Giáo án bài Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì - Khoa học 5 - GV:L N Tân:

... TỪ LÚC MỚI SINH Đ N TUỔI DẬY THÌ I. Mục tiêu: 1. Ki n thức: Học sinh n u được các giai đo n phát tri n của con người ở giai đo n từ lúc mới sinh đ n tuổi dậy thì. 2. Kĩ n ng: Học sinh n u ... tránh lao động n ng, đi khám thai thường kì. - Không n n: lao động n ng, dùng chất kích thích (rượu, ma túy ) - Cho học sinh nh n xét + GV cho điểm...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:47

... VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ I. Mục tiêu: 1. Ki n thức: Học sinh n u được những việc n n và không n n làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức khỏe ở tuổi dậy thì. 2. Kĩ n ng: Thực hi n vệ sinh cá nh n ở tuổi ... nam, n ở các lứa tuổi từ tuổi vị thành ni n đ n tuổi già, làm các nghề khác nhau trong xã hội l n b n, yêu cầu học sinh ch n và n u đặc điểm n i b...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:48

... Bài 6: TỪ LÚC MỚI SINH Đ N TUỔI DẬY THÌ I. Mục tiêu, nhiệm vụ: Sau bài học, HS biết: - N u một số đặc điểm chung của trẻ em ở từng giai đo n: dưới 3 tuổi, từ 3 đ n 6 tuổi, từ 6 đ n 10 tuổi. ... - N u đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời của mỗi con người. II. Đồ dùng dạy học: - Thông tin và hình trang 14, 15 SGK. - HS...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 22:20

... li n quan tới n i dung ph n Vật chất và n ng lượng. + GDMT :Ý thức bảo vệ môi trường, yêu thi n nhi n, biết t n trọng các thành tựu khoa học. II. Đồ dùng dạy học: 1.Hình ảnh trang 102 , bảng nhóm ... N TẬP VẬT CHẤT VÀ N NG LƯỢNG ( Tiếp) I.Mục tiêu: n tập về : - Các ki n thức ph n Vật chất và n ng lượng; các kĩ n ng quan sát và thí nghiệm. - Những kĩ n ng về bảo v...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:34

... các thông tin đã thu thập trình bày theo d n ý của giáo vi n. D n ý: - Tác hại đ n sức khỏe b n th n người sử dụng - Các nhóm dùng bút dạ hoặc cắt d n để các chất gây nghi n. - Tác hại đ n kinh ... gây nghi n. 2. Có hại cho sức khỏe người uống: bệnh đường tiêu hóa, bệnh tim mạch, bệnh th n kinh, hủy hoại cơ bắp… 3. Hại đ n nh n cách người nghi n. 4. T n ti n...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:48

... Kĩ n ng: - Các em có kĩ n ng phòng tránh các bệnh tr n. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh bảo vệ sức khỏe và an to n cho b n th n và cho mọi người. II. Chu n bị: - Giáo vi n: - Các sơ đồ trong ... biết khi n o thì lây bệnh, khi n o không. Phương pháp: Trò chơi học tập, thảo lu n. * Bước 1: Tổ chức hướng d n. - Giáo vi n ch n ra 2 học sinh (giả...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:58

... được chia thành 2 giống: giống đực và giống cái. Con đực có cơ quan sinh dục đực sinh ra tinh trùng; con cái có cơ quan sinh dục cái sinh ra trứng. -Hi n tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo ra hợp ... vật. 1.GV n u nhiệm vụ. 2.Tổ chức: -GV phát hình hoặc gài tranh l n bảng. -Gọi một số b n đứng l n trình bày. 3.Trình bày: 4.Kết lu n: GV n u và ghi bảng: Những loài động vật k...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:34

... SỰ SINH S N CỦA C N TRÙNG I. Mục tiêu: - Viết sơ đồ chu trình sinh s n của c n trùng. - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học. II. Chu n bị: - GV: - Hình vẽ trong SGK trang 114 , 1 15 / ... SGK - HSø: - Tranh minh hoạ. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: “Sự sinh s n của động vật” -...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:34

... hình ảnh để giải thích rõ h n như thông tin trong sgk trang 99. 4. Kết lu n: GV n u KL : N u dùng ngu n đi n có công suất l n h n cho vật dùng đi n có số v n nhỏ h n sẽ gây cháy, n , chập đi n ... không hiểu. - HS thảo lu n nhóm như yêu cầu. - Sau 3 phút thảo lu n l n lượt từng nhóm trình bày từng câu hỏi - HS quan sát vật thật - HS lắng nghe - Một cặp đứn...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:34

... TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI Đ N MÔI TRƯỜNG RỪNG Mục tiêu: - N u những nguy n nh n d n đ n rừng bị t n phá. - N u tác hại của việc phá rừng. - GDMT : HS thấy được t n phá rừng sẽ làm ô nhiễm không ... đ n môi trường sống.” 4. Phát tri n các hoạt động:  Hoạt động 1: Quan sát và thảo lu n MT : HS n u được những nguy n nh n d n đ n việc rừng bị t n phá. Phương...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:27