ga sinh 6 tuan 26-28
ga sinh 6 tuan 26-28
... động 2 C quan sinh sn ( nún )? Thụng cú my loi nún ? L nhng loi nún no2. C quan sinh sn ( nún )- Cú 2 loi nún thụng : nún c, nún cỏi GV : Trịnh Thị Vân Sinh học 6 Ngy son: 6. 3.2010 Ngy ging: ... nghiệm : GV : Trịnh Thị Vân Sinh học 6 Ngy son : 25/02/2010 Ngày dạy: Tit 50 - HT TRN - CY THễNGI. Mc tiờu 1) Kin thc.- Trỡnh by c c im cu to c quan sinh dng v c quan sinh sn ca cõy thụng.- ... mng? Em có nhận xét gì về cơ quan sinh dỡng của TV hạt kínKết luậnCơ quan sinh dỡng của TV hạt kín rất đa dạng và phong phú GV : Trịnh Thị Vân Sinh học 6 ni m t ?? Ngnh dng x, ngnh ht...
- 12
- 191
- 0
GA HH 6 (Tuan 24 - 28)
... 87 sgkt 65 ° 65 °xyx'OVì Ot là tia phân giác của góc xOyNên xOt = tOy = xOy:2 =1300:2 = 65 o.mà xOt + tOx’ = 1800 (hai góc kề bù) 65 0 + tOx’ = 1800 tOx’ = 1800 -65 0=1150vậy ... NGHIỆM:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Trường THCS Trần Phán Gv: Ngô Quang TháiTuần dạy 26+ 27 Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 23 +24 :I. MỤC TIÊU:- Học sinh biết cách đo góc trên mặt đất- Sử dụng dụng cụ đo góc trên ... đo góc ABC trên mặt đất như hình vẽ trong sgkBước 1 : đặt giác kế sao cho mặt đóa tròn name ngang và tâm của nó nametrên đường thẳng đứng đi qua đỉnh C của góc ABCBước 2 : Đưa thanh quay...
- 8
- 427
- 0
GA sinh 6
... Trịnh Giang Châu Trang 6 Giáo án sinh học 9 Trường THCS Ngô QuyềnGV: Y/cầu hsinh đưa mẩu vật các cây của nhóm đặt lên bànquan sát từ cơ quan sinh dưỡng đến cơ quan sinh sảnthảo luận hoàn ... diện học sinh trình bày, lớp nhận xét bổ sungTiểu kết: Cơ quan sinh sản là túi bào tử nằm ở ngọn cây.- Rêu sinh sản bằng bào tử.- Bào tử nảy mầm phát triển thành cây rêu.Hoạt động 4 (6 )Vai ... hiệu sinh sản hữu tính là: sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực vàcáiĐại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét bổ sungTiểu kết: Thụ tinh là quá trình kết hợp giữa tế bào sinh dục đực và tế bào sinh...
- 46
- 375
- 0
GA Sinh 6:08-09
... kết: 35Giáo án môn Sinh học 6 Năm học 2007-2008- Sinh vật trong tự nhiên đợc chia thành 4 nhóm lớn: vi sinh vật, nấm, thực vật vàđộng vật. Hoạt động 2: Nhiệm vụ của sinh họcHoạt động của ... loại cơ quan: cơ quan sinh d-ỡng và cơ quan sinh sản.* HS đọc phần trả lời nối tiếp luôn câuhỏi của GV (HS khác có thể bổ sung).+ Cơ quan sinh dỡng.+ Cơ quan sinh sản.+ Sinh sản để duy trì ... tiêu1. Kiến thức- Học sinh biết quan sát, so sánh để phân biệt đợc cây có hoa và cây không có hoadựa vào đặc điểm của cơ quan sinh sản (hoa, quả). 6 Giáo án môn Sinh học 6 Năm học 2007-2008trang...
- 154
- 410
- 0
GA SINH 6 (tiet 51)
... khác nhau cơ bản giữa cây hạt kín với cây hạt trần.- Nêu được sự đa dạng của cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của cây hạt kín.- Biết cách quan sát một cây hạt kín.2. Kỹ năng: - Rèn kó ... tra bài cũ : ( 4') Câu hỏi Đáp án-Cơ quan sinh sản của thông là gì? Có cấu tạo ra sao?-Tại sao gọi hạt thông là hạt trần ?- Cơ quan sinh sản của cây thông là nón (2đ) -Nón đực (3đ) ... cây vềø cơ quan sinh dưỡng.Thảo luận trả lời câu hỏi+ Thân có hình dạng như thế nào ?+Lá có đặc điểm như thế nào ?+ Có những loại rễ nào ?+ Em có nhận xét gì về cơ quan sinh dưỡng của cây...
- 4
- 397
- 0
GA SInh 6
... người(tt) 60 . Bảo vệ sự đa dạng của thực vật 61 . 61 . Vi khuẩn 62 . Vi khuẩn(tt) 63 . 63 . Mốc trắng và nấm rơm 64 . Đặc điểm và tầm quan trọng của nấm 65 . 65 . Địa y 66 . n tập 67 . 67 . Kiểm tra học kì 2 68 . ... quýt, dừa … Sinh Học 6 ? Nêu vị trí của tầng sinh vỏ ?? Nêu vị trí của tầng sinh trụ ?Thân to ra do sự phân chia các tếbào của mô phân sinh : Tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ.- Tầng sinh vỏ nằm ... của sinh học và thực vật học.- Sinh vật có mối quan hệ với đờisống con người, có nhiều sinh vật cóích, có hại .? Nhìn vào bảng loài SV nào có ích2. Nhiệm vụ của sinh học : Sinh Học 6 GV...
- 161
- 432
- 0
GA SINH 6 (tiet 52)
... cánh hoa…4.Tổng kết- củng cố : (4') Cho HS đọc kết luận, trả lời câu hỏi sách thực hành sinh 6 - Đặc điểm chủ yếu để phân biệt lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm ?- Có thể nhận biết một ... kiến thức .- Cây một lá mầm : + Rễ : chùm + Gân lá : hình cung, song song. + Hoa: thường có 6cánh (1 vài loài hoa có 3 cánh) + Thân: thường là thân cỏ(trừ cây dừa, tre, cau…) 2.Đặc điểm ... của phôi ( khó thấy ) nên dựa vào kiểu gân lá, kiểu rễ, hoa. Hoa cây một lá mầm :thường có 6 cánh hoặc 3 cánh. Hoa cây hai lá mầm : hường có 5 hay 4 cánh+ Để phân biệt cây một lá mầm và...
- 3
- 513
- 1
GA SINH 6 - TIET 53 (4cot)
... nhóm : tảo, rêu, quyết, hạttrần, hạt kín.-Vì chúng có cấu tạo giống nhau về cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản.1.Phân loại thực vât làgì?Hoạt động 1:Tìm hiểu phân loại thực vât là gì?Mục ... trên.4.Tổng kết- củng cố : (4') -Cho HS đọc kết luận, trả lời câu hỏi sách thực hành sinh 6 . -Phân loại thực vật là gì ? -Kể những ngành thực vật đã học và nêu đặc điểm chính của mỗi...
- 4
- 426
- 0
GA SINH 6 TIET 57 (4cot)
... xuống được hệ rễ giữ lại một phần thấm xuống đất tạo thành dòng chảy ngầm .- Cung cấp nước cho sinh hoạt và nông nghiệp.- Thực vật góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm.-HS lắng nghe và ghi nhớ ... số vi khuẩn, giảm ô nhiễm môi trường.- Ý nghóa : làm giảm ô nhiêm môi trường, tạo oxi cho các sinh vật khác .3đ 3đ 2đ 2đ 3.Bài mới : * Giới thiệu bài : (1') - Thực vật không những...
- 4
- 434
- 0
GA SINH 6 TRON BO HAY
... - Hình 6. 1, 6. 2.- Kính hiển vi.- Lam, lamen, kim nhọn, kim mũi mác.- Tiêu bản vảy hành, tiêu bản thịt quả cà chua.- Củ hành tươi, quả cà chua chín. 2) Học sinh: - Đọc trước bài 6. - 1 củ ... bảngHoạt động 1: Kiểm tra dụng cu, mẫu vật của học sinh - GV kiểm tra dụng cụ, mẫu vật và đánh giá sự chuẩn bị của học sinh - GV phân công việc cho học sinh. - Phát dụng cụ cho HS.- HS để mẫu vật ... trả lời.- HS thảo luận trả lời.- HS trả lời và bổ sung:+ Mô phân sinh ở rễ, thân, lá.Trang 14 2) Học sinh: - Đọc trước bài 16. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:4) Kiểm tra bài cũ: - Nêu cấu...
- 136
- 377
- 0
Từ khóa: giao an sinh hoc 6 tuan 29giáo án sinh hoạt lớp 6 tuần 27kiểm dành cho giảng viên nhà trường giám sát hỗ trợ hoạt động của sinh viên tại thực địa 6 tuần đầuthức ăn cho gà con 0 6 tuần tuổiđộng vật thí nghiệm chuột cống trắng chủng wistar thuần chủng cả 2 giống khỏe mạnh 6 tuần tuổi trọng lượng khoảng 150 180g đạt chuẩn thí nghiệm do viện vệ sinh dịch tễ cung cấptiến hành xây dựng khẩu phần thức ăn cho gà từ 6 22 tuần tuổitiến hành xây dựng khẩu phần thức ăn cho gà từ bắt đầu ăn đến 6 tuần tuổivệ sinh hệ tuần hoànsinh lý tuần hoànbếp ga sinh tháichăm sóc em bé 6 tuần đầu tiên sau sinbài giảng điện tử sinh 6tài liệu giáo án sinh 6kỹ thuật nuôi gà sinh họcđề kiểm tra 1 tiết sinh 6 học kì 2chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)