0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Kinh nghiệm về giáo dục học sinh qua dạy học môn toán

Kinh nghiệm về giáo dục học sinh qua dạy học môn toán

Kinh nghiệm về giáo dục học sinh qua dạy học môn toán

... nghiệm về giáo dục học sinh qua dạy học bộ môn Toán như sau:II) Nội dung đề tài:Cũng như các môn khác trong trường phổ thông, quá trình dạy học môn Toán là một quá trính thống nhất giữa giáo dưỡng ... liên quannhằm giáo dục học sinh một cách phù hợp với bài dạy trong thờigian quy định .Cho đến hôm nay là một giáo viên dạy Toán . Qua nhiều nămđứng trên bục giảng, có được những kinh nghiệm về ...   KINH NGHIỆM VỀ GIÁO DỤC HỌC SINH QUA DẠY HỌC MÔN TOÁNI) Lý do chọn đề tài:Ngay từ những ngày đầu tiên bước đến trường cấp I, bản thânđã ham thích những con số cùng với các phép toán công,...
  • 6
  • 1,475
  • 11
Một số kinh nghiệm về giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt

Một số kinh nghiệm về giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt

... hiểu về gia đình, xã hội xung quanh , quan hệ với bạn bè , thực hiện xem học bạ ở các năm học trước hoặc hỏi thăm giáo viên chủ nhiệm cũ. c) Bài học kinh nghiệm trong giáo dục: Giáo dục học sinh ... đức cho học sinh cá biệt , tôi rút ra bài học sau: a) Bài học về tư cách giáo viênMuốn giáo dục đạo đức cho học sinh, giáo viên cần phải là người chuẩn mực, là tấm gương sáng cho học sinh noi ... hiện: Lê Thị Mỹ Hạnh3Trường Tiểu học số 2 Nhơn Hạnh Sáng kiến kinh nghiệm SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:Một số kinh nghiệm về giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt PHẦN I MỞ ĐẦU 1....
  • 5
  • 2,153
  • 39
Kinh nghiem ve giao duc doa duc cho hoc sinh.doc

Kinh nghiem ve giao duc doa duc cho hoc sinh.doc

... Kinh nghiệm về giáo dục học sinh sao cho không có hoặc ít học sinh cá biệt và giáo dục học sinh cá biệt. Giáo viên chủ nhiệm lớp là nhân tố rất quan trọng, quyết định trong ... của công việc giáo dục nhân cách học sinh. Bản thân tôi làm công tác giáo dục đà nhiều năm nhng nói đến giáo dục đạo đức cho học sinh vẫn là một vấn đề khó bởivì hiện nay nền kinh tế nớc ta ... một giáo viên chủ nhiệm tôi thấy rằng mình phải có trách nhiệm giáo dục các em ngay từ đầu năm học để hạn chế tối đa hoặc không có học sinh vi phạm đạođức nghiêm trọng (hay còn gọi là học sinh...
  • 3
  • 224
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm về việc sử dụng đồ dùng day học...

Sáng kiến kinh nghiệm về việc sử dụng đồ dùng day học...

... kì II 82% 71% 86% 75%VI. Bài học kinh nghiệm Qua việc sử dụng các thiết bị đồ dùng dạy học trên lớp tôi đà rút ra đợc bài học kinh nghiệm sau:1. Giáo viên dạy môn lịch sử phải luôn luôn tìm ... đề cần thiết dù là môn khoa học tự nhiên hay môn khoa học xà hội có sử dụng đồ dùng dạy học đều mang lại hiệu quả cao.Phân môn lịch sử là một bộ môn khoa học xà hội rất quan trọng trong nhà ... dùng dạy học còn thiếu.- Tổ chức các cuộc thi sáng tạo và sử dụng đồ dùng dạy học ở tất cả các môn trong đó có môn lịch sử.- Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ của tôi trong quá trình giảng dạy...
  • 10
  • 1,169
  • 4
Rèn luyện kỹ năng làm việc với sách giáo khoa cho học sinh qua dạy học chương ''chuyển hoá vật chất và năng lượng'' sinh học 11   THPT

Rèn luyện kỹ năng làm việc với sách giáo khoa cho học sinh qua dạy học chương ''chuyển hoá vật chất và năng lượng'' sinh học 11 THPT

... lượng chưa cao.b. Về phía học sinh - Không xác định đúng động cơ, thái độ học tập, không hứng thú học tập bộ môn sinh học. Phần lớn HS cho rằng đây là môn học phụ nên chủ yếu là học đối phó.32+ ... tra việc sử dụng phương pháp dạy học của GV 22Bảng 1.2Kết quả điều tra về tình hình rèn luyện kỹ năng làm việc với sách giáo khoa cho học sinh trong dạy học Sinh học ở trường THPT 235Số ... chấtDH Dạy học ĐHSP Đại học sư phạmĐC Đối chứngĐV Động vậtGV Giáo viênHS Học sinh MĐ Mức độNL Năng lượngNxb Nhà xuất bảnKN Kỹ năngPPDH Phương pháp dạy học PHT Phiếu học tậpQH Quang hợpSGK...
  • 96
  • 951
  • 4
Tăng cường hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học chương phương pháp toạ độ trong mặt phẳng

Tăng cường hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học chương phương pháp toạ độ trong mặt phẳng

... CHUNG VỀ PHÂN TÍCH HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT CHƯƠNG I: HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT TRONG DẠY HỌC TOÁN 1. VAI TRÒ CỦA TOÁN HỌC ... thức của học sinh trong quá trình dạy học. Môn Toán là một trong những môn học quan trọng hàng đầu trong chương trình giáo dục phổ thông. Nó không chỉ là cơ sở, tiền đề để học tốt các môn học khác ... TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPH5 CHƯƠNG I: HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT TRONG DẠY HỌC TOÁN 5 1. Vai trò của Toán học trong đời sống và trong các ngành khoa học 5 2....
  • 92
  • 1,005
  • 4
Một số biện pháp phát triển lời nói cho học sinh qua dạy học tập làm văn lớp 2, lớp 3

Một số biện pháp phát triển lời nói cho học sinh qua dạy học tập làm văn lớp 2, lớp 3

... cho học sinh, đặc biệt là học sinh lớp 2, lớp 3.1.2.2- Tổ chức dạy học của giáo viên *Mục đích tìm hiểuTìm hiểu quan niệm của các giáo viên tiểu học về việc sử dụng các biện pháp dạy học ... lời nói cho học sinh tiểu học qua dạy học phân môn Tập làm văn ở tiểu học. Lê Phơng Nga, Nguyễn Trí trong cuốn: Phơng pháp dạy học Tiếng Việt ở tiểu học (tập 1,2)- Nxb Trờng Đại học s phạm I, ... hình thức tổ chức dạy học cũng cha đợc nhiều giáo viên quan tâm. Hình thức lên lớp vẫn cha u thế. Một số giáo viên có sử dụng các hình thức dạy học khác nh: dạy học cá nhân, dạy học theo nhóm,...
  • 102
  • 1,246
  • 0
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học giải bài tập vật lý chương động học chất điểm vật lý 10 chương trình nâng cao

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học giải bài tập vật lý chương động học chất điểm vật lý 10 chương trình nâng cao

... tích cực của học sinh trong học tập.a. Khái niệm tính tích cực của học sinh trong học tậpTính tích cực học tập là một hiện tượng sư phạm biểu hiện ở sự cố gắng cao về nhiều mặt trong học tập (L.V.Rebrova, ... nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở THPT.- Phương pháp dạy học bài tập vật lý ở trường THPT.- Bài tập Vật lý và phương pháp sử dụng bài tập Vật lý trong dạy học. - Học sinh lớp 10 THPT.- ... người học làm trung tâm, các hình thức tổ chức dạy học tương tác đếnngười học, tự lực tìm kiếm kiến thức và rèn luyện kỹ năng hoạt động trí tuệ, nâng caohiệu quả dạy học. Đó chính là dạy học...
  • 80
  • 1,619
  • 1
Luận văn thạc sỹ: Rèn luyện  tư duy thuật giải cho học sinh qua dạy học bất đẳng thức

Luận văn thạc sỹ: Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh qua dạy học bất đẳng thức

... trong học tập cũng như trong cuộc sống. * TDTG được rèn luyện, phát triển khi dạy học những tình huống điểnhình trong dạy học môn toán: - Dạy học khái niệm - Dạy học định lý - Dạy học quy ... thể hiện ở các cấp học, các môn học trong bộ môn toán. 24+ Thông qua các ví dụ cần phân tích kĩ để học sinh tự phát hiện, rút rađược các bước giải bài toán. Qua đó, học sinh biết vận dụng để ... giải thì học sinh dễ tiếp thu lĩnh hội. Thông qua các bước hoạt động, yêu cầu bài toán đượcgiảm dần phù hợp với khả năng của học sinh, nó là định hướng để học sinh giải quyết bài toán đó. Qua việc...
  • 97
  • 1,441
  • 5
luận văn: rèn luyện một số hoạt động trí tuệ cho học sinh qua dạy học bất đẳng thức

luận văn: rèn luyện một số hoạt động trí tuệ cho học sinh qua dạy học bất đẳng thức

... tuệ cơ bản của học sinh trong học tập môn Toán Theo Nguyễn Bá Kim [5] thì nội dung dạy học môn toán có mối liên hệ chặt chẽ với các hoạt động của học sinh. Mỗi nội dung dạy học đều liên hệ ... cho học sinh. - Học sinh hành động trong môi trường toán học (dưới hình thức trò chơi hay thực hiện một nhiệm vụ nào đó) thông qua hành động, học sinh "tách" nội dung toán học trừu ... chương 1 Nếu toán học môn thể thao của trí tuệ thì công việc của người giáo viên dạy toán là tổ chức hoạt động trí tuệ ấy. Có lẽ không có môn học nào thuận lợi hơn môn toán, trong đó đặc...
  • 75
  • 1,174
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: sang kien kinh nghiem ve giao duc hoc sinh ca biet thcssang kien kinh nghiem ve giao duc dao duc hoc sinhsáng kiến kinh nghiệm về giáo dục an toàn giao thôngsáng kiến kinh nghiệm về giáo dục âm nhạcsáng kiến kinh nghiệm về giáo dục trẻ khuyết tậtmot vai kinh nghiem ve giao duc y thuc tu quan cho hssang kienn kinh nghiem ve giao duc huong nghiep chop hskinh nghiệm ôn thi đại học môn toánkinh nghiệm luyện thi đại học môn toánthuc nghiem su pham cua hoc sinh tieu hoc ve giao duc moi truong qua mon tu nhien xa hoisang kien kinh nghiem trong giao duc dao duc hoc sinhnhững câu chuyện về giáo dục học sinh cá biệtcâu chuyện về giáo dục học sinh cá biệtbài học kinh nghiệm về giao tiếpbài học kinh nghiệm cho giáo dục đại học việt namBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015