0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

BÁO CÁO KHOA HỌC: ĐỂ HỌC TỐT HƠN KIẾN THỨC “VĂN HÓA – VĂN MINH” TRONG GIÁO TRÌNH “Tout va BIEN" doc

BÁO CÁO KHOA HỌC: ĐỂ HỌC TỐT HƠN KIẾN THỨC “VĂN HÓA – VĂN MINH” TRONG GIÁO TRÌNH “Tout va BIEN

BÁO CÁO KHOA HỌC: ĐỂ HỌC TỐT HƠN KIẾN THỨC “VĂN HÓA VĂN MINH” TRONG GIÁO TRÌNH “Tout va BIEN" doc

... thức được sự cần thiết của việc học kiến thức văn minh, tuy nhiên mức độ không giống nhau. 39,34% sinh viên cho rằng việc học kiến thức 1ĐỂ HỌC TỐT HƠN KIẾN THỨC “VĂN HÓA VĂN MINH” TRONG ... biết văn hóa văn minh của sinh viên năm thứ hai được đặt ra dựa trên những kiến thức đã được học qua các bài học trong giáo trình “Tout va bien!3” 2.3.1. Thực trạng học kiến thức văn minh ... ngữ và văn hóa Pháp gặp những khó khăn gì khi học phần “Civilisation” trong giáo trình “Tout va bien !3”? • Làm thế nào để học tốt phần “Civilisation” trong giáo trình “Tout va bien !3”?...
  • 12
  • 378
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Các cam kết của Việt Nam về tự do hoá đầu tư trong tiến trình hội nhập kinh tế " pot

... và thực hiện theo lộ trình nhất định phù hợp với điều kiện nền kinh tế đang trong qúa trình chuyển đổi. Theo đó, Việt Nam bảo lưu không thời hạn chế độ đối xử quốc gia trong các lĩnh vực và ... truyền hình, văn hóa, ngân hàng, bảo hiểm, viễn thông, kinh doanh bất động sản, sở hữu đất đai, nhà ở, các hình thức hỗ trợ của Nhà nước dành cho doanh nghiệp Việt Nam (giao đất, cho vay vốn ... kớ kt trong giai on ny u dn chiu ỏp dng phỏp lut quc gia ca mi bờn kớ kt i vi vic tip nhn u t. iu ú cú th hiu l BITs c kớ kt trong giai on ny khụng bao gm cam kt v tip cn th trng trong tt...
  • 9
  • 519
  • 4
BÁO CÁO KHOA HỌC ĐỀ TÀI: KHẢO SÁT KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, HÀNH VI NUÔI CON CỦA BÀ MẸ CÓ CON THỪA CÂN LỨA TUỔI MẪU GIÁO doc

BÁO CÁO KHOA HỌC ĐỀ TÀI: KHẢO SÁT KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, HÀNH VI NUÔI CON CỦA BÀ MẸ CÓ CON THỪA CÂN LỨA TUỔI MẪU GIÁO doc

... mẫu giáo nói trên đưa vào lô nghiên cứu, ngoại trừ các bà mẹ không trực tiếp nuôi trẻ, hoặc bị tâm thần, câm, điếc, hoặc chối từ hợp tác. BÁO CÁO KHOA HỌCĐỀ TÀI:KHẢO SÁT KIẾN THỨC, ... phòng chống béo phì bằng nhiều hình thức, nhiều kênh thông tinhình thức, nhiều kênh thông tin+Tăng cường phổ biến kiến thức về +Tăng cường phổ biến kiến thức về phòng chống béo phì cho bà ... bị thừa cân nhiều hơn trẻ nữ 3. Phương pháp chọn mẫu:- Chọn các trường mẫu giáo đại diện cho TP.Long Xuyên (Mẫu Giáo Hướng Dương, Mẫu Giáo Hoa sen) và TX.Châu Đốc (Mẫu Giáo Hoa Hồng).-...
  • 26
  • 2,849
  • 20
BÁO CÁO  ĐÁNH GIÁ TH]CJ HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC VÀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC

BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ TH]CJ HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC

... kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học. 1.Tổ chức dạy học theo Chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học theo Công văn số 624/BGDĐT-GDTH ngày 05/02/2009 về việc Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, ... các môn học. Chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học cụ thể hóa mục tiêu dạy học ởtiểu học, “là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của của môn học học cần phải và có ... thực hiện dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năngcác môn học ở tiểu học có những mặt thuận lợi như: + Tính thống nhất trong chương trình giáo dục tiểu học trên toàn quốc. Nềntảng để giáo viên chủ...
  • 7
  • 4,350
  • 60
Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

... hơn nhưng hình thức 3 và hình thức 4 vẫn có điểm mạnh riêng. Kiến thức HS nhớ theo hình thức 1 và hình thức 2 bền vững hơn so với kiến thức HS nhớ theo hình thức 3 và hình thức 4. Tuy nhiên, ... thành qua quá trình rèn luyện”. 1.4.8.2. Hệ thống kiến thức về KNTN hoá học cho học sinh Hệ thống kiến thức này bao gồm  Kiến thức về KN sử dụng hoá chất Đó là các kiến thức về: - Cách ... CHO HỌC SINH THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn hóa học Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS....
  • 200
  • 1,594
  • 6
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN                   BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

... THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12Kết quả : Thời gian làm bài: 90 phút Ngày thi: / / Mã đề thi: 0011. Để tác ... hữu cơ trên làA. HCOO CHCl CH2 CH3. B. HCOO CH2 CHCl CH3.C. CH3COO CHCl CH3. D. HCOO CHCl CH2 CH3.22. Cho dung dịch Ca(OH)2 dư vào 200 ml dung dịch KHCO3 ... phân trong môi trường kiềm thu được các sản phẩm trong đó có hai chất có khả năng tham gia phản ứng tráng Ag. Công thức đúng của chất hữu cơ trên làA. HCOO CHCl CH2 CH3. B. HCOO CH2...
  • 3
  • 1,061
  • 10
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiptle choice question) về phần kiến thức chương i, II, III, IV   phần di truyền và biến dị, sinh học 9 THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiptle choice question) về phần kiến thức chương i, II, III, IV phần di truyền biến dị, sinh học 9 THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học

... toàn bộ chơng trình. - Những kiến thức bổ trợ cho chơng trớc và kế thừa cho chơng sau.- Phân loại hợp lí nguồn kiến thức và liều lợng kiến thức trong bài, chơng,phần về các loại kiến thức khác ... năm học 2005 - 2006) kiến thức cơ sở Di truyền học đợc đa vào giảng dạy một cách khá đầy đủ ở lớp 9. Kiến thức cơ sở Di truyền học kiến thức nền tảng để phát triển năng lực nhận thức kiến thức ... sách giáo khoa đổi mới cha đợc nghiên cứunhiều, đặc biệt phần kiến thức Di truyền và Biến dị Sinh học 9 THCS, là một trong những phần kiến thức quan trọng trong hệ thống kiến thức Di truyền học. Với...
  • 89
  • 1,020
  • 2
Xu hướng nghề nghiệp của sinh viên ngành văn hoá thông tin trong quá trình đào tạo tại các trường cao đẳng - đại học ở Tp. Hồ Chí Minh

Xu hướng nghề nghiệp của sinh viên ngành văn hoá thông tin trong quá trình đào tạo tại các trường cao đẳng - đại học ở Tp. Hồ Chí Minh

... yếu hội nghị khoa học nghiên cứu sinh. Viện khoa học giáo dục. Hà Nội. 8. Đỗ Ngọc Anh (2001), “Vấn đề xu hướng nghề nghiệp của SV trường CĐ Văn hóa Tp. HCM”. Tạp chí Văn hóa nghệ thuật, ... ngũ cán bộ văn hóa có phẩm chất tư tưởng dựa trên nền tảng chủ nghóa Mác Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh, có đạo đức, có sức khoẻ tốt, kiến thức cơ bản về khoa học XH và nhân văn, hiểu rõ ... văn, hiểu rõ đường lối văn hóa văn nghệ của ĐCS Việt Nam, nền văn hóa Việt Nam và Thế giới, nắm vững các quy luật văn hóa, nhận thức rõ sự tác động mạnh mẽ của văn hóa đối với sự phát triển...
  • 28
  • 859
  • 2
Báo cáo tổng hợp: Đề tài quản lý văn hoá Việt Nam trong tiến trình đổi mới và hội nhập quốc tế

Báo cáo tổng hợp: Đề tài quản lý văn hoá Việt Nam trong tiến trình đổi mới hội nhập quốc tế

... trị văn hóa. Mối quan hệ giữa văn hóa và chính trị được thể hiện qua hai phương diện cụ thể: Thứ nhất, chủ thể của văn hóa. Đề cập đến văn hóa là đề cập đến vấn đề con người. Trong văn hóa ... các tác phẩm văn học nghệ thuật đến được với nhiều người hơn, nhanh hơn và với một hình thức mới mẻ hơn. Nhờ vậy, đời sống văn học nghệ thuật sôi động hơn, sâu rộng hơn trong xã hội, cảm hứng ... động sản xuất (sáng tạo) trong lĩnh vực văn hóa (bao gồm cả việc nghiên cứu khoa học) , tạo ra những sản phẩm văn hóa, những công trình nghệ thuật, những phát minh khoa học làm giàu thêm cho cuộc...
  • 408
  • 1,189
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: báo cáo khoa học ảnh hưởng của chất điều hòa tăng trưởng thực vật và đường saccharose lên dịch nuôi cấy huyền phù tế bào dừa cạn catharanthus roseus pdfhoàng mạnh quân báo cáo khoa học công nghệ đặc điểm văn hóa kiến thức và chiến lược sinh kế của đồng bào dân tộc thiểu số tại đarkrông quảng trịbáo cáo dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng ở tiểu họcbáo cáo dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng mon lich su va dia li lop 4 5chúc các em học tốt tôi thích những bông hoa náu mình trong cỏ thơm rất dịu dàng mà chẳng thấy hoa đâucách viết đề cương báo cáo khoa họclam the nao de tom tat bao cáo khoa hocđề tài báo cáo khoa họcđề tài báo cáo khoa học sinh họctrình bày đề xuất nghiên cứu và báo cáo khoa họckết quả nghiêncứu các đề án vnrp tóm tắt báo cáo khoa học tập 3•báo cáo khoa học về kết quả nghiên cứu của đề tàibáo cáo khoa họcbáo cáo khoa học mẫubáo cáo khoa học y họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM