0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh Doanh - Tiếp Thị >
  3. Quản trị kinh doanh >

tiếp cận hệ thống trong xây dựng chương trình và hiện đại hóa nội dung dạy học ở trường trung học phổ thông

tiếp cận hệ thống trong xây dựng chương trình và hiện đại hóa nội dung dạy học ở trường trung học phổ thông

tiếp cận hệ thống trong xây dựng chương trình hiện đại hóa nội dung dạy học trường trung học phổ thông

... yếu trong nghiên cứu các lĩnh vực của khoa học sinh học xây dựng chương trình, hiện đại hoá nội dung SGK SH trường phổ thông, cho phép thể hiện được vấn đề trung tâm của SH hiện đại. ... cứu Lí thuyết hệ thống trong triết học “Sinh học hệ thống các CĐTCS trong SH đã khẳng định: Tiếp cận “Sinh học hệ thống quan điểm Sinh thái, Tiến hoá sinh giới đã trở thành những phương ... trúc của một hệ thống luôn luôn có mối quan hệ tương tác lẫn nhau với MT của nó thông qua quá trình trao đổi vật chất, năng lượng thông tin.Theo tiếp cận hệ thống dựa vào kết quả nghiên...
  • 65
  • 1,196
  • 11
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông

Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học trường trung học phổ thông

... trong giảng dạy hóa học các trường phổ thông cho phép đề xuất phương hướng đổi mới PPDH trong giảng dạy hóa học trường trung học trong những năm trước mắt là như sau :a) Học sinh phải ... viênHS Học sinhPTHH Phương trình hóa học THPT Trung học phổ thông TN Thực nghiệmTNSP Thực nghiệm sư phạmTSCĐ Tuyển sinh cao đẳngTSĐH Tuyển sinh đại học Page 21.3.7. Tư duy hóa học Hóa học ... những nội dung quan trọng trong giảng dạy hóa học trường phổ thông, nhằm kích thích khả năng sáng tạo tư duy của học sinh. Đồng thời cũng là một cách làm rất hay để phát triển tư duy và...
  • 167
  • 1,167
  • 9
Vận dụng tiếp cận giải quyết vấn đề trong dạy học di truyền học ở trường trung học phổ thông

Vận dụng tiếp cận giải quyết vấn đề trong dạy học di truyền học trường trung học phổ thông

... trực tiếp vào nội dung môn học mà còn trực tiếp từ mục tiêu dạy học. Vì vậy, muốn vận dụng tiếp cận GQVĐ trong dạy học DTH phải đảm bảo đợc mục tiêu dạy học, nội dung dạy học. 3.1.2. Đảm bảo xây ... phát hiện giải quyết vấn đề cho học sinh trờng phổ thông. 2. Cần xây dựng hoàn thiện chuyên đề dạy học theo tiếp cận GQVĐ vào giảng dạy các trờng s phạm nhằm đổi mới phơng pháp dạy học ... tích cơ sở triết học, cơ sở lôgic học, cơ sở tâm lý học, cơ sở lý luận dạy học; phân tích khái niệm dạy học GQVĐ hệ thống hoá vai trò, ý nghĩa, bản chất, chức năng, đặc trng của dạy học GQVĐ...
  • 28
  • 727
  • 1
Xây dựng chương trình hỗ trợ quản lý các dịch vụ thuê bao tại trung tâm viễn thông đông hưng

Xây dựng chương trình hỗ trợ quản lý các dịch vụ thuê bao tại trung tâm viễn thông đông hưng

... được Trong quá trình thực hiện đề tài: Em đã tiếp thu đƣợc nhiều kiến thức bổ ích cũng nhƣ nắm bắt đƣợc quá trình các kỹ năng tạo ra một sản phẩm phần mềm. Hệ thống đã thống nhất tin học ... sau thời gian 4 năm đƣợc tiếp thu những kiến thức kỹ năng do các thầy giáo, cô giáo tận tình giảng dạy em đã xin đƣợc nghiên cứu thực hiện đề tài: Xây dựng chương trình hỗ trợ quản lý các ... sinh trong quá trình quản lý thông tin thuê bao sử dụng dịch vụ viễn thông tại Trung tâm viễn thông Đông Hƣng. Hướng phát triển của đề tài Nâng cấp hoàn chỉnh các chức năng của hệ thống...
  • 50
  • 605
  • 0
Xây dựng các dạng bài tập phần cân bằng axit   bazơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông

Xây dựng các dạng bài tập phần cân bằng axit bazơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học trường trung học phổ thông

... nhau trong hóa học, gồm hóa hữu cơ, hóa vô cơ, hóa lý, hóa phân tích, hóa sinh quang phổ học. Mặc dù đa số các môn này đã được bao gồm trong hầu hết các chương trình hóa học trung học, ... luận 45 phút trắc nghiệm đối với môn thi có cả tự luận trắc nghiệm.• Nội dung thi: Nội dung thi được thực hiện theo hướng dẫn nội dung dạy học các môn chuyên trường trung học phổ thông ... giải.1.4.2.2. Soạn thảo nội dung dạy học có phương pháp dạy học hợp lý Nội dung dạy học gồm hệ thống lý thuyết hệ thống bài tập tương ứng. Trong đó, hệ thống lý thuyết phải được biên soạn...
  • 129
  • 3,330
  • 27
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học cơ sở

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học trường trung học cơ sở

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGÔ THỊ NGÂNXÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞChuyên ngành: Lí luận Phương pháp dạy học bộ ... trường, thầy cô phần thưởng giành cho các học sinh đoạt giải.1.4.2.2. Soạn thảo nội dung dạy học có phương pháp dạy học hợp lý Nội dung dạy học gồm hệ thống lý thuyết hệ thống bài tập ... loại.45BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGÔ THỊ NGÂNXÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCVINH...
  • 160
  • 1,354
  • 3
Luận văn: Xây dựng chương trình hỗ trợ quản lý các dịch vụ thuê bao tại Trung tâm Viễn thông Đông Hưng doc

Luận văn: Xây dựng chương trình hỗ trợ quản lý các dịch vụ thuê bao tại Trung tâm Viễn thông Đông Hưng doc

... của một hệ thống thông tin Khảo sát: Tìm hiểu về hệ thống cần xây dựng Phân tích hệ thống: Phát hiện vấn đề, tìm ra nguyên nhân, đề xuất các giải pháp đặt ra yêu cầu cho hệ thống thông ... cách tiếp cận phát triển của một hệ thống thông tin Tiếp cận định hướng tiến trình (PDA – Process Driven Approach) Tiếp cận định hướng dữ liệu (DDA – Data Driven Approach) Tiếp cận định ... giải quyết. Thiết kế hệ thống: Lên phƣơng án tổng thể hay một mô hình đầy đủ của hệ thống thông tin. Bao gồm cả hình thức cấu trúc của hệ thống. Xây dựng hệ thống thông tin: Bao gồm việc...
  • 51
  • 690
  • 0
Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy và học môn hóa học ở trường Trung học phổ thông - phần hóa 10 chương trình nâng cao

Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học môn hóa học trường Trung học phổ thông - phần hóa 10 chương trình nâng cao

... TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG – PHẦN HOÁ 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO 2.1. Những nội dung cơ bản của chương trình hóa học lớp 10 THPT 2.1.1. Mục tiêu của chương trình hóa học ... CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN HOÁ HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG – PHẦN HOÁ 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Chuyên ngành : Lí luận phương pháp dạy học bộ môn hóa học Mã số : 60 ... đình xã hội. 2.1.2. Cấu trúc nội dung chương trình hóa học lớp 10 THPT 2.1.2.1. Cấu trúc [8, tr.38] a. Hệ thống lí thuyết chủ đạo Lí thuyết chủ đạo gồm hệ thống kiến thức cơ sở hoá học...
  • 133
  • 2,306
  • 21
Sử dụng bài tập để rèn luyện phát triển tư duy, rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường Trung học phổ thông (THPT)

Sử dụng bài tập để rèn luyện phát triển tư duy, rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học hóa học trường Trung học phổ thông (THPT)

... Bài tập hoá học thuộc phạm vi chương trình hoá học THPT. 8. Điểm mới của đề tài  Tuyển chọn, xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm tự luận bao quát cả chương trình hoá học phổ thông, có ... Quá trình dạy học hoá học trường THPT. 4. Nhiệm vụ của đề tài - Nghiên cứu hoạt động tư duy của học sinh trong quá trình giải bài tập hoá học, từ đó hướng dẫn học sinh xây dựng tiến trình ... cơ sở cho việc tìm kiếm lời giải một cách hiệu quả. - Xây dựng hệ thống biện pháp nhằm phát triển tư duy, rèn trí thông minh cho học sinh thông qua giải bài tập hoá học. - Xây dựng hệ thống...
  • 168
  • 3,152
  • 19

Xem thêm

Từ khóa: tiếp cận hệ thống trong giáo dụctiếp cận hệ thống trong dạy họctiếp cận hệ thống trong nghiên cứu môi trường và phát triển vũ đình hòeđịnh hướng chiến lược và những giải pháp xây dựng phát triển hệ thống kiểm toán ở việt nam trong thời kỳ công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nướctiếp cận hệ thống trong quản lý dạy họchướng tiếp cận hệ thốngtiếp cận hệ thốngphương pháp tiếp cận hệ thốngtiếp cận hệ thống tính lương hiệu quảhướng tiếp cận hệ thống kiểm soát nội bộphương pháp tiếp cận hệ thống là gìquan điểm tiếp cận hệ thốngkhái niệm tiếp cận hệ thốngmô hình tiếp cận hệ thốngcách tiếp cận hệ thốngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP