Dịch tễ học

... đoạn trong động thái dịch: giữa các dịch, trước dịch, phát triển dịch, cao trào dịch, tắt dịch và sau dịch. Kỳ giữa các vụ dịch (kỳ yên lặng) là khoảng thời gian giữa hai đợt dịch. Giai đoạn này ... Chương 2 DỊCH TỄ HỌC BỆNH TRUYỀN NHIỄM Dịch tễ học (hay dịch học) là môn nghiên cứu đa chiều, một mặt, quan sát tần độ xuất hiện ... là nguy cơ của sự xuất hiện lại ổ dịc...

Ngày tải lên: 18/08/2012, 23:37

... não, viêm khớp và viêm phế quản phổi. Streptoccocus suis típ 2 có thể gây bệnh cho người. Dịch tễ học Sự xuất hiện bệnh: Bệnh gây ra do Streptoccocus suis xảy ra ở những nơi nuôi lợn trên khắp ... xâm nhập vào dịch não tuỷ, theo cơ chế “nội công” (ý nói vi khuẩn ở trong đại thực bào mới vào được dịch não tuỷ). Điếc là do vi khuẩn xâm nhập từ bề mặt dưới lưới nhện vào phần dịch...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 15:54

... gồm phòng bệnh ban đầu và phát hiện sớm ung th. Dịch tễ học bao gồm 2 bộ phận chủ yếu là dịch tễ học mô tả và dịch tễ học phân tích: - Dịch tễ học mô tả: mô tả bệnh trạng với sự phân bố tần số ... bệnh. - Dịch tễ học phân tích: Có nhiệm vụ phân tích, kiểm định những giả thuyết hình thành từ dịch tễ học mô tả từ đó có những kết luận rõ ràng về nguyên nhâ...

Ngày tải lên: 22/10/2012, 17:37

... tính chất dòch tễ học của BLVMTĐ, liên quan đến sức khỏe cộng đồng. Nhận thức được tầm quan trọng của vấn đề, chúng tôi mạnh dạn thực hiện đề tài “KHẢO SÁT YẾU TỐ DỊCH TỄ HỌC BỆNH LÝ VÕNG ... phẫu học võng mạc 09 3.3. Cấu tạo mô học của võng mạc 10 3.4. Bệnh lý võng mạc tiểu đường 12 3.5. Khuyến cáo của ALFEDIAM 18 4. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 20 5. KẾT QUẢ 25 5.1. Đặc điểm dòch tễ...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 15:29

... TẾ ĐẠI HỌC Y DƯC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH −Ω− PHẠM VĂN KIỆM UNG THƯ TUYẾN GIÁP DỊCH TỄ HỌC – CHẨN ĐOÁN – ĐIỀU TRỊ LUẬN VĂN THẠC SĨ - CHUYÊN NGÀNH UNG THƯ HỌC Mã số:60 72 07 Người hướng dẫn khoa học ... VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ ĐẠI HỌC Y DƯC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH −Ω− PHẠM VĂN KIỆM UNG THƯ TUYẾN GIÁP DỊCH TỄ HỌC – CHẨN ĐOÁN – ĐIỀU TRỊ LUẬN VĂN THẠC SĨ - CHUYÊN NGÀNH UNG THƯ HỌC TP.HỒ CHÍ MINH -2004...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 12:09

... vụ nghiên cứu khoa học của Bệnh viện Ung Bướu TPHCM. Vì thế, thực khi hiện đề tài này, chúng tôi nhắm đến những mục tiêu sau đây : Mục tiêu tổng quát : 1. Khảo sát dòch tễ học, lâm sàng, cận ... từ đầu. Vì vậy, với đề tài này tôi hy vọng có được những hiểu biết thêm về những đặc điểm dòch tễ học, lâm sàng, các phương tiện chẩn đoán, cũng như lựa chọn phương pháp điều trò phù hợp c...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 12:09

... 78 KEÁT LUAÄN 79 Quan sát hồi cứu 806 trường hợp ung thư tuyến giáp, chúng tôi nhận thấy : 1. DỊCH TỄ HỌC :Nữ mắc bệnh nhiều hơn nam.Tuổi hay gập 20-50t. 2. ĐẶC ĐIỂM LÂM SÀNG :Đa số bệnh nhân không ... BỆNH HỌC : Loại mô học Số trường hợp Tỷ lệ % Car.D.nhú 723 89,7 Car.D.nang 27 3,3 Car.D.tủy 13 1,6 Car. K.BH 36 4,5 Car.TB.Hurthle 7 0,9 Tổng cộng 806 100 Bảng 12: Bảng phân bố loại mô h...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 12:09

... hạchCó hạch BỘ Y TẾ ĐẠI HỌC Y DƯC TPHCM LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGHÀNH UNG THƯ HỌC UNG THƯ TUYẾN GIÁP UNG THƯ TUYẾN GIÁP DỊCH TỂ HỌC – CHẨN ĐOÁN – ĐIỀU TRỊ DỊCH TỂ HỌC – CHẨN ĐOÁN – ĐIỀU TRỊ ... sát dòch tể học ,lâm sàng , cận lâm sàng ung thư tuyến giáp. Khảo sát các phương pháp điều trò đã được áp dụng điều tròUTTG.  Mục tiêu chuyên biệt:  1. Khảo sát đặc điểm dòch tễ học ung thư...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 12:09

... 5 1. Lòch sử 6 2. Giải phẩu tuyến giáp 7 3. Giải phẩu tuyến phó giáp 17 4. Mô học 19 5. Sinh lý tuyến giáp 20 6. Bệnh học 23 Phần IV:Kết quả và bàn luận 44 1. Kết quả 45 2. Bàn luận 67 Phần V: Kết ... Phân bố bệnh nhân theo giới 45 Bảng 2: Phân bố loại mô học theo giới 46 Bảng 3:Phân bố chung theo tuổi 47 Bảng 4: Tuổi trung bình theo loại mô học 48 Bảng 5: Tình huống phát hiện bệnh 49...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 12:09