Giao an toan 6(Tiet 1- đến tiết 26)

... Làm bài 35, 36 SGK 19 - Tiết sau mang máy tính. D/ Rút kinh nghiệm Ngày soạn Ngày giảng Tiết8 Luyện tập A/ Mục tiêu Kiến thức: - HS vận dụng các tính chất giao hoán, kết hợp của ... ôn tập chơng I. - Tiết 17 tiếp tục luyện tập, ôn tập - Tiết 18 kiểm tra 1 tiết. D/ Rút kinh nghiệm Giáo án toán 6 Năm học 2008 -2009 S 1538 = ? S 3425 = ? - Dựa vào mối quan hệ của cá...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 05:00

... niệm ban đầu về số 8. +Cách tiến hành : Bước 1: Lập số 8. - Hướng dẫn HS xem tranh và hỏi:”Có bảy bạn đang chơi nhảy dây, một em khác đang chạy tới. Tất cả có mấy em?” GV yêu cầu HS: ChoHS quan ... tiêu: Có khái niệm ban đầu về số 4, số 5. Biết đọc số, đếm số từ 1 đến 5, từ 5 đến1 . +Cách tiến hành: - Bước1: GV hướng dẫn HS Mỗi lần cho HS quan sát một nhóm đồ vật. GV chỉ tranh và nêu...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 16:10

... ngắn gọn về sách toán : Sau tiết học đầu tiên “, mỗi tiết học có 1 phiếu tên của bài học đặt ở đầu trang. Mỗi phiếu đều có phần bài học và phần thực hành . Trong tiết học toán học sinh phải ... tập nào trong các tiết toán . -Học sinh lấy sách toán 1 mở trang có tiết học đầu tiên “ -Học sinh lắng nghe quan sát sách toán –Học sinh thực hành mở, gấp sách nhiều lần....

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... số liền trước liền sau vào bảng số cho trước. Đội nào làm nhanh, đúng là đội đó thắng -Giáo viên tuyên dương học sinh làm đúng, nhanh  Bài 3 : Viết các số -Nêu yêu cầu của bài tập -Cho ... phiếu bài tập -2 học sinh lên bảng chữa bài 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực. - Dặn học sinh ôn lại bài .Làm bài tập tro...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... học sinh thi đua theo nhóm 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Dặn học sinh về hoàn thành vở Bài tập toán 5. Rút kinh nghiệm tiết dạy : 3.Bài mới :  Hoạt ... Cả lớp làm bảng con.  Bài 2 : 1 học sinh nêu yêu cầu a) – Học sinh thảo luận nhóm rồi nêu nhanh kết quả b) – Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và cách tính - Gọi 1 học sinh lên bảng...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 11:20

... - Nhận xét tiết học . - Dặn học sinh về hoàn thành bài 5. Rút kinh nghiệm tiết dạy : Tên Bài Dạy : ÔN TẬP Các Số  10 I. MỤC TIÊU : Củng cố về : - Các bảng trừ từ 10 đến 1 - Làm ... Củng cố về : - Các bảng trừ từ 10 đến 1 - Làm tính trừ ( nhẩm ) trong phạm vi các số đến 10 - Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ, giải toán có lời văn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bả...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 11:20

... học sinh lên bảng chữa bài 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Dặn học sinh về hoàn thành vở Bài tập toán 5. Rút kinh nghiệm tiết dạy : - Gọi 2 em nhắc lại ... đúng - Giáo viên tổng kết 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Dặn học sinh về hoàn thành vở Bài tập toán 5. Rút kinh nghiệm tiết dạy :  Bài 5 : Cho học sinh...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 10:20

... niệm ban đầu về số 6 -Giáo viên hướng dẫn học sinh xem tranh hỏi : o Có 5 em đang chơi, 1 em khác đang đi tới . Vậy tất cả có mấy em ? -Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi -5 em đang chơi ... vở Bài tập toán mở trang 10 -Hướng dẫn học sinh làm lần lượt từ bài 1 đến bài 3 Giáo viên treo tranh bài 4 trên bảng -Hướng dẫn cách nối từ hình con vật hay đồ vật đến hình chấm tròn tươn...

Ngày tải lên: 08/11/2012, 15:32

... bước: _HS quan sát thước kẻ +Dùng đầu bút chì di chuyển từ 0 đến trên mép thước, khi đầu bút chì đến vạch 1 thì nói “một xăngtimet” +Tương tự như trên _HS đọc: “xăngtimet” _HS quan sát và ... viết, đếm các số đến 20 _Phép cộng trong phạm vi các số đến 20 _Giải bài toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _SGK và vở bài tập toán 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thờ i gian Hoạt động củ...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... viết, đếm các số đến 20 _Phép cộng trong phạm vi các số đến 20 _Giải bài toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _SGK và vở bài tập toán 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thờ i gian Hoạt động của ... viết số thích hợp vào chỗ chấm để có: Tóm tắt: Có: 4 bóng xanh Có: 5 bóng đỏ Có tất cả: … quả bóng? _An có tất cả là: (Số quả bóng của An có tất cả là:) _4 + 5 = 9 (quả bóng) _Đáp số: 9 quả...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26