Dạy toán ở tiểu học ppt
... việc dạy đại lượng khối lượng ở Tiểu học? Khi dạy đại lượng khối lượng ở Tiểu học chúng ta cần biết: 1- Kiến thức về khối lượng được phân bố thế nào ở Tiểu học. Cách trình bày ở từng ... hiệu…) 3- Trình tự dạy đại lương đo khối lượng. 1- Kiến thức về khối lượng được phân bố thế nào ở Tiểu học. Cách trình bày ở từng khối lớp. Đại lượng khối lượng...
Ngày tải lên: 03/04/2014, 01:20
... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC Vấn đề 1: Trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học người ta rất chú trọng quan điểm “Coi trọng phương pháp thực hành luyện tập trong dạy học các yếu ... củng cố kiến thức, kỹ năng đã có. Trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học nói riêng và môn Toán nói chung cần coi trọng phương pháp TH – LT bởi các lí do sa...
Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:01
... chương trình môn Toán ở tiểu học. 1.3. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học. 2. Dạy học số học ở tiểu học. 2.1. Trình bày mục tiêu dạy học số học ở tiểu học. Cho ví dụ về ... khi dạy học một bài cụ thể ở tiểu học. 2.2. Phân tích các đặc điểm của nội dung số học trong chương trình môn Toán ở tiểu học. Cho ví...
Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:01
Đề tài Phương pháp dạy giải toán ở tiểu học
... việc dạy học toán bậc tiểu học. Học sinh học tập chủ động, tích cực hơn. Sẽ tạo đợc hứng thú trong học toán thực sự học toán là: Học vui. Học mà chơi, chơi mà học. Đem lại hiệu quả cao trong học ... sinh tự giải đợc các bài toán có lời văn là một yêu cầu cơ bản của dạy học toán. Dạy học giải toán ở tiểu học nhằm giúp học sinh biết cách vận dụn...
Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27
Tổ chức nhóm học tập tương tác trong dạy học toán ở tiểu học
... NGHIỆM ĐỀ TÀI: I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Học tập tích cực là yêu cầu đặt ra ở mỗi bậc học. Giáo dục học hiện đại coi phương pháp dạy học sinh học tập tích cực, đầu tiên là học thông qua thảo luận nhóm. ... luận nhóm có thể được áp dụng ở bất kì lớp học nào. Đặc biệt đối với bậc Tiểu học với cấu trúc mỗi lớp từ 30 đến 35 em rất phù hợp. II. Ý NGHĨA, TÁC DỤNG CỦA TỔ CHỨC HỌC TẬP TH...
Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27
CHUYÊN ĐỀ TOÁN DÃY SỐ Ở TIỂU HỌC
... dạng toán khác, toán về dạng dãy chữ không đòi hỏi học sinh phải tính toán phức tạp. Ngợc lại để giải những bài toán dạng này, đòi hỏi học sinh phải biết vận dụng sáng tạo những kiến thức toán học ... luận diễn dịch hoặc quy nạp hoàn Nguyễn Văn Tam Tiểu học Hợp Lý Lập Thạch Vĩnh Phúc toàn để kiểm tra sự đúng đắn của kết luận đó. Khi dạy học tiểu học, điều nói trên c...
Ngày tải lên: 16/09/2013, 08:10
Một số phương pháp dạy học Toán ở Tiểu Học
... : Một lớp học có 30 số học sinh, trong đó có 3/10 số học sinh là số học giỏi Toán, 2/10 số học sinh là học sinh giỏi Việt. Hỏi lớp đó có bao nhiêu học sinh giỏi Toán, bao nhiêu học sinh ... giải các bài toán dạng này, ta thường dùng phương pháp tính ngược từ cuối.Khi tóm tắt đề toán có thể dùng sơ đồ đoạn thẳng, bảng hoặc Graph ( lưu đồ ), kí hiệu chữ. Khi giải...
Ngày tải lên: 10/10/2013, 07:11
GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC
... thiết bị dạy học toán ở tiểu học Phần 2 Chủ đề 1: Lập kế hoạch dạy học môn toán ở tiểu học Chủ đề 2: Dạy học số và phép tính ở tiểu học Chủ đề 3: Dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học Chủ ... dạy học toán ở tiểu học 2. V ận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo trong dạy học toán ở ti...
Ngày tải lên: 21/11/2013, 05:32
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học
... năng DHHT. Đối với DH ở bậc học Tiểu học nói chung và DH Toán Tiểu học nói riêng vẫn là vấn đề chưa có tác giả nào nghiên cứu cụ thể về các nguyên tắc, cơ sở khoa học, cách thức tổ chức , ... liên tưởng, kết nối các vấn đề của thực tiễn (ở mức độ vừa sức HS) với các kiến thức của Toán học và ngược lại; kiểm soát thông tin Toán học nhằm sử dụng ngôn ngữ, kí hiệu, b...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 14:14
Tài liệu Báo cáo: Giải pháp ứng dụng góp phần nâng cao chất lượng dạy và học giải tóan bậc tiểu học ppt
... ứng dụng của phơng pháp chia tỷ lệ để giải các bài toán lớp 5 Ti Gii phỏp ng dng gúp phn nõng cao cht lng dy v hc gii túan bc tiu hc Giáo viên
Ngày tải lên: 25/12/2013, 18:15