0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Lịch sử >

skkn khai thác kênh hình trong dạy học môn lịch sử tham khảo hay

skkn khai thác kênh hình trong dạy học môn lịch sử tham khảo hay

skkn khai thác kênh hình trong dạy học môn lịch sử tham khảo hay

... đề về việc: Khai thác kênh hình trong dạy học Lịch sử để phát huy tính tích cực của học sinh.Trần Việt -THCS Thanh VănTrang 1 SKKN: Khai thác kênh hình trong dạy học Lịch sử - Hình 7: là nhà ... SKKN: Khai thác kênh hình trong dạy học Lịch sử Sáu là: Phương pháp thường hay sử dụng để khai thác kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử là. Hướng dẫn học sinh quan sát ( ... tin trong dạy học nói chung và dạy học Lịch sử nói riêng đang ngày càng trở nên phổ biến ở các trường học phổ thông. Việc ứng dụng đề tài này, đặc biệt là việc khai thác kênh hình trong dạy học...
  • 32
  • 7,820
  • 52
Sử dụng và khai thác kênh hình trong dạy học Địa lý

Sử dụng và khai thác kênh hình trong dạy học Địa lý

... SỬ DỤNG VÀ KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍI. Ý nghĩa của sử dụng kênh hình trong dạy học Địa Lí: 1. Ý nghĩa trực quan hoá trong dạy hoá trong dạy học Địa lí: - Những ... chức cho học sinh khai thác kênh hình trong dạy học Địa lí:1. Các nguyên tắc trong sử dụng và khai thác kênh hình. 2. Yêu cầu việc sử dụng kênh hình: - Kênh hình phải được sử dụng có hiệu quả, ... tẻ, hiệu qủ giảng dạy tốt hơn.- Khuyến khích học sinh chuyển giao điều đã học qua phương tiện dạy học. II. Vai trò của kênh hình SGK Địa lí: 1. Vai trò của kênh hình trong SGK Địa lí:...
  • 24
  • 3,419
  • 43
SKKN: Phương pháp “thảo luận nhóm” trong dạy học môn Lịch sử lớp 5

SKKN: Phương pháp “thảo luận nhóm” trong dạy học môn Lịch sử lớp 5

... pháp dạy học truyền thống với hình thức dạy học hiện đại để phát huy thế mạnh của mỗi hình thức tổ chức dạy học. Phương pháp dạy học mới đòi hỏi phải có hình thức dạy học mới tạo cơ hội cho học ... phương pháp dạy học ở Tiểu học nói chung và trong phương pháp dạy học Lịch sử lớp 5 nói riêng, nên lựa chọn một phương pháp dạy học tối ưu và sử dụng phù hợp với từng nội dung bài học. Trong bối ... trình dạy học. Dạy học môn Lịch sử lớp 5 theo chương trình sách giáo khoa mới có sử dụng phương pháp thảo luận phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Đây là hình thức dạy học...
  • 34
  • 2,327
  • 5
phương pháp sử dụng sách giáo khoa và các loại tài liệu tham khảo trong day - học môn lịch sử ở trường phổ thông

phương pháp sử dụng sách giáo khoa và các loại tài liệu tham khảo trong day - học môn lịch sử ở trường phổ thông

... sử dụng những kênh hình trong GKK, kênh hình tham khảo su tầm để khai thác kiến thức, hiểu biết của học sinh chứ không chỉ sử dụng kênh hình mang tính chất minh hoạ đơn thuần. + Khi giảng dạy ... vẫn coi môn lịch sử môn phụ, chỉ cần học thuộc nên cũng ít để tâm học và tìm hiểu về lịch sử. + Phơng tiện dạy học đồ dùng dạy học còn thiếu, tài liệu tham khảo còn ít, kênh hình minh hoạ còn ... đề sử dụng phơng tiện hiện đại, sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Chuyên đề : Sử dụng phơng tiện hiện đại, sơ đồ hoá kiến thức trong dạy học Lịch sử I/ Đặc điểm và thực tế giảng dạy...
  • 8
  • 2,930
  • 17
Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn lịch sử và địa lý lớp 4

Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn lịch sử và địa lý lớp 4

... trình dạy học môn Lịch sử và Địa lý nhìn chung còn ít, chưa đáp ứng được nhu cầu của dạy học hiện đại. Việc sử dụng trò chơi trong dạy học phần mềm Lịch sử và Địa lý địa phương” và dạy học ... chất lượng dạy học môn Lịch sử và Địa lý trong các trường tiểu học chưa được cao.Đề tài Sử dụng trò chơi trong dạy học môn Lịch sử và Địa lý lớp 4” đã được nghiên cứu và hoàn thành trong một ... giới thiệu một số trò chơi dùng trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội. Đối với môn Lịch sử và Địa lí có Sử dụng trò chơi trong dạy học lịch sử ở trường tiểu học của tác giả Nguyễn Thị Hường”...
  • 110
  • 10,719
  • 67
PHƯƠNG PHÁP  HƯỚNG DẪN HỌC SINH  KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG  SGK LỊCH SỬ 8

PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK LỊCH SỬ 8

... những lý do nêu trên, tranh hay ảnh lịch sử luôn luôn được xem là những tư liệu lịch sử quý. Khai thác tranh, ảnh lịch sử là một trong những cách tiếp cận lịch sử tốt nhất, có khả năng đưa ... tìm tòi học hỏi phấn khởi, không xem nhẹ môn lịch sử, yêu thích bộ môn hăng hái tham gia phát biểu ý kiến xoay quanh câu hỏi của giáo viên để khai thác nội dung các kênh hình trong bài học. • ... tích cực của học sinh trong việc khai thác nội dung kênh hình SGK trong dạy học lịch sử. Hướng nghiên cứu kế tiếp của đề tài tiếp tục rút kinh nghiệm, tăng cường tính cụ thể, tính hình ảnh của...
  • 43
  • 3,458
  • 12
Sử dụng và khai thác kênh hình trong SGK đ63 dạy kiểu bài Địa lý tự nhiên ở môn Địa lý 7

Sử dụng và khai thác kênh hình trong SGK đ63 dạy kiểu bài Địa lý tự nhiên ở môn Địa lý 7

... CHUYÊN ĐỀSỬ DỤNG VÀ KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỂ DẠY KIỂU BÀI ĐỊA LÍ TỰ NHIÊNỞ MÔN ĐỊA LÍ 7TỔ: SỬ - ĐỊA – ANH Tháng 01 năm 2010SỬ DỤNG VÀ KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SÁCH ... NGUYÊN TẮC TRONG SỬ DỤNG VÀ KHAI THÁC KÊNH HÌNH: 1/ Sử dụng đúng lúc: -Sử dụng kênh hình vào lúc cần thiết, lúc HS mong muốn được quan sát, trong trạng thái tâm lí thuận lợi nhất. -Kênh hình xuất ... loại phương tiện khác nhau trong một tiết học. IV/ YÊU CẦU CỦA VIỆC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH: -Kênh hình phải được sử dụng có hiệu quả cao, tập trung vào viêc sử dụngcác kênh hình như một nguồn kiến thức,...
  • 6
  • 1,304
  • 23
Ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao hiệu quả khai thác kênh hình trong sách giáo khoa địa lý lớp 11   ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học

Ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao hiệu quả khai thác kênh hình trong sách giáo khoa địa lý lớp 11 ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học

... hiệu quả khai thác kênh hình. Sự đa dạng của kênh hình trong SGK là lợi thế để giáo viên sử dụng các loại phương tiện thiết bị dạy học, tạo nên những điểm nhấn trong quá trình dạy học, làm ... được sử dụng tối ưu hóa các loại phương tiện, thiết bị dạy học địa lý vào việc khai thác tối đa kênh hình trong sách giáo khoa bên cạnh các kênh thông tin khác tạo nên hiệu quả cao trong dạy học ... cũng như phương pháp dạy học Địa lý. Kênh hình là một trong những bộ phận nội dung kiến thức, kĩ năng được chọn lọc, trình bày thay cho kênh chữ trong mỗi bài học. Kênh hình kà sự thể hiện một...
  • 88
  • 1,302
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng và khai thác kênh hình trong dạy học địa lýskkn phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn lịch sử lớp 5skkn cách xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học môn lịch sửbản đồ tư duy trong dạy học môn lịch sửsử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn lịch sử và địa lý lớp 4phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình trong sgk lịch sử 8phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sửứng dụng khoa học kĩ thuật về sử dụng kênh hình trong dạy học địa lísử dụng kênh hình trong dạy học địa lí lớp 5phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực pdfsử dụng kênh hình trong dạy học địa líkhai thác kênh hình khi dạy bài 12 vượt qua tình thế hiểm nghèo sách giáo khoa lịch sử và địa lý lớp 5skkn nâng cao hiệu quả dạy học môn lịch sử lớp 10 bằng hệ thống kênh hìnhsang kien kinh nghiem su dung kenh hinh trong day hoc lich suskkn thiết kế trò chơi trong dạy học môn toán lớp 3chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam