Các bẫy trong bai tap hoa hoc
Các bẫy trong bai tap hoa hoc
... thức.
Đa số các em HS có năng lực học tập trung bình và yếu đều mắc các bẫy kiến thức về phần
này, các em có thể có kiến thức các phần riêng biệt, nhưng sự tổng hợp các kiến thức đó lại trong
một ... là không chú ý đến các tính chất đặc biệt của các
chất PƯ cũng như các chất SP, như tính lưỡng tính của các ôxit, hyđroxit lưỡng tính, quá trình hoà
tan các kết tủa của...
Xây dựng và sử dụng các dạng bài tập hóa học nâng cao trong dạy học ở trường trung học cơ sở
... tổng hợp các vấn đề lý luận có liên quan đến đề tài. Tham khảo
các tài liệu về PPDH hoá học, các chuyên đề đổi mới PPDH, các đề tài nhằm phát
triển tư duy của học sinh.
- Nghiên cứu các tài ... khẳng định chân thực hay giả dối,
toàn bộ các phán đoán phải đặt trong các trường hợp cụ thể.
Ví dụ: “Điều kiện để phản ứng trao đổi trong dung dịch các chất chỉ xảy ra
nếu sản p...
Tuyển chọn và sử dụng các bài tập hoá học có nội dung liên quan đến thực tiễn tại hải phòng trong chương trình hóa vô cơ ở trường trung học phổ thông
... tp.
+ Nghiên cu k ni dung các tài liu giáo khoa, tài liu tham kho v ni dung hóa hc
và các ng dng hóa hc ca các cht trong thc tin, tìm hiu các công ngh, nhà máy sn xut ... BTHH, BTTT,
cách phân loi BTHH, BTTT, tình hình s dy hc và BTTT trong dy
hc hin nay ng THPT ti Hi Phòng
1.2. xut cách xây dng và s dng BTTT...
Các dạng bài tập hóa học lớp 8
... a) của nguyên tố N trong các hợp chất: NH
3
; NO; NO
2
; N
2
O
5
.
b) Của nguyên tố Fe trong các hợp chất: FeO; Fe
2
O
3
; Fe(OH)
2
; Fe(OH)
3
;
3
c) Của nguyên tố P trong các hợp chất: PH
3
; ... pentaoxit sinh ra trong các trường hợp sau:
a) Khi đốt 0,2 mol P trong bình có chứa 0,3 mol khí oxi.
b) Khi đốt 27,9 gam P trong bình có chứa 28 lít khí oxi ở đktc
c) Khi đốt 2,3...
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học gắn với thực tiễn dùng trong dạy học hóa học ở trường THPT
...
- Trong việc soạn các phương án trả lời sao cho câu đúng phải đúng một cách không tranh cãi
được, còn các câu nhiễu đều phải có vẻ hợp lý.
- Các câu nhiễu phải có tác động gây nhiễu với các ... chọn, trong đó HS tìm cách ghép những
câu trả lời ở cột này với các câu hỏi ở cột khác sao cho phù hợp.
Loại câu từ trả lời đoạn ngắn trong đó HS có thể trả lời bằng hai hoặc 3 c...
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT
... là một trong những đề tài có tầm quan
trọng đặc biệt.
Axit – bazơ là các hợp chất quan trọng và phổ biến, có nhiều ứng dụng
trong đời sống, trong sản xuất và nghiên cứu khoa học.
Các phản ... Sự đào sâu bản chất của khái niệm bằng cách mở ra qui luật mới bên
trong khái niệm và thay đổi các mối liên hệ bên trong giữa các thành tố của
chính bên trong khái niệm.
Khái niệm...
Vận dụng linh hoạt phương pháp đường chéo để giải các bài tập hóa học
... và phạm vi
áp dụng.
- Học sinh biết cách sử dụng và vận dụng linh hoạt trong các dạng bài tập khác nhau
giúp tăng tốc độ giải toán, đạt kết quả cao trong các kì thi.
III/ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
- ... = 27% và %
63
29
Cu
= 73%
2. Dạng 2: Tính tỉ lệ mol các chất trong hỗn hợp
Đây là dạng toán phổ biến và hay gặp trong các đề thi TSCĐ-ĐH. Trong đó phương
pháp đường chéo được...
bai tap hoa hoc 12 tron bo ( cac chuong)
... trên bằng cách nào?
A. dùng KOH dư B. dùng Ca(OH)
2
C. dùng NaOH đun nóng
D. đun nóng với dd KOH, để nguội, cho thêm vaì giọt dd CuSO
4
.
25.Xà phòng được điều chế bằng cách nào trong các cách sau?
A. ... vật(mỡ) chứa chủ yếu các axit no, lipit thực vật chứa chủ yếu các axit không no.
C. Khi xà phòng hoá thu được glixerin và các axit béo.
D. Xà phòng là hỗn hợp các muối natri của...
Kinh nghiệm giải nhanh các bài tập hóa học
... lit N
2
ktc.
Gii:
* Nhn xột: Vỡ cỏc kim loi trong X cú húa tr khụng i nờn s mol e m kim loi nhng trong 2 trng hp l
bng nhau. Mt khỏc, t Cu
2+
(trong CuSO
4
) tỏc dng vi cỏc kim loi A v B to ...
hp
CuO
v
Fe
2
O
3
tan
ht
trong
dung
dch
HCl
thu
c
2
mui
cú
t
l
mol
1:1.
Phn
trm
khi
lng
CuO
v
Fe
2
O
3
trong
hn
hp
ln
lt
l
A.
45,38%...
TUYỂN TẬP CÁC BÀI TẬP HÓA HỌC HAY VÀ LỜI GIẢI CỦA DIỄN ĐÀN BOXMATH
...
Li trong hợp kim vừa luyện được là 13,29%. Kim loại kiềm thổ R trong X là?
A. Mg B. Ca C. Ba D. Sr
Lời giải.
Nếu trong X không có Li, thì sau khi luyện thêm 2,8 gam; phần trăm của Li trong ... giải.
Cách 1.
Gọi số mol của các chất trong hỗn hợp X lần lượt là , ,x y z
Ta có
2 1
0,02( ) 0,01( )
n n
Ag C H CHO
n mol x n mol
Xét phản ứng với dung dịch brom, ta có mỗ...