TÌM HIỂU BỆNH ĐAU THẦN KINH TỌA

TÌM HIỂU BỆNH ĐAU THẦN KINH TỌA

TÌM HIỂU BỆNH ĐAU THẦN KINH TỌA

. THẦN KINH TỌA ĐAU Đại Cương - Sách ‘Bách Khoa Thư Bệnh Học’ ghi: Đau dây thần kinh hông là chứng đau ở rễ thần kinh thắt lưng V và cùng I với đặc tính đau lan theo đường đi của dây thần kinh. Đau Thần Kinh Hông Hỏi bệnh (Vấn chẩn): + Vùng đau: bắt đầu đau thần kinh hông ngay hoặc đau lưng trước? Đau thần kinh hông thường kèm theo đau lưng trong tiền sử gần hoặc xa. + Yếu tố cơ. của đau:...
Ngày tải lên : 03/05/2014, 20:46
  • 20
  • 417
  • 1
TÌM HIỂU BỆNH ĐỘNG KINH

TÌM HIỂU BỆNH ĐỘNG KINH

. chứng học của Động Kinh. - Năm 1580 Rolando mô tả động kinh cơn quay. - Cuối thế kỷ 20, Hughlings Jacksen (1874 - 1911) lần đầu tiên đưa ra định nghĩa về động kinh: Động kinh là 1 cơn kịch. từ năm 1981 đã đưa ra bảng phân loại động kinh mà cho đến nay vẫn đang được dùng: 1- Phân loại theo cơn động kinh + Cơn động kinh cục bộ hoặc động kinh ổ: cơn cục bộ đơn thuần (cảm giác, vận. nhện có...
Ngày tải lên : 03/05/2014, 20:45
  • 26
  • 381
  • 0
tìm hiểu hoành phi và câu đối tại một số chùa ở huế

tìm hiểu hoành phi và câu đối tại một số chùa ở huế

. phát huy di sản văn hóa dân tộc, việc tìm hiểu hoành phi câu đối ở các danh lam sẽ giúp chúng ta hiểu sâu hơn một mảng văn hóa tinh thần mà bao đời nay đã dày công sáng. Vân) Trong câu đối trên đã nhắc đến hai bộ kinh lớn trong Đại tạng kinh của Phật giáo Đại thừa (54) , đó là bộ kinh Lăng Già và bộ kinh Lăng Nghiêm. Và một địa danh thắng. này...
Ngày tải lên : 23/04/2014, 17:58
  • 85
  • 1.5K
  • 2
Chuyên đề: Tìm hiểu một số biện pháp nghệ thuật trong

Chuyên đề: Tìm hiểu một số biện pháp nghệ thuật trong

. các hình thức nghệ thuật, các nhà văn, nhà thơ,các câu ca dao tục ngữ, lấy đó làm vốn sống, vốn kinh nghiệm cho bản thân. - Nghị quyết hội nghị lần II BCH TW Đảng khóa VIII nêu rõ: Đổi mới phơng. hiện ngại học văn, và yếu kém kiến thức môn ngữ văn hiện nay. - Thời gian nghiên cứu không dài, kinh nghiệm của chúng tôi còn hạn chế, trình bày chuyên đề này với các Đ/c dạy môn văn rất mong
Ngày tải lên : 21/06/2013, 01:27
  • 9
  • 808
  • 2
tìm hiểu về bệnh đau lưng

tìm hiểu về bệnh đau lưng

. Bệnh đau lưng - Đúng và sai! Nguồn tin: prevention Nên luyện tập ngay cả khi đau lưng nhưng không phải là tập nặng. Nguyên nhân chính gây. nghiên cứu tại Tây Ban Nha với 313 bệnh nhân bị mắc căn bệnh đau lưng đã cho thấy những người ngủ trên những tấm nệm mềm hơn cảm thấy ít đau hơn những người nằm trên nệm cứng. 3. Tập thể dục là cần. thương ở lưng là do bạn nâng vật nặng? Câu trả lời là: Sai...
Ngày tải lên : 19/04/2014, 13:52
  • 2
  • 468
  • 0
Tìm hiểu giá đất trên địa bàn quận hai bà trưng thành phố hà nội

Tìm hiểu giá đất trên địa bàn quận hai bà trưng thành phố hà nội

. cũng thay ñổi và gây tác ñộng tới giá ñất. ñ. Yếu tố kinh tế Kinh tế là nền tảng phát triển của mỗi quốc gia. Sự diễn biến của tình hình kinh tế có tác ñộng quan trọng ñối với quốc tế dân sinh. và gây thiệt hại cho nền kinh tế và ñời sống của dân cư. * Hoạt ñộng của thị trường ñất ñai còn nằm ngoài tầm kiểm soát của Nhà nước Việc chuyển nhượng, mua bán, kinh doanh ñất ñai trong. tính tại...
Tìm hiểu quy định của pháp luật về quản lý động thực vật hoang dã quý hiếm

Tìm hiểu quy định của pháp luật về quản lý động thực vật hoang dã quý hiếm

. tâm chim đặc hữu quan trọng của thế giới. Giá trị kinh tế: Động thực vật có ý nghĩa kinh tế rất quan trọng với đời sống con người. Giá trị kinh tế của động thực vật tập trung vào một số nội. diễn ra khắp mọi nơi ở Việt Nam và trên toàn thế giới. Nội dung bài tiểu luận Tìm hiểu quy định của pháp luật về quản lý động thực vật hoang dã quý hiếm” là những. thiên nh...
Ngày tải lên : 02/04/2013, 21:27
  • 25
  • 975
  • 0
Tìm hiểu một số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS  thông qua phân môn vẽ tranh

Tìm hiểu một số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh

. bộ môn mĩ thuật, mà cụ thể ở đề tài nghiên cứu này được tìm hiểu thông qua phân môn vẽ tranh. Việc tìm hiểu đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS sẽ giúp cho. bất cứ cái gì thì cần phải tìm hiểu rõ đối tượng cần truyền đạt là ai? Đối tượng nào? Truyền đạt ở mức độ nào? Ở đây đối tượng tìm hiểu là học sinh THCS, cụ thể. cách n...
Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:49
  • 12
  • 1.2K
  • 24