xây dựng, tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 nâng cao thpt
xây dựng, tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 nâng cao thpt
... H 2 O Bài 9. Rượu 25 0 có nghĩa là A. cứ 100 gam dung dịch có 25 gam etanol. 30 Chương 2. HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ CÁCH SỬ DỤNG DÙNG ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN DẪN XUẤT HIĐROCACBON ... Các nguyên tắc dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của HS [2] Trong thời gian gần đây, các vấn đề tích cực của học sinh trong học...
Ngày tải lên: 16/06/2014, 14:03
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 nâng cao
... (!F(+X:??HI&&T9 >kO';-,7/ CJ&5=G;'7$eXây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong qúa trình dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lí 12 -Nâng cao ”. 2. Mục đíc...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:01
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT
... 2T Chương 2: TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THPT 2T 50 2T 2.1. Các nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập [35],[54],[55] 2T ... các bài tập thực hành nhằm gắn lý thuyết và thực tế cuộc sống. 50 2B Chương 2: TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH Q...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập ba đường cônic nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trung học phổ thông trong dạy học toán
... hạy học phát huy tính tích cực của học sinh cần đợc phát triển. 1.4. Kết luận chơng 1 Chơng 2. Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập ba đờng cônic nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT trong ... t tởng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh Dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:01
Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)
... tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nƣớc nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao) . 2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây ... 1.1.2. Mục tiêu dạy học Vật lí ở trƣờng phổ thông 11 1.2. PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC 13 1.2.1. Tính tích cực trong học tập 13 1.2.2. Đặc tr...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26
Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử
... Xá. 1 Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử . còn nhiều. Nhằm giảm bớt số lợng học sinh yếu kém và nâng cao chất lợng dạy và học của nhà trờng ... Xá. 12 Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ....
Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:52
Sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn Hóa học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh
... chứng tỏ việc sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn hóa học ở trường THPT là cần thiết, phát huy được tính tự học của học sinh, có thể áp dụng vào giảng dạy một số nội dung khác của chương ... PPDH tích cực này. Chính vì vậy, tôi xin được chia sẽ một phần kinh nghiệm nhỏ của mình qua đề tài: Sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong...
Ngày tải lên: 13/05/2014, 14:39
sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới lớp 7 - trung học cơ sở
... hoạt động học tập 14 1.Quan niệm về tính tích cực học tập 14 2.Những dấu hiệu về cấp độ biểu hiện tính tích cực học tập. 15 3.Ý nghĩa của vấn đề phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong ... giảng dạy ở trường phổ thông. Để nâng cao hiệu quả bài học, phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập lịch sử...
Ngày tải lên: 06/06/2014, 14:52
Nghiên cứu lựa chọn hệ thống bài tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ cho sinh viên chuyên sâu bóng đá.
... đa số các bài tập kĩ thuật có bóng được sử dụng (chiếm 44% lần sử dụng) . Các bài tập không bóng và bài tập trò chơi và thi đấu thì ít được sử dụng (chiếm 36% và 20%). Theo các nhà chuyên môn ... CỨU LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN SỨC MẠNH TỐC ĐỘ CHO SINH VIÊN CHUYÊN SÂU BÓNG ĐÁ NĂM THỨ HAI HỆ ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT ĐÀ NẴNG”. Sau khi đã lự...
Ngày tải lên: 25/12/2012, 11:24