0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bồi dưỡng học sinh giỏi toán THCs -chuyên đề số học

Bồi dưỡng học sinh giỏi toán THCs -chuyên đề số học

Bồi dưỡng học sinh giỏi toán THCs -chuyên đề số học

. ra điều phải chứng minh. BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI VỀ SỐ HỌCCHUYÊN ĐỀ: SỐ CHÍNH PHƯƠNGI. Đònh nghóa: Số chính phương là bình phương của một số tự nhiên. A : là số chính phương thì A = k2. hết cho 4 thì số đó chia hết cho 4 Số có ba chữ số tận cùng chia hết cho 8 thì số đó chia hết cho 8 Số có chữ số tận cùng chia hết cho 5 thì số đó chia hết cho 5 Số có hai chữ số tận cùng chia. cả các số đó có số nào là số chínhphương không? 10/. (Dạng 3) Tìm số tự nhiên n có 2 chữ số, biết rằng 2n + 1 và 3n +1 là các số chính phương.11/. (Dạng 3) Tìm số tự nhiên n có 2 chữ số, biết...
  • 17
  • 2,254
  • 65
Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi Toán THCS

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi Toán THCS

. Dy hc GD c GV  HH c HS Hc sinh HSG Hc sinh gii LTKT t kin to THCS Trung h THPT Trung hc ph  SGK .     sinh THCS trong  gian  n   gio vin p  quan   v  .    trong   khi gio vin   h  sinh  ci nhn.   sinh, tc  a ra phng php     sinh    cc quan  sai vxy  quan  ng. Trong   a ra cc   gip  sinh ...
  • 172
  • 1,340
  • 5
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÀN HUYỆN QUẾ SƠN NĂM HỌC 2001 -2002

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÀN HUYỆN QUẾ SƠN NĂM HỌC 2001 -2002

. ///////////////////(H2)ubnd huyện Quế sơn Kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện Phòng giáo dục năm học 2005-2006 Môn : Vật lý 8 Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Đề chính thức Câu 1: (2,0 điểm)////////////////////Một. Sơn Phòng GD&ĐTKỳ thi học sinh giỏi toàn huyện năm học 2003-2004P1P2F1F2//////A.GMôn : Vật lý 8 Thời gian : 120 phút ( Không kể thời gian giao đề )Câu 1 : Một ca nô xuôi. 3:Cho hệ cơ nh hình vẽ. Trong đó AClà thanh cứng đợc đặt lên một điểm tựa O.Độ dài đoạn OA và BC đều bằng 41AC. VậtP1 treo tại B có trọng lợng 3N. Hệ đang cânbằng. H y tính trọng lã ợng...
  • 5
  • 710
  • 2
Đề thi học sinh giỏi các tỉnh 2008 -2009 - Số học

Đề thi học sinh giỏi các tỉnh 2008 -2009 - Số học

. Chương 1 Số học Toán học là bảo vật quý giá hơn bất cứ thứ gì khác mà chúng ta được thừa hường từ khotàng tri thức của nhân loại.”Rene Descartes1.1 Đề bài1.1. Giả sử m, n là hai số nguyên. 1.(b) Chứng minh rằng dãy số ann∞n=1chứa vô số số hạng chia hết cho 2009.1.3. Cho m, n là các số nguyên dương nguyên tố cùng nhau, m là số chẵn. Tìm ước số chung lớn nhất của m2+. nhiên)vnmath.comLời giải và bình luận đề thi các tỉnh, các trường Đại học năm học 2009-2010 13Lời giải. Bài toán tương đương với việc tìm một cấp số cộng thực sự gồm bốn số chính phương. Ta chứng minh...
  • 12
  • 495
  • 6
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 THCS

Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 THCS

. tỉ lệ với 9;10;11;8. Biết rằng số học sinh khối 6 nhiều hơn số học sinh khối 9 là 8 em. Tính số học sinh của trường đó? Bài 14: Chứng minh rằng nếu có các số a, b, c, d thỏa mãn đẳng thức:. Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only.Các chuyên đề Bồi dưỡng HSG Toán lớp 7 1 DÃY CÁC SỐ VIẾT THEO QUY LUẬT Bài 1: Tìm số hạng thứ n của các dãy số sau: a) 3, 8, 15, 24, 35, b) 3, 24,. sau: (với giả thiết các tỉ số đều có nghĩa). Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only.Các chuyên đề Bồi dưỡng HSG Toán lớp 7 14a) dcdcbaba53535353...
  • 82
  • 23,886
  • 182
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9

Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9

. + 1CHUYÊN ĐỀ 2: CHIA ĐA THỨCGiáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh4Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9LOẠI 1: TÌM HỀ SỐ CỦA ĐA THỨCBài 1: Xác định các hằng số a, b, c. Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh13Chuyờn Bi dng hc sinh gii Toỏn 8 - 9Chuyên đề 7: Số, chữ số, số chính phơngBài 1: Số tự nhiên A gồm 100 chữ số 1, số tự nhiên B gồm 50 chữ số 2. CHứng minh. làm 0,1.810 + 9 = 90 mét. Số đội tham gia là 810 : 90 = 9 độiGiáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh10Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9CHUYÊN ĐỀ 5: BẤT ĐẲNG THỨCBài 1:...
  • 15
  • 22,541
  • 166
cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6

cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6

. hết thì số đó không phải là số nguyên tố.- Nếu chia cho đến lúc số thơng nhỏ hơn số chia mà các phép chia vẫn còn số d thì ssó đó là số nguyên tố.b) Một số có 2 ớc số lớn hơn 1 thì số đó không. số nguyên tố có ba chữ số, biết rằng nếu viết số đó theo thứ tự ng-ợc lại thì ta đợc một số là lập phơng của một số tự nhiên.Bài 9: Tìm số tự nhiên có 4 chữ số, chữ số hàng nghìn bằng chữ số. nhiên có hai chữ số biết rằng hiệu các bình phương của số đó và viết số bởi hai chữ số của số đó nhưng theo thứ tự ngược lại là một số chính phươngGọi số tự nhiên có hai chữ số phải tìm là ab...
  • 33
  • 7,953
  • 139
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN BẬC THCS

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN BẬC THCS

. Chuyên đề bồi dơng học sinh giỏi toán THCS Các chuyên đề bồi d ỡng hsg toán thcs Chuyên đề 1:Phần I: Số chính phơngI- Định nghĩa: Số chính phơng là số bằng bình phơng đúng của một số nguyên.II-. chữ số 1 n chữ số 4B = 11 1 + 11 . . .1 + 66 . . . 6 + 8 2n chữ số 1 n+1 chữ số 1 n chữ số 6C= 44 . . . 4 + 22 . . . 2 + 88 . . . 8 + 7Thầy giáo giỏi 2 Chuyên đề bồi dơng học sinh giỏi toán. trình21122+=+++xxxxxxGiảiĐK: +++010122xxxxáp dụng BĐT cô si cho các số không âm ta cóThầy giáo giỏi 18 Chuyên đề bồi dơng học sinh giỏi toán THCS ++++++++2111).1(2111).1(2222xxxxxxxx11122++++xxxxxTa...
  • 67
  • 1,221
  • 25
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán

Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán

. http://violet.vn/thanhliem24Chuyên đề Bồi dỡng học học sinh giỏi Chuyên đề 1: Rút Gọn căn thức bậc haiBài 1. TínhA 6 2 5 6 2 5= + +B 3 2 2 6 4 2=. x 5 x 6+ += + ++ + + + + + với x 0. Chứng minh rằng giá trị củaA không phụ thuộc vào biến số x.Bài 13. Chứng minh rằng giá trị của biểu thức sau không phụ thuộc vào a.331 1 a 1Q 20...
  • 5
  • 1,459
  • 52

Xem thêm

Từ khóa: các chuyên đề bồi dưỡng họ sinh giỏi toán 7 thcschuyên đề bồi dưỡng hõ sinh giỏi toán 9các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcssách chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcschuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcs số họcchuyên đề phương trình và hệ phương trình bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcsbồi dưỡng học sinh giỏi toán thcstai liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcsphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcstài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcskinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcssách bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcsđề thi học sinh giỏi toán thcstuyển tập đề thi học sinh giỏi toán thcsđề thi học sinh giỏi toán thcs tỉnh cà mauBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui rochuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM