0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

TIẾT 155 : A Mục tiêu cần đạtKIỂM TRA VĂN (phần truyện) pot

TIẾT 155 : A. Mục tiêu cần đạtKIỂM TRA VĂN (phần truyện) pot

TIẾT 155 : A. Mục tiêu cần đạtKIỂM TRA VĂN (phần truyện) pot

... TIẾT 155 : KIỂM TRA VĂN (phần truyện) A. Mục tiêu cần đạt - Kiểm tra và đánh giá KQ học tập c a HS về các tiểu phẩm truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình lớp ... Làng – Nguyễn Thành Long – Ngôi ba - Chiếc lược ngà - Lê Minh Khuê – Ngôi ba - Bến quê – Kim Lân – Ngôi ba - Những ngôi sao xa xôi – Nguyễn Quang Sáng – Ngôi ba Câu 2 (2,5 điểm )Tóm tắt truyện ... năng làm văn B. Tiến trình giờ dạy 1. Ổn định tổ chức 2. Phát đề Đề bài: Câu 1(2,5 điểm ) Sắp xếp đúng tên tác giả ,ngôi kể phù hợp với tác phẩm trong các dòng sau : - Lặng lẽ Sa Pa - Nguyễn...
  • 2
  • 325
  • 0
TIẾT 73 : A. Mục tiêu cần đạtÔN TẬP TIẾNG VIỆT docx

TIẾT 73 : A. Mục tiêu cần đạtÔN TẬP TIẾNG VIỆT docx

... hô : tôi → nhà vua Ch a công → vua QT Từ đ a điểm : đây → (tỉnh lược) Từ thời gian : bây giờ → bấy giờ. 3. Có thể chuyển - Vua QT hỏ NT là quân Thanh sang đánh nếu nhà vua đem binh ra chống ... giữ, vua QT ra Bắc không quá mười ngày quân Thanh sẽ bị dẹp tan E. Củng cố – dặn dò - Làm BT bổ sung. - CB kiểm tra 1 tiết văn – TV TIẾT 73 : ÔN TẬP TIẾNG VIỆT A. Mục tiêu cần đạt Giúp ... thua ntn. - NT trả lời rằng bấy giờ trong nước trống không, lòng người tan rã, quân Thanh ở xa tới, không biết tình hình quân ta yếu hay mạnh không hiểu rõ thế thế nên đánh hay nên giữ, vua...
  • 4
  • 187
  • 0
TIẾT 93 : A. Mục tiêu cần đạtKHỞI NGỮ pot

TIẾT 93 : A. Mục tiêu cần đạtKHỞI NGỮ pot

... - Về quan hệ với vị ngữ : Các từ ngữ in đậm không có quan hệ chủ – vị với VN - Về ý ngh a : nêu đề tài c a câu I. Đặc điểm và công dụng c a khởi ngữ trong câu 1. VD : a) Còn anh, anh k0 ... – dặn dò : - Phân biệt k/n với trạng ngữ. - Xác định những câu có khởi ngữ trong VB “ Bàn về đọc sách ” TIẾT 93 : KHỞI NGỮ A. Mục tiêu cần đạt Hs hiểu thế nào là khởi ngữ thụng qua cỏc vớ ... hợp sau KN có tác dụng gì. Tôi đi đến đâu người ta cũng thương. Còn nó, nó đi đến đâu người ta cũng ghét tuy không ai nói ra. → Tác dụng duy trì chủ đề và liên kết phát triển chủ đề c a VB....
  • 3
  • 255
  • 0
Tiết 82 BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI (tiết 2) I- Mục tiêu cần đạt pptx

Tiết 82 BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI (tiết 2) I- Mục tiêu cần đạt pptx

... Luyện tập Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò Tiết 82 BỨC TRANH C A EM GÁI TÔI < Tạ Duy Anh> (tiết 2) I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Hiểu đợc nội dung ý ngh a c a truyện, tình cảm trong ... Nội dung Hoạt động 1: Khởi động 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ ? Tóm tắt truyện “bức tranh c a em gái tôi” 3. Giới thiệu bài mới Trả lời Hoạt động 2: HDHS thảo luận câu ... tài năng. ? Tấm lòng hay tài năng c a ngời em đã cảm hoá đợc ngời anh ? ? Điều gì khiến em cảm động nhất ở nhân vật này? ? Tại sao ngời em lại vẽ bức tranh về ngời anh mình hoàn thiện...
  • 4
  • 799
  • 1
Tiết 94 ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ (Minh Huệ) tiết 2 I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - doc

Tiết 94 ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ (Minh Huệ) tiết 2 I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - doc

... sống c a con người Bác. d, Nghệ thuật - Thể thơ 5 chữ. - Ngôn ng : Dùng nhiều từ láy - Về nhà học thuộc lòng bài thơ. - Soạn bài: Lượm, m a - Ôn phần văn giờ sau kiểm tra 1 tiết. ... <từ đầu  ngọn l a hồng> 3. Bài mới - Suy nghĩ – trả lời Hoạt động 2: HDHS đọc hiểu văn bản (tiếp) ? Hình tượng Bác Hồ được miêu tả qua con mắt và cảm nghĩ c a ai? ? Hình tượng ... tiết đặc sắc, giản dị mà giàu súc động. ? Lời nói c a Bác được thể hiện qua câu thơ nào? Viết về tình yêu thương c a Bác nhà thơ Tố Hữu đã viết: - Trả lời - Tình thương yêu của...
  • 6
  • 868
  • 0
Tiết 109 CÂY TRE VIỆT NAM (Thép mới) I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Hiểu potx

Tiết 109 CÂY TRE VIỆT NAM (Thép mới) I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Hiểu potx

... Tiết 109 CÂY TRE VIỆT NAM (Thép mới) I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Hiểu và cảm nhận giá trị nhiều mặt c a cây tre và sự gắn bó gi a cây tre với cuộc sống c a dân tộc Việt Nam ... nào? T/G d a vào căn cứ nào để nói như vậy ? -GV: Tre có từ lâu đời : Tre xanh xanh tự bao giờ . Chuyện ngày x a đã . Tre là hình ảnh c a làng - Trả lời (cây tre Việt Nam) - Suy ... tượng c a VN và dân tộc Việt Nam . Tìm hiểu bố cục c a bài văn Chỉ các đoạn và nội dung Bố cục : 3 phần đ1:Như người : cây tre là người bạn c a người Việt nam và phẩm...
  • 7
  • 1,773
  • 6
Tiết 135 TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Hệ potx

Tiết 135 TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Hệ potx

... Hoạt động 7: Củng cố – dặn dò - Hệ thống kiến thức cơ bản - Tiết sau ôn tập tổng hợp - Nghe – thực hiện Tiết 135 TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Hệ thống ... sgk – giáo án - Hs: vở ghi III / Tiến trình tổ chức các hoạt đông dạy và học : Hoạt động c a giáo viên Hoạt động c a học sinh Kiến thức Hoạt động 1: Khởi động 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới ... Kĩ năng: - Nhận dạng các đơn vị và hiện tượng ngôn ngữ đã họ. - Biết phân tích các đơn vị và hiện tượng đó 3. Thái đ : - Có ý thức học tiếng việt đã nói, viết II / Chuẩn bị - Gv: sgk –...
  • 3
  • 1,593
  • 0
Kiểm tra Văn (phần truyện) 9

Kiểm tra Văn (phần truyện) 9

... KIỂM TRA NGỮ VĂN 9 Phần truyện (Thời gian:45’)I/ Trắc nghiệm: (4đ) Khoanh tròn vào chữ cái câu trả lời em cho là đúng nhất. 1. Nối tên tác giả cho đúng các đoạn trích hoặc tác phẩm sau:(1) A BBến ... Rô-bin-xơn ngoài đảo hoangD. Bố c a Xi-mông.5. Nội dung chính c a đoạn trích “Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang” là gì?(1) A. Khắc h a một bức chân dung tự h a B. Thể hiện cuộc sống khó khăn gian khổ và tinh ... hiện qua truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi là gì?(0.5) A. Cuộc sống gian khó ở Trường Sơn trong những năm chống Mỹ.B. Vẻ đẹp c a những người chiến sỹ lái xe ở Trường Sơn.C. Vẻ đẹp c a những...
  • 3
  • 575
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: kiem tra van phan truyenkiem tra van phan truyen lop 9tiết 88 phương pháp tả cảnh viết bài tlv tả cảnh ở nhà i mục tiêu cần doca mục tiêu của bài luyện tập xác định kiến thức kỹ năng cần đạt chung cho cả lớp riêng cho học sinh khá giỏiđể thiết lập mục tiêu cần trả lời 6 câu hỏi saua mục tiêu giúp hs ơn tập củng cố hoặc tự kiểm tra vềNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ