luận văn thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận gò vấp thành phố hồ chí minh

...

Thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh của hiệu trưởng trường THCS quận Gò Vấp TP HCM

... việc cải tiến phương pháp giảng dạy Tiếng Anh trường Trung học cơ sở. Chương 2 : Thực trạng công tác quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn Tiếng Anh các trường trung học cơ sở Quận ... phương pháp giảng dạy tiếng Anh ở trường trung học cơ sở. - Khảo sát thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy tiếng Anh của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận Gò Vấp, thành ... nhân của thực trạng công tác quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn Tiếng Anh trong các trường trung học cơ sở Quận Gò Vấp, Thành Phố Hồ Chí Minh. Chương 1 : CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA...

175
1,613
2

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIẾNG ANH, HIỆU TRƯỞNG, CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ, SỞ QUẬN GÒ VẤP, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... phương pháp giảng dạy tiếng Anh ở trường trung học cơ sở. - Khảo sát thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy tiếng Anh của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận Gò Vấp, thành ... giảng dạy Tiếng Anh trường Trung học cơ sở. Chương 2 : Thực trạng công tác quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn Tiếng Anh các trường trung học cơ sở Quận Gò vấp, Thành Phố Hồ ... nhân của thực trạng công tác quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn Tiếng Anh trong các trường trung học cơ sở Quận Gò Vấp, Thành Phố Hồ Chí Minh. Chương 1 : CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA...

175
1,066
5

Quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện Vĩnh Thạch, thành phố Cần Thơ

... hoạch dạy học. - Lập kế hoạch quản lý hoạt động dạy học. - Quản lý việc chuẩn bị và lên lớp của giáo viên. - Quản lý việc đổi mới PP dạy học. - Quản lý hoạt động của tổ chuyên môn. - Quản lý ... 1.3.3. Nội dung quản lý hoạt động giảng dạy của HT các trường THCS.( theo qui định của Bộ GD&ĐT ). Quản lý hoạt động giảng dạy là quản lý quá trình dạy của GV và quá trình học của HS. Đây ... nhất gắn bó hữu cơ với nhau. Quản lý hoạt động giảng dạy là quản lý có hiệu quả các thành tố cấu trúc của hoạt động dạy học. Nội dung quản lý hoạt động giảng dạy: - Quản lý mục tiêu, chương...

Một số giải pháp kết hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác quản lý giáo dục học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố vinh

... An, Trung tâm Thư viện trường Đại học Vinh, Phòng giáo dục Thành phố Vinh, Công an Thành phố Vinh, Công anphường Hưng Dũng, Thành Đoàn Thành phố Vinh, Trường THCS Hưng Dũng, Trường THCS Quang Trung, ... giải pháp kết hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong côngtác quản lý giáo dục học sinh trung học cơ sở trên địa bàn Thành phố Vinh” làmột vấn đề không mới, nhưng quan trọng và được dư luận ... HC VINHNGUYN KHC ANMột số giải pháp kết hợp giữa nhà trờng, gia đình và xã hội trong công tác quản lý giáo dục học sinh trung học cơ sở trên địa bàn Thành phố VinhLUN VN THC S KHOA HC GIO...

122
2,075
10

tiểu luận đề tài đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn hóa học nhằm từng bước nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học trong trường thcs

... TIỂU LUẬN Đề tài: Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn hóa học nhằm từng bước nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học trong trường THCS Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn hóa học ... vào môn hóa học ở trờng THCS.A. Sử dụng tốt các thí nghiệm hóa học để giảng dạy tích cực:+ Đây là phơng pháp đặc thù của bộ môn, một bộ môn khoa học thực nghiệm. Đểgiờ học thực sự có hiệu ... nhất. Bộ môn hóa học là bộ môn đợc coilà bộ môn khó đối với học sinh, nhng nếu tạo cho học sinh hứng thú khi học bài trênlớp thì việc học môn hóa học lại trở nên nhẹ nhàng bằng cách cho học sinh...

THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

... cơ sở khảo sát thực trạng đổi mới phương pháp dạy học và các biện pháp quản lý việc thực hiện đổi mới dạy học ở trường trung học cơ sở Quận 1,TP Hồ Chí Minh, đề xuất một số biện pháp quản lý ... lượng dạy học hiện nay. Đã đến lúc cần tìm hiểu thực trạng và tìm ra biện pháp thích hợp cho việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và quản lý việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ... THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục Mã số : 60 14 05 LUẬN VĂN THẠC SĨ...

87
5,934
37

Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Đặng Thị Út THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ ... Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PPDH Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1-TP HCM 2.1. Khái quát về mẫu khảo sát 2.1.1. Khái quát về dạy học ở trường THCS tại Q.1 TP Hồ Chí Minh Quận 1 là quận trung ... lượng dạy học Phương pháp QL trường học cũng dựa trên phương pháp QL nói chung, đó là phương pháp hành chính – pháp luật (mang tính cưỡng bức đơn phương của chủ thể QL đến đối tượng QL) và phương...

87
1,449
13

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... luận về thực trạng các biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS quận Gò Vấp, thành phố Hồ Chí Minh 682.4 Thực trạng hoạt động học tập của học sinh ở các trường THCS quận Gò Vấp, ... tại các trường THCS quận Gò Vấp, thành phố Hồ Chí Minh 382.2.2 Thực trạng về các điều kiện CSVC phục vụ hoạt động dạy học 452.3 Thực trạng về quản lý hoạt động dạy học của các trường THCS quận ... tập của học sinh.432.2 Thực trạng hoạt động dạy học của các trường THCS quận Gò Vấp, thành phố Hồ Chí Minh 2.2.1 Thực trạng chung về công tác giảng dạy tại các trường THCS ở quận Gò Vấp, ...

118
4,462
55

Xem thêm