0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Kinh tế >

Đẩy mạnh đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại thị xã Quảng Yên, Quảng Ninh

Đẩy mạnh đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại thị xã Quảng Yên, Quảng Ninh

Đẩy mạnh đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại thị Quảng Yên, Quảng Ninh

... cao chất lƣợng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại thị Quảng Yên giai đoạn 2014 - 2020 Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN 1.1. 1.1.1. ... học viên, học nghề, các hoạt động dạy nghề của các cơ sở đào tạo nghề và của người lao động; Quá trình hoạt động đào tạo nghề cho người lao động chính là những hoạt động đào tạo phát triển ... Hình thức dạy nghề rất phong phú và đa dạng, bao gồm: +đào tạo nghề dài hạn và ngắn hạn; + Đào tạo mới, đào tạo lại và đào tạo nâng cao; + Đào tạo nghề kèm cặp; đào tạo nghề lưu động ...
  • 92
  • 997
  • 8
Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 huyện Khánh Vĩnh

Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 huyện Khánh Vĩnh

... tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 20% trong đó số lao động có việc làm qua đào tạo nghề đạt 16%4.Thực trạng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức xã: Số cán bộ, công chức cấp được đào tạo từ ... lực cho lao động nông thôn, tăng hiệu quả sử dụng thời gian lao động nông thôn, thực hiện chuyển dịch cơ cấu lao động theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa; xây dựng nông thôn mới, thúc đẩy ... đối với lao động nông thôn. Thành lập và ban hành quy chế hoạt động của Ban Chỉ đạo Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 huyện Khánh Vĩnh 2. Xây dựng các mô hình đạo nghề: ...
  • 18
  • 883
  • 8
Đào tạo nghề cho lao động nông thôn  đến năm 2020 huyện  Khánh Vĩnh

Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 huyện Khánh Vĩnh

... nghề: W;ET,1'c'Sc+>'C5&(H'W7A'ThHl5|I&p,(2"!opBW''%-oo%2l5l76'O+l}q\Qp3Pn6"7$4$8$43%8$%q$4%5Q 6.1.Hỗ trợ chi phí học nghề cho lao động nông thôn; WI&/(78X(cp,(2"!opBW'(5T\qW'P$m;=?+E8+6@^C5&(H'n7A'ThH)_+#,&cgm;=?\+(S\$d{8[+&`''SUL+J8+6gg,Z+/''S$6(5T ... thôn; WI&/(78X(cp,(2"!opBW'(5T\qW'P$m;=?+E8+6@^C5&(H'n7A'ThH)_+#,&cgm;=?\+(S\$d{8[+&`''SUL+J8+6gg,Z+/''S$6(5T 6.2.Hỗ trợ về tín dụng cho lao động nông thôn học nghề: WC5&(H'1'1['S|#L0[/A+'Sc'S7G'},Z(785E(L['SI&X(SU'(E6[//|I&p,("-o%-opBW''%-o2o%-l5l76'O+l} ... 3P#$472"3#"$4%5O24EWEX>?93OE@2;3PY$7Z6[2$%>?@$%A$%B$%4E6E7"#$<==\<=]=)=_(Sb'&'1'(&c&'S'0X,)$(5T'5(&c%!n%='X,BcHB0'TH)Zdhii9rCông tác đào tạo nghề, nâng cao chất lượng lao động, giải quyếtviệc làm có tiến bộ.B_+'(&c&'S&(E78'51'15*HL/EG'5(&c&'<++76'&'S(5+7A',$c&Y7G')5&(H'Z5&qgd(&c&#(5c'+J8+6,l5(5+7A'...
  • 17
  • 701
  • 0
Đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện điện bàn   quảng nam

Đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện điện bàn quảng nam

... VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN. 1.1. Lý luận cơ bản về lao ñộng nông thôn và ñào tạo nghề 1.1.1. Lao ñộng nông thôn và ñặc ñiểm của lao ñộng nông thôn: Nguồn LĐNT: ... thị trường LĐ. 18 Chương 3 NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU ĐỂ PHÁT TRIỂN ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI HUYỆN ĐIỆN BÀN, QUẢNG NAM 3.1. Dự báo ñào tạo nghề cho lao ñộng nông thôn ... ñào tạo nghề cho lao ñộng nông thôn tại huyện Điện Bàn 3.3.1. Điều chỉnh cơ cấu ñầu tư, hoàn thiện cơ cấu KT nhằm ñẩy mạnh chuyển dịch cơ cấu lao ñộng hợp lý và tạo cầu lao ñộng qua ñào tạo nghề...
  • 13
  • 1,243
  • 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn. Ch ng 2: ươ Th c tr ng công tác đào t o ngh cho lao ạ ạ ềđ ng nông thôn t nh Hà T nh.ộ ỉ ĩChương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề ... !/%()(H!%"+j9!/jO+("+j%()(N)W+#1.3. ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TRONG BỐICẢNH HIỆN NAY 1.3.1. Quan điểm của Đảng, chính sách của Nhà nước đối với vấn đề nông nghiệp, nông dân và nông thôn M",$K#@%>+2' ... giám đốc Sở Lao động - Thương binh và hội, Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, Sở Giáo dục và Đào tạo, SởNội vụ, các phòng chuyên môn, các đơn vị thuộc sở, các huyện, thị xã, thànhphố...
  • 112
  • 2,951
  • 47
Đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn huyện nông cống (thanh hoá) giai đoạn 2001   2010

Đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn huyện nông cống (thanh hoá) giai đoạn 2001 2010

... dạy nghề tại chỗ cho lao động nông thôn về sản xuất nông, lâm, ng nghiệp, ngành nghề phi nông nghiệp; dạy nghề tập trung để đa lao động nông thôn đi làm việc tại các doanh nghiệp và xuất khẩu lao ... Đề án: Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 , với tổngkinh phí đầu t gần 26.000 tỷ đồng, bình quân mỗi năm đào tạo nghề cho khoảngmột triệu lao động nông thôn và phân bố cho ba ... bàn nông thôn có 3,6 triệu hộ, tăng 62% so với năm 2000.Việc đào tạo nghề cho lực lợng lao động nông thôn đà góp phần giảm bớtthời gian nông nhàn ở khu vực nông thôn. Một lợng lớn lao động nông...
  • 79
  • 1,779
  • 16
Tài liệu Luận văn:Đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện Điện Bàn - Quảng Nam docx

Tài liệu Luận văn:Đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện Điện Bàn - Quảng Nam docx

... nông thôn 1.2. Đào tạo nghề cho lao ñộng nông thôn 1.2.1. Một số khái niệm 1.2.1.1. Nghề 1.2.1.2. Đào tạo nghề cho lao ñộng nông thôn Đào tạo nghề cho lao ñộng nông thôn: hoạt ñộng dạy nghề ... ñào tạo nghề cho lao ñộng nông thôn trong quá trình CNH-HĐH ñất nước và hội nhập - Mở rộng quy mô ñào tạo nghề cho lao ñộng nông thôn; - Nâng cao chất lượng ñào tạo nghề cho lao ñộng nông thôn; ... nghề ñào tạo cho phù hợp. 6 CHƯƠNG 1 - CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN 1.1. Lao ñộng và lao ñộng nông thôn 1.1.1. Một số khái niệm 1.1.1.1. Lao ñộng 1.1.1.2. Lao...
  • 26
  • 2,564
  • 23
Tài liệu Luận văn:Đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện Điện Bàn - Quảng Nam ppt

Tài liệu Luận văn:Đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện Điện Bàn - Quảng Nam ppt

... VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN. 1.1. Lý luận cơ bản về lao ñộng nông thôn và ñào tạo nghề 1.1.1. Lao ñộng nông thôn và ñặc ñiểm của lao ñộng nông thôn: Nguồn LĐNT: ... gia thị trường LĐ. 18 Chương 3 NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU ĐỂ PHÁT TRIỂN ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI HUYỆN ĐIỆN BÀN, QUẢNG NAM 3.1. Dự báo ñào tạo nghề cho lao ñộng nông ... Chương 2 THỰC TRẠNG VỀ LAO ĐỘNG NÔNG THÔN VÀ ĐÀO TẠO NGHỀ Ở HUYỆN ĐIỆN BÀN, QUẢNG NAM 2.1. Khái quát ñặc ñiểm kinh tế - hội và thực trạng lực lượng lao ñộng nông thôn tại huyện Điện Bàn 2.1.1....
  • 13
  • 3,304
  • 19
Đánh giá thực trạng và giải pháp thực hiện đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020

Đánh giá thực trạng và giải pháp thực hiện đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020

... chính sách về lao động đối với khu vực nông thôn. Thứ hai ,lao động nông thôn chủ yếu lao động trong khu vực nông nghiệp với năng suất lao động thấp. Lao động nông thôn chiếm gấn ¾ lao động cả nước ... cho khu vực nông thôn, làm giảm tình trạng bất bình đẳng thu nhập giữa khu vực nông thôn và thành thị. 1.1.3.Chủ trương của Đảng và Nhà nước về đào tạo nghề cho lao động nông thôn. Đào tạo nghề ... việc đào tạo nghề cho lao động nông thôn đào tạo cho cán bộ công chức cấp xã, tuy nhiên trong phần trình bày chuyên đề tốt nghiệp của mình,em sẽ chỉ tập trung vào vấn đề đào tạo nghề cho lao...
  • 91
  • 2,431
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: định hướng đào tạo nghề cho lao động nông thônđào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh bắc ninhdao tao nghe cho lao dong nong thonthuc trang dao tao nghe cho lao dong nong thonket qua dao tao nghe cho lao dong nong thonchinh sach dao tao nghe cho lao dong nong thoncong tac dao tao nghe cho lao dong nong thondao tao nghe cho lao dong nong thon hien naydao tao nghe cho lao dong nong thon bac giangbiện pháp quản lý đào tạo nghề cho lao động nông thônluận văn đào tạo nghề cho lao động nông thônchuyên đề chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thônđào tạo nghề cho lao động nông thôn theo đề án 1956 thuận lợi khó khăn và giải pháp thực hiện đến năm 2020đào tạo nghề cho lao động nông thôn xãđề tài đào tạo nghề cho lao động nông thônBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ