Đề cương ôn tập học kì 2
ĐÊ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 2 KHỐI 11 ĐẦY ĐỦ
... TRƯỜNG THPT LANG CHÁNH ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ 2 NĂM HỌC 20 08 -20 09MÔN TOÁN 11I. Phần chung cho tất cả các thí sinh1. Phát biểu định nghĩa giới hạn hữu hạn của dãy số 2. Định lí giới hạn hữu ... x5 - 4x3- x + 1b) y = -4x3 + 0,2x 2 -0,14x + 5c)5 42 2+−=xxyd) xxy 2 3 +=e) y = sin2x + cos3xf) y = sin(x 2 + 5x -1) +tan2xg) y = 12 2+−−xx6. Giải phương trình f’(x) ... hạn sau:a) 32 15lim+−nn b) 2 2 2 43limnnn +−c) )lim( 2 nnn −− d) )1lim( 2 +− nnn e) )1lim( 2 +−− nnn 2. Xét tính liên tục của hàm số f(x) = =≠−+1 ,2 1,13xxxxnÕunÕu...
- 4
- 1,177
- 9
Tài liệu de cuong on tap hoc ki 2 toan 11 hot hot
... nn+−. Câu 6. Tính giới hạn sau: a. 2 213 2 lim( )1xx xx→− +−. b. 2 2 2 2lim( ) 2 xx xx→+ −− c.3 2 3 2 lim ( )3 2 xx xx x→−∞−−. d. 2 2 2 1lim ( )x xxx++→ −∞. Câu ... II. BÀI TẬP. A-ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH. Câu 1. Tìm 5 số hạng đầu tiên của dãy: a. nu= 2 2 4nn− c. nu=4 2 3 2 1n n− + b. nu=3 2 23nn− + d. nu= 2 3 2 nn+−. Câu 2. Tìm 5 ... 1u =2 và nu = 2 1 2 1nu−+. c. 1u= -2 và nu = 2 1nu n−−. b. 1u=3 và nu =11 2 nnuu−−+. d. 1u =2 và nu =1 2 nu−+. Câu 3.Cho dãy số sau: 1;3;5;7……… ;20 03....
- 2
- 719
- 3
Đề cường ôn tập học kì 2 môn toán khối 10 docx
... Đề cương ôn tập khối 10 – hk2 -20 09 -20 10 – www.mathvn.com MathVn.Com5e) 3tan sin 1sin cos (1 + cos )x xx x x-= f) sin 4 cos2. tan1 cos4 1 cos2a aaa a=+ + g) 2 2 4 2 2 2 2tan ... -- 2 2 2 2tan 2 tan1 tan 2 . tana aa a ; f) F = + + + +1 1 1 1(1 )(1 )(1 )(1 )cos cos2 cos 4 cos8a a a a. g) G = 1 1 1 1 1 1cos (0 ) 2 2 2 2 2 2 2 x xp+ + + < < Bài 29 *. ... Nguyễn Đình Chiểu – Thừa Thiên Huế Đề cương ôn tập khối 10 – hk2 -20 09 -20 10 – www.mathvn.com MathVn.Com1ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ II – NĂM HỌC 20 09 – 20 10 MƠN: TỐN – KHỐI 10 A – ĐẠI SỐ...
- 8
- 1,794
- 21
đề cương ôn tập học kì 2 vật lí 11
... L 2 cách L 2 một đoạn 100 (cm).D. ảnh ảo, nằm trước L 2 cách L 2 một đoạn 100 (cm).Câu 12. Hệ quang học đồng trục gồm thấu kính hội tụ O1 (f1 = 20 cm) và thấu kính hội tụ O 2 (f 2 ... xạ toàn phần khi tia sáng truyền từ chất lỏng ra không khí là:A. i < 490 12. B. i > 42 0 22 ’. C. i > 350 26 ’ D. i > 430.BÀI TẬP VỀ LĂNG KÍNHCâu 1.Cho một tia sáng đơn sắc đi ... cách O 2 một khoảng 10 (cm).B. ảnh ảo, nằm trước O 2 cách O 2 một khoảng 20 (cm).C. ảnh thật, nằm sau O1 cách O1 một khoảng 50 (cm).D. ảnh thật, nằm trước O 2 cách O 2 một khoảng 20 (cm).Câu...
- 5
- 2,881
- 21
Đề cương ôn tập học kì 2
... Hng 1 nn mu , ch mu xanh. Ct 2, 4 nn mu vng (1) STT H v Tờn Lp a ch nh Mụn hc yờu thớch1 CNG ễN TP HC K II (20 09 20 010)MễN: TIN HC 6I Lí THUYTCâu 1. Thanh công cụa) chứa các nút lênh b) ... dụng soạn thảo văn bản, công việc nào trong các công việc sau đây thờng không làm đợc?a) Chỉnh sửa ảnh c) Soạn bảng lơngb) vẽ biểu đồ d) Soạn nội dung th điện tửCâu 12. Chọn khẳng định đúnga. ... lệnh và các bảng chọn d) tất cả saiCâu 2. Muốn mở một văn bản dùng:a) File -> Open -> gõ tên tập tin -> OK b) File -> Save -> gõ tên tập tin -> OKc) Open d) câu a và c đúngCâu...
- 4
- 688
- 0
Đề cương ôn tập học kì 2 lớp 8 môn Tin
... có phải là số ngun tố?Bài 3: Nhập vào một dãy số và sắp xếp theo thứ tự giảm dầnĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ 2 TIN HỌC 8I. Lý thuyết: - Câu lệnh lặp với số lần lặp biết trước For to do- Câu lệnh ... ( i mod 2) =1 then S:=S + i;d. for i:=1 to n doif ( i mod 2) <>0 then S:=S + i;Câu 12: Để tính tổng S=1 /2+ 1/4 + 1/6 + … +1/ n; em chọn đoạn lệnh:a. for i:=1 to n doif ( i mod 2) =0 then ... doif ( I mod 2) < >0 then S:=S + 1;b. for i:=1 to n doif ( I mod 2) =0 then S:=S + 1;c. for i:=1 to n doif ( I mod 2) =0 then S:=S + I ;d. for i:=1 to n doif ( I mod 2) =0 then S:=S...
- 6
- 11,119
- 146
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 2
...
- 1
- 583
- 0
Tài liệu hướng dẫn và đề cương ôn tập học kì 2 môn toán 7
... )( )( )( ) 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 ) 5 .31) . 2 4 2 ) . 33) . 2 a x xyb x y xyc xy z x yd x yz xy z−− −6.Tính : 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2) 5 ( 3 )1 1 1) 5 ( ) 2 4 2 ) 51) 2 2a x x xb ... x4 + 2x3 – 3x4 –x 2 + x7 – x + 5-x3 b) 2x 2 – 3x4 – 3x 2 – 4x5 -1 2 x – x 2 + 110.Cho hai đa thức: P(x) = x7 – 3x 2 – x5 + x4 – x 2 +2x + 7 Q(x) = x – 2x 2 + x4 ... ô trống : a) + 5xy = -3xy b) + -xz 2 = 5xz 2 8.Tìm đa thức A biết: a) A + ( x 2 + y 2 ) = 5x 2 + 3y 2 – xy b) A – ( xy + x 2 –y 2 ) = x 2 +y 2 9.Thu gọn và sắp xếp các hạng tử của...
- 6
- 1,262
- 2
de cuong on tap hoc ki 2
... học sau:1. Mg +2 HCl MgCl 2 + H 2 2. 2 H 2 + O 2 2 H 2 O3. 2 KClO3 2 KCl + 3 O 2 4. 2 Al + 3 H 2 SO4 Al 2 (SO4)3 + 3 H 2 HÃy chỉ ra các loại phản ứng mà em đà học. Câu 26 : Cho 6,5g ... sau :a) Fe 2 O3 + H 2 > Fe + H 2 O b) Zn + HCl > ZnCl 2 + H 2 c) Na + H 2 O > NaOH + H 2 d) KClO3 > KCl + O 2 e) Al + H 2 SO4 (loÃng) > Al 2 (SO4)3 + H 2 Câu 15. D ... Fe(OH)3 to Fe 2 O3 + H 2 O d, Zn + HCl ZnCl 2 + H 2 Câu 22 : Hoà tan 32, 5 gam Zn b ng dung d ch HCl ,sau ph n ng t o ra mu i k m clorua (ZnCl 2 )v khí H 2 . a,Viết phơng trình...
- 4
- 558
- 0
Đè cương ôn tập học kì 2 -Môn Sinh 8
... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH 8 KÌ 2 Câu 1: Cung phản xạ là gì ?So sánh cung phản xạ sinh dưỡng với cung phản xạ vận động?Gợi ... dán đoạn . -Hooc môn không mang tính đặc trưng cho loài.+ Hooc môn có tính đặc hiệu vì Hooc môn do các tuyến nội tiết tiết ra được hoà thẳng vào máu và đi khắp cơ thể nhưng không phải đi đến ... li tâm có 2 nơ ron: 1 nơron đi từTƯTK đến hach TK, 1 nơron đi từ hạch TK đến cơ quan trả lời +Chức năng : điều khiển hoạt động của các nội quan (hoạt động không có ý thức)Câu 2 : Hệ thần...
- 5
- 2,559
- 21
Từ khóa: đề cương ôn tập học kì 2 môn sinh 7đề cương ôn tập học kì 2 môn toán 10đề cương ôn tập học kì 2 môn toán 7đề cương ôn tập học kì 2 toán 7đề cương ôn tập học kì 2 môn toán 6de cuong on tap hoc ki 2 mon toan lop 9đề cương ôn tập học kì 2 toán 6đề cương ôn tập học kì 2 môn sử 8đề cương ôn tập học kì 2 môn hóa 8đề cương ôn tập học kì 2 môn sinh học 11đề cương ôn tập học kì 2 sinh 11đề cương ôn tập học kì 2 môn toán 12đề cương ôn tập học kì 2 toán 12đề cương ôn tập học kì 2 môn hóa 11đề cương ôn tập học kì 2 môn hóa học 8chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật