Đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng
Một số giải pháp quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học nông lâm bắc giang luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục
... lí luận của các giải pháp quản lí công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại cơ sở đào tạo đại học. Chương 2: Thực trạng công tác quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường Đại học Nông ... khai quá trình đào tạo mới theo hệ thống tín chỉ ở các trường đại học nước ta. Từ năm học 1995 - 1996, ở nước ta nhiều trường đại họ...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24
Một số giải pháp quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học trần đại nghĩa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... nhiều trường đại học ở Việt nam đã áp dụng học chế tín chỉ trong đó có trường Đại học Trần Đại Nghĩa . Việc áp dụng đào tạo theo học chế tín chỉ là một tiền đề để chất lượng đào tạo của chúng ... vụ dạy học; Quản lý môi trường đào tạo; Quản lý các hoạt động phục vụ đào tạo và đảm bảo chất lượng đào tạo. 1.3. Một số vấn đề đào tạo...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:18
Biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế
... tiêu của Nhà trường 42 7 Bảng 2.5. Đánh giá của sinh viên về mục tiêu chương trình đào tạo 45 8 Bảng 2.6. Đánh giá của sinh viên về tổ chức đào tạo 47 9 Bảng 2.7. Đánh giá sự hài lòng của sinh viên ... đổi tín chỉ Châu Âu”, Đào tạo liên thông theo hệ thống tín chỉ, Kỷ yếu hội thảo khoa học, Đà Nẵng: Học chế tín chỉ là cách diễn...
Ngày tải lên: 03/04/2014, 19:32
Biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ đại học huế
... Đánh giá của giảng viên và CBQL về hoạt động đào tạo Bảng 2.9. Đánh giá của sinh viên về giảng viên và hoạt động dạy Bảng 2.10. Đánh giá của sinh viên về công tác phục vụ đào tạo Bảng 2.11. Đánh ... chức đào tạo Tổ chức đào tạo là khâu quan trọng nhất, quyết định chất lượng của quá trình đào tạo. Tổ chức đào tạo được bắt đầu từ việc x...
Ngày tải lên: 16/04/2014, 14:29
Đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng
... ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH SƢ PHẠM ĐƢỢC ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ĐÀ NẴNG Chuyên ngành: Đo lƣờng và đánh giá trong giáo dục m) ... nhau. Chính vì vy tôi ch tài Đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sƣ phạm đƣợc đào tạo theo học chế tín...
Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:23
Quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo học chế tín chỉ tại trường đại học ngoại ngữ đại học đà nẵng
... tập của sinh viên theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng - Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt ñộng học tập của sinh viên theo học chế tín chỉ tại trường Đại học ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG HUỲNH LÊ MINH CHÂU QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN THEO HỌC CHẾ TÍN CH...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:51
MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ potx
... này và các đặc điểm đặc trưng của dịch vụ đào tạo đại học, chúng tôi nghiên cứu và đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên (SV) về hoạt động đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Kinh ... KHOA HỌC, Đại học Huế, tập 72B, số 3, năm 2012 MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KI...
Ngày tải lên: 25/03/2014, 08:20
Vận dụng một số phương pháp dạy học hiện đại vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học vinh luận văn tốt nghiệp đại học
... thức đào tạo theo học chế tín chỉ. Đào tạo theo học chế tín chỉ thực sự đã tạo ra bước ngoặt trong sự phát triển của trường Đại học Vinh. Phương hướng chỉ đạo đúng đắn kết hợp với sự năng động ... các sinh hoạt đoàn thể chung… 1.3 Học chế tín chỉ tại trường Đại học Vinh. Triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ trong 4...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:30
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học hoá đại cương đáp ứng yêu cầu dạy – học theo học chế tín chỉ tại trường đại học dân lập hải phòng
... thoại sinh viên – sinh viên, giảng viên – sinh viên; giảng viên cùng sinh viên khẳng định kết quả của sinh viên; sinh viên tự đánh giá, sửa sai, tự điều chỉnh và qua đó, sinh viên học cách học, ... sang học chế tín chỉ, nhiệm vụ hàng đầu là phải đổi mới phương pháp dạy - học của cả giảng viên và sinh viên. Trong đào tạo theo họ...
Ngày tải lên: 11/12/2013, 14:55