N’ = MN; M’P’ = MP ; N’P’ = NP - HS2: Chữa bài tập 18 SGK. Hoạt động 2: Luyện tập - Bài 19 /114 SGK. HS: trình bày. ... - Bài 21 /115 S...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... động 5: Dặn dò. - Ôn lại cách vẽ tia phân giác của một góc, vẽ một góc bằng góc cho trước. - Làm bài tập 33  35 SBT. - Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ. - Vì sao DÂE = xÔy? ... - Bài 23 /116 SGK: (GV đưa đề bài lên bảng phụ) - GV hướng dẫn vẽ hình, chi giả thiết, kết luận. - GV: Cho HS suy nghĩ sau đó yêu cầu ......

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... LUYỆN TẬP 1 A/ Mục tiêu: - Củng cố trường hợp bằng nhau c.g.c. - Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, lập luận, trình bày lời giải. B/ Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi đề bài tập. C. Tiến trình dạy - ... Vậy ABC = ADE (c.g.c) Hoạt động3: Hướng dẫn học ở nhà - Ôn kĩ hai trường hợp bằng nhau c.c.c; c.g.c. - Làm bài tập 30 , 31 , 32 /120 SGK. 40 42, 43 SBT....

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21