SKKN Mầm non 2014 - ĐỒ dùng, đồ chơi tự tạo trong dạy trẻ mẫu giáo
Thiết kế và sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới hiện đại từ 1917 đến 1945
... nào đó. Đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử đợc hiểu là những công cụ, phơng tiện nh bản đồ, tranh ảnh, đồ thị, đồ hoạ, đồ biểu do nhà nứơc cung cấp hoặc do giáo viên, học sinh tự thiết ... bản đồ, bao gồm: Bản đồ treo tờng: Là một trong những bản đồ quan trọng nhất phục vụ mục đích dạy học, kích thớc rộng 6 0-6 5cm, dài 8 0-8 5cm, bản đồ do nhà sản xuất...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:24
Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (lịch sử 10 nâng cao)
... xây dựng bản đồ treo tờng phục vụ dạy học trên lớp. - Bản đồ treo tờng: Là bản đồ dùng phổ biến trong dạy học trên lớp. Bản đồ treo tờng không chỉ có vị trí, vai trò qan trọng trong dạy học lịch ... Bản đồ chiến thắng Bạch Đằng năm 938, Bản đồ diễn biến trận đánh đồn Ngọc Hồi - Đống Đa, Bản đồ chiến thắng Rạch Gầm - Xoài Mút. Trong thc tiễn dạy học lịch...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:40
Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học lịch sử thế giới lớp 11 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
... sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử. 3 2.2. Tài liệu trong nước 2.2.1. Tài liệu giáo dục học Trong các giáo trình Giáo dục học” của Hà Thế Ngữ - Đặng Vũ Hoạt, Tập I-II (NXB ... từng giáo viên bộ môn. Qua trao đổi, thăm dò, chúng tôi hiểu nguyên nhân của tình trạng này: - Thiếu đồ dùng trực quan quy ước - Chưa có kế hoạch xây dựng đồ dùng p...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:31
LS11. SKKN. Thiết kế và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử
... giải hoặc về nhà các em tự giải bài. - Giáo viên đặt câu hỏi nhận thức, trong giờ dạy trùng với một phần kiến thức trong bài để thay thế cho phần nội dung đó. Trường hợp này giáo viên hướng dẫn ... cầu phải gắn với mục tiêu giáo dục đã được đặt ra. - Trong thực tế, nội dung của một khóa trình dạy học nó được tạo thành bới các yếu tố: mục đích, nội dung, người...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 05:10
Áp dụng trò chơi sư phạm trong dạy toán 4
... chơi SP trong dạy học môn toán trong dạy học môn toán : : - Nội dung, chủ đề , đối tượng, phương tiện của trò chơi . -Luật của trò chơi. -Thời gian quy định của trò chơi. -Tính thi đua thắng ... của trò chơi. III/ Thực hành tổ chức các trò chơi SP trong dạy học III/ Thực hành tổ chức các trò chơi SP trong dạy học toán : toán : Có thể tiến hành tổ chức...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 11:10
Phát triển khả năng phân biệt các hình hình học và hình dạng các sự vật thông qua việc sử dụng trò chơi học tập để dạy trẻ 3 4 tuổi
... chơi làm phơng tiện giáo dục cho trẻ mẫu giáo, họ đã xây dựng đợc một hệ thống trò chơi học tập dành cho trẻ mẫu giáo ý tởng sử dụng trò chơi học tập trong dạy học tiếp tục đợc phản ánh trong ... trò chơi học tập để dạy toán cho trẻ. - Đàm thoại với các giáo viên mầm non về việc sử dụng trò chơi học tập để dạy toán cho trẻ - Sử dụng điều tr...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02
Sử dụng trò chơi đóng vai trong dạy học các nghi thức lới nói ở phân môn tập làm văn lớp 2
... chịu. b) Trò chơi: Trò chơi là một kiểu loại phổ biến của chơi: chơi có luật. Tức là chơi mà có luật thì gọi là trò chơi. Đặc trng của trò chơi: Trò chơi có những đặc trng sau đây. 11 - Trò chơi là ... đọc yêu cầu bài tập. - Yêu cầu học sinh tự làm vào vở bài tập của mình. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình trớc lớp. - Giáo viên lắng nghe và nhận xét. *Củn...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:50
Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn lịch sử và địa lý lớp 4
... MỤC CÁC SƠ ĐỒ – BIỂU ĐỒ Sơ đồ 1: Cấu trúc của trò chơi ………………………………… 6 Sơ đồ 2: Quy trình tổ chức trò chơi dạy học……………………. 58 Sơ đồ 3: Cách thức tổ chức trò chơi trong quá trình dạy học môn ... kiến thức bài học - Trò chơi học truyền hình: Trò chơi ô chữ: Trò chơi ô chữ là loại hình trò chơi biến tấu từ trò chơi trong các chương trình “Đường lên đỉnh Ôlimp...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:50
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong day học chương Halogen - Ancol - Phenol hóa học lớp 11 THPT
... “Quan điểm kiến tạo trong dạy học”, Tạp chí Tâm lí học, số 2. 7. Nguyễn Hữu Châu (2005), Dạy học kiến tạo, vai trò của người học và quan điểm kiến tạo trong dạy học”, Tạp chí Dạy và học ngày ... đích dạy học. - Thực hiện thống nhất chức năng đào tạo và giáo dục. - Có sự thống nhất của PP dạy và PP học. - Có sự thống nhất của logic nội dung dạy học và l...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:52
Dạy trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi kể lại truyện trường mầm mon Hạ Long
... cho trẻ kể lại truyện thần thoại một cách sáng tạo. 2. Các lớp đợc điều tra ở trờng mầm non Hạ Long- TP Hạ Long - Lớp mẫu giáo 5-6 tuổi A - Lớp mẫu giáo 5-6 tuổi B - Lớp mẫu giáo 5-6 tuổi C - ... lại) ở trờng mầm non Hạ Long thành phố Hạ Long- Quảng Ninh: - Tiết 1: Dạy trẻ kể lai truyện Sơn Tinh- Thủy Tinhở lớp mẫu giáo lớn A do cô...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 08:55