Dạy học môn Sinh học theo hướng tích hợp với sức khỏe sinh sản vị thành niên
Dạy học môn Sinh học theo hướng tích hợp với sức khỏe sinh sản vị thành niên
... NGHIỆM
DẠY HỌC MÔN SINH HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP
VỚI SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊN
Người thực hiện: Lê Thu Hà
Chức vụ: Giáo viên
Đơn vị công tác: Trường THPT Lê Hồng Phong
SKKN thuộc lĩnh vực (môn) : ... sóc, bảo vệ sức khoẻ của bản thân, gia
đình, người thân.
Với đặc thù môn học như vậy tôi thiết nghĩ việc tích hợp môn sinh học với hoạt
động giáo dục dân số sức...
Nghiên cứu đề xuất phương pháp tổ chức dạy học Tin học THCS Quyển 1 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh, phần chương III, IV
... luận và thực tiễn quá trình dạy học.
- Nghiên cứu các phƣơng pháp dạy học theo hƣớng tích cực hoá hoạt động
nhận thức học sinh.
- Đánh giá thực trạng dạy học tin học THCS.
- Nghiên cứu nội ... tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học Vật lý 11
PT, Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, Trƣờng ĐHSP Huế.
[22] Lê Thị Vân (2004), Đổi mới phương phá...
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện
... mô hình dạy học như mô hình dạy học theo tiếp cận công nghệ, mô
hình dạy học theo tiếp cận thông tin, thì trong QTDH các thông điệp từ người dạy
bao gồm nội dung của bài, chương… tùy theo phương ... hiệu quả việc giảng dạy và học tập”
Với góc độ đó công nghệ dạy học được quan niệm như một sản phẩm và như
một quá trình.
- Với quan niệm như một sản phẩm,...
Dạy - học ca dao trong ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực
... dao theo hướng tích hợp 37
1.2.1. Quan điểm tích hợp trong dạy - học Ngữ văn 37
1.2.2. Nội dung tích hợp trong dạy - học Ngữ văn ở THPT 39
1.2.3. Vận dụng nội dung tích hợp trong dạy - học ... các bài dạy - học tích hợp theo nguyên tắc: tích hợp ngang,
tích hợp dọc.
Tích hợp ngang: Là kiểu tích hợp trong từng thời điểm, tức là kiểu...
Dạy - học truyện cười trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực
... sở lí luận của việc dạy - học truyện cười theo hướng tích
hợp và tích cực.
Chương 2: Tổ chức giờ học truyện cười theo hướng tích hợp và tích
cực.
Chương 3: Thiết kế bài học về hai truyện cười ... mình.
2.1.4. TS Nguyễn Văn Đường trong báo cáo khoa học Tích hợp trong
dạy học Ngữ văn bậc THCS bài Về dạy học văn lớp 6 THCS theo hướng tích
hợp...
Dạy - học ca dao trong ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực.pdf
... chức dạy - học ca dao ở Ngữ văn 10 theo hướng tích hợp, tích cực 59
2.3.1. Dạy ca dao theo hướng tích hợp 59
2.3.1.1. Tích hợp và Tập làm văn 59
2.3.1.2. Tích hợp với tiếng Việt 60
2.3.2. Dạy ... dao theo hướng tích hợp 37
1.2.1. Quan điểm tích hợp trong dạy - học Ngữ văn 37
1.2.2. Nội dung tích hợp trong dạy - học Ngữ văn ở THP...
Dạy - học truyện cười trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực.pdf
... thực tế dạy truyện cười trên cả hai khía cạnh.
- Những ưu điểm về dạy truyện cười theo nguyên tắc tích hợp và tích
cực.
- Những hạn chế trong dạy truyện cười theo nguyên tắc tích hợp và tích ... mình.
2.1.4. TS Nguyễn Văn Đường trong báo cáo khoa học Tích hợp trong
dạy học Ngữ văn bậc THCS bài Về dạy học văn lớp 6 THCS theo hướng tích
hợp ( tạp...
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện.pdf
... đa truyền thông
trong dạy học đã làm sáng tỏ cơ sở lý luận về bản chất, vị trí, ý nghĩa truyền thông
đa phương tiện trong lý luận dạy học và trong dạy học sinh học; cùng với khảo sát
thực tiễn ... mô hình dạy học như mô hình dạy học theo tiếp cận công nghệ, mô
hình dạy học theo tiếp cận thông tin, thì trong QTDH các thông điệp từ người dạy
bao gồm nội...
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN
...
vụ dạy học.
- GV với hoạt động dạy và HS với hoạt động học: Trong QTDH, GV với
hoạt động dạy có chức năng tổ chức, điều khiển, chỉ đạo hoạt động học tập của
người học, đảm bảo cho người học ... mô hình dạy học như mô hình dạy học theo tiếp cận công nghệ, mô
hình dạy học theo tiếp cận thông tin, thì trong QTDH các thông điệp từ người dạy
bao gồm nội...
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện
... đa truyền thông
trong dạy học đã làm sáng tỏ cơ sở lý luận về bản chất, vị trí, ý nghĩa truyền thông
đa phương tiện trong lý luận dạy học và trong dạy học sinh học; cùng với khảo sát
thực tiễn ... cứu về giảng dạy phần STH nhằm nâng cao chất lượng dạy
học bộ môn.
Vì vậy, chúng tôi chọn đề tài: “Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần
STH, Sinh học 12 (NC)...