... các môn và đánh giá hiệu quả dạy học môn GDCD bậc trung học năm 2010 Kính gửi: Ông (bà) Hiệu trởng các trờng THCS Thực hiện công văn số 178 4/SGD&ĐT-GDTrH ngày 12/11/2010 của Sở GD&ĐT ... 12/11/2010 của Sở GD&ĐT Thanh Hoá về việc hội thảo đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới ph- ơng pháp dạy học các môn THCS và đánh giá hiệu quả dạy học môn GDCD bậc trung học. P...
Ngày tải lên: 23/10/2013, 01:11
... lần nữa quyền sở hữu toàn dân đối với đất đai, Nhà nớc thống nhất quản lý toàn bộ đất đai theo quy hoạch và pháp luật [5]. 0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 1940 1955 1 975 1 976 177 7 1 978 1 979 1980 ... (%) Cả nớc 3. 073 .200 2.094.100 68,1 Đồng bằng sông Hồng 661.000 534.000 80,8 Hà Nội 87. 000 73 .000 83,9 Đồng bằng sông Cửu Long 1.228.000 78 1.000 63,6 Trung du 202.300 128 .70...
Ngày tải lên: 04/08/2013, 09:55
Nghiên cứu một số thông số huyết động và chức năng tim bằng siêu âm doppler ở bệnh nhân phẫu thuật thay van hai lá sorin bicarbon
... hở van. Dòng hở bệnh lý khác với dòng hở "sinh lý" ở chỗ chúng thường “aliasing” (có dòng khảm màu) mạnh và lan rộng hơn. Dòng hở bệnh lý có thể là hở cạnh van hoặc hở trong van. ... trong phát hiện và đánh giá cơ chế hở van hai lá nhân tạo [ 27] , [40], [58], [85], [93], [132], [135], [142], [146]. Dòng hở cạnh van điển hình đi từ thất trái lên nhĩ trái ở ngoài vòng van...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:26
Đánh giá sức cản động mạch phổi (PVR) bằng phương pháp siêu âm doppler tim ở bệnh nhân hẹp hai lá (HHL) khít trước và sau nong van bằng bóng
... dài. - Khó thở là triệu chứng thường gặp nhất khi đã có sự phát triển các triệu chứng. Khó thở khi gắng sức là một đặc trưng, tiếp theo có thể thấy khó thở khi nằm hoặc khó thở về đêm. - Cơn ... sống, trình độ văn hoá xã hội. Bệnh vẫn còn tồn tại khá phổ biến ở các nước đang phát triển, nơi có điều kiện sống còn chưa tốt. Thống kê năm 1 971 cho thấy tỷ lệ mắc thấp tim ở các nước ph...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:56
Tìm hiểu một vài đặc trưng ngôn ngữ văn hóa trong địa danh ở đồng nai nghiên cứu khoa học giảng viên
... sản văn hóa đã từng tồn tại ở đấ t Đồng Nai. 4.2. Đặc trưng văn hóa của địa danh ở Đồng Nai được phản ánh qua sự tồn tại của văn hóa phi vật thể Về mặt văn hóa phi vật thể, địa danh ở Đồng ... khác. Địa danh ở Đồng Nai cũng phản ánh sự tồn tại của văn hóa vật thể và văn hóa phi vật thể. 4.1. Đặc trưng văn hóa của địa danh ở Đồng Nai được phản ánh qua sự...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 13:17
Tìm hiểu về dòng họ ngô ở lý trai (diễn châu nghệ an) và thân thế sự nghiệp của danh nhân văn hoá ngô trí hoà
... Châu (6 27- 20 07) , kỷ yếu toạ đàm khoa học, nhà xuất bản Nghệ An,2005 ở phạm vi hẹp hơn có bài Dòng họ Ngô ở Nghệ An truyền thống văn hoá và hiếu học của Cử nhân Trần Hữu Đức trong hội thảo Văn ... đều có ruộng học điền, có văn miếu, hội t văn, t võ, hội đồng môn. Nhiều tên làng, tên xà đà nói lên truyền thống đó của quê hơng nh Văn Hiến, Văn Vật, Văn Tập, Bút Điền, Bú...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:13
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP: "PHÂN LẬP VÀ ĐỊNH DANH VI KHUẨN Aeromonas hydrophila GÂY BỆNH XUẤT HUYẾT TRÊN CÁ TRA (Pangasianodon hypophthalmus) NUÔI Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG" potx
... bụng có dịch vàng, gan màu không đồng nhất. Gan, thận, đều có nhiều đốm mủ trắng. 6 4 Trang 34 24 Mọc ở 6% NaCl 25 Mọc ở 7% NaCl 26 Mọc ở 10% NaCl 27 Mọc trên thạch TCBS 28 Kháng với ... nitrat + + + + + + + + + Mọc ở 0% NaCl + + + + + + + + + Mọc ở 3% NaCl + + + + + + + + + Mọc ở 6% NaCl + - - - - - - - - Mọc ở 7% NaCl - - - - - - - - - Mọc ở 10% NaCl -...
Ngày tải lên: 10/03/2014, 23:20
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Máy sấy lúa vỉ ngang ở Đồng bằng Sông Cửu Long: Vấn đề đánh giá các chỉ tiêu kinh tế kỹ thuật, bao gồm độ nứt gãy hạt lúa sấy " doc
... cơ sở Phan Tấn (Huyện Tháp Mười, Đồng Tháp) chế tạo theo b ản thiết kế gốc của ĐHNL HCM. Giám sát lắp đặt máy sấy: KS Lê Quang Vinh và KS Bùi Văn Dương (Trung tâm Khuyến Công , thuộc Sở Công ... CARD 026 / VIE05 Máy sấy lúa vỉ ngang ở Đồng bằng Sông Cửu Long: Vấn đề đánh giá các chỉ tiêu kinh tế kỹ thuật, bao gồm độ nứt gãy hạt lúa sấy 20 07 Địa chỉ liên hệ: TS Trương...
Ngày tải lên: 22/06/2014, 18:20
Những biện pháp tích cực hoá hoạt động của HS trong giờ học Ngữ văn ở trường THCS.doc
... học kết hợp đánh giá của thầy với tự đánh giá của trò. - Đánh giá của thầy: Trong học tập, việc đánh giá HS không nhằm mục đích nhận thức thực trạng điều chỉnh hoạt động của trò mà đồng thời ... viên khi cần. GV - HS cùng đánh giá. * Mức độ 4: HS tự phát hiện vấn đề nẩy sinh trong hoàn cảnh của mình hoặc cộng đồng, lựa chọn vấn đề phải giải quyết. HS giải quyết vấn...
Ngày tải lên: 02/07/2014, 14:00