0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Khoa học xã hội >

Tìm hiểu bài TAM ĐẠI CON GÀ NHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀY pptx

Tìm hiểu bài TAM ĐẠI CON GÀ NHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀY pptx

Tìm hiểu bài TAM ĐẠI CON NHƯNG PHẢI BẰNG HAI MÀY pptx

... Tìm hiểu bài TAM ĐẠI CON GÀ NHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀY I .Tìm hiểu chung - Thể loại: truyện cười có 2 loại chính + Truyện ... cười. + “Tao biết mày phải nhưng lại phải bằng hai mày . - Từ ngữ mang nhiều nét nghĩa: + Lẽ phải, chỉ cái đúng đối lập với cái sai, lẽ trái. + Là điều bắt buộc cần phải có. => Lời ... trò dốt hay nói chữ, hay khoe khoang và rất liều lĩnh . Cái cười thể hiện nhiều lần: - Lần thứ nhất: chữ kê thầy không nhận ra mặt chữ. Học trò hỏi gấp, thầy nói liều “Dủ dỉ là con dù dì” =>...
  • 4
  • 1,192
  • 5
soạn bài Tam đại con gà nhưng nó phải bằng hai mày

soạn bài Tam đại con nhưng phải bằng hai mày

... bộ nhân dân.2. Về hai văn bản Tam đại con Nhưng phải bằng hai mày. Hai truyện cười này đều thuộc loại truyện trào phúng. Đối tượng của sự phê phán là thầy đồ dốt nói chữ và bọn quan ... soạn bài Tam đại con nhưng phải bằng hai mày I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Về khái niệm truyện cườia) Truyện cười là những ... cỡm và đáng cười hơn rất nhiều lần.Truyện Nhưng phải bằng hai mày lại giống như một màn kịch ngắn. Khai thác triệt để sự kết hợp giữa lời nói với cử chỉ và với lối chơi chữ độc đáo, truyện...
  • 2
  • 3,666
  • 18
Tam đại con gà, nhưng nó phải bang hai may

Tam đại con gà, nhưng phải bang hai may

... Lớp:………….………………… Số giờ đă giảng: Thực hiện ngày:………….…… Tên bài: KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAMMục tiêu bai học:Học xong người học có khả năng: - Hiểu được thái dộ phê phán, giễu cợt của ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………II. KIỂM TRA BÀI CŨ: Thời gian: 5 phútCâu hỏi: Thế nào là hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ? Các nhân tố ảnh hưởng đến hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (chứng minh qua văn ... ………………III. GIẢNG BÀI MỚI: Thời gian: 35 phút - Đồ dùng và phương tiện dạy học: SGK, SGV, Giáo án, phấn, bảng.Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạtHoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu những đặc...
  • 3
  • 5,568
  • 21
Tam đại con gà; Nhưng nó phải bằng hai mày

Tam đại con gà; Nhưng phải bằng hai mày

... Thực hiện ngày:………… Tên bài: TAM ĐẠI CON GÀNHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀYMục tiêu bài học Học xong người học có khả năng: - Hiểu được ý nghĩa của tiếng cười phê phán và đả kích trong hai truyện; ... Truyện khôi hài và truyện trào phúng.- Truyện Tam đại con Nhưng phải bằng hai mày thuộc loại truyện trào phúng.II. Đọc hiểu 1. Tam đại con 1. Nhân vật và cái bị cười: Anh học trò ... ………………III. GIẢNG BÀI MỚI Thời gian: 35 phútĐồ dùng và phương tiện dạy học: SGK, SGV, Giáo án, phấn, bảng.Hoạt động của Gv vàHSNội dung cần đạtHoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu chung về...
  • 2
  • 4,207
  • 23
tam dai con ga- nhung no phai bang hai may

tam dai con ga- nhung no phai bang hai may

... nhũng. Tam đại con Nhưng phải bằng hai mày thuộc loại truyện cười nào? Đối tượng phê phán của truyện? Tranh thÇy ®å d¹y häc II.Đọc- hiểu văn bản1. Truyện Tam đại con Trong ... tự nhiên- tăng tiến về mức độ phi lí trong hành động và lời nói của nhân vật - tự bộc lộ 2. Truyện Nhưng phải bằng hai mày a. Giới thiệu- Nhân vật: lí trưởng nổi tiếng xử kiện- ... đã dốt mà thổ công nhà cũng dốt nữa”  thầy đã tự nhận thức được sự dốt nát của mình.- Chống chế: vẫn biết “kê” là gà, nhưng dạy cho cháu biết đến tận tam đại con …mục đích giấu dốt....
  • 16
  • 1,895
  • 14
Tam đại con gà - Nhưng nó phải bằng hai mày

Tam đại con - Nhưng phải bằng hai mày

... Cố ý nhắc (bị động)Quan hệ- “Phạt chục roi”.- “Tao biết mày phải nhưng phải bằng hai mày. ”-“Xin xét lại, lẽ phải về con mà”.→ vừa là nạn nhân, vừa là thủ phạm, vừa đáng thương, ... niệm: Phân loại: - Truyện khôi hài - Truyện trào phúng2. Văn bản:- Tam đại con - Nhưng phải bằng hai mày Tác phẩm tự sự dân gian ngắn, có kết cấu chặt chẽ, kết thúc bất ngờ, ... 2 loại II. Đọc – hiểu văn bản.1. Tam đại con a) Mâu thuẫn truyện:  Đối tượng gây cười:  Tình huống truyện:  Gặp chữ “kê”: không đọc được- Nói liều: “dủ dỉ là con dù dì”- Bảo học...
  • 15
  • 2,875
  • 18
Tam đại con gà, nhưng nó phải bằng hai mày

Tam đại con gà, nhưng phải bằng hai mày

... văn) TAM ĐẠI CON GÀNHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀY A. Mục tiêu bài học. Giúp học sinh:- Hiểu được mâu thuẫn trái tự nhiên trong cách ứng phó của nhân vật Thầy đồ trong truyện Tam đại con . ... trào phúng. Truyện Tam đại con Nhưng phải bằng hai mày thuộc loại truyện trào phúng. 2. Hoạt động 2: Hướng 2. HS đọc hiểu II. Đọc hiểu văn bản.dẫn HS đọc hiểu văn bản. Gọi ... Tiếng cười trong truyện có ý nghĩa gì? Gọi HS đọc văn bản Nhưng phải bằng hai mày .văn bản.HS đọc văn bản Tam đại con .HS xác định nhân vật và cái bị cười.Học sinh thảo luận,...
  • 3
  • 1,357
  • 6
TAM ĐẠI CON GÀ NHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀY

TAM ĐẠI CON NHƯNG PHẢI BẰNG HAI MÀY

... nay, chúng ta cùng tìm hiểu một trong những văn bản đó - truyện Tam đại con ; đồng thời chúng ta còn tìm hiểu được tiếng cười dân gian qua tác phẩm Nhưng phải bằng hai mày .TL Hoạt động ... dẫn HS tiếp tục đọc hiểu văn bản Nhưng phải bằng hai mày. -Yêu cầu 1 HS đọc tác phẩm trong SGK.-Cả lớp chú ý theo dõi.II/ Truyện Nhưng phải bằng hai mày. I. Đọc hiểu tác phẩm.GV:Nguyễn ... Hòa Bình Giáo án Ngữ Văn 10 Tiết: 25Ngày soạn:Đọc văn: TAM ĐẠI CON GÀNHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀYI/ Mục tiêu bài học.1. Kiến thức. - Giúp học sinh : + Hiểu được đối tượng, nguyên nhân, ý nghĩa...
  • 7
  • 2,029
  • 8
Tam dai con ga, Nhung no phai bang 2 may

Tam dai con ga, Nhung no phai bang 2 may

... Tam đại con Nhng phải bằng hai mày Ngời soạn: Lê Thị Thu Hằng Ngày soạn: 18/9/07 I/ Mục tiêu: Giúp HSTruyện Tam đại con gà: - Hiểu đợc mâu thuẫn trái tự ... ứng phí của nhân vật thầy.- Thấy cái hay của nghệ thuật nhân vật tự bộc lộ.Truyện Nhng phải bằng hai mày: - Thấy đợc bản chất của quan lại địa phơng và tình cảnh bi hài của ngời lao động lâm ... Thầy đợc giới thiệu ra sao ở hai câu đầu truyện?? Bản chất thầy bị bộc lộ qua nhữngtình huống nào và đã giải quyết rasao?? Câu giải thích của thầy về tam đại con đáng buồn cời ở chỗ nào?...
  • 2
  • 1,059
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: y nghia pge phan va bai hoc trong tam dai con ga va nhung no phai bang hai maynhưng nó phải bằng hai mày tam đại con gànghi luan xa hoi tam dai con ga va nhung no phai bang hai maysau khi học xong hai truyen cuoi2 tam dai con ga va nhung no phải bang hai mày diều làm em ấn tượng nhất o hai tac pham do là gi qua do cho em thay duoc gi trong cuoc song xua va naysoạn bài nhưng nó phải bang hai màysoạn bài nhưng nó phải bằng hai mày lớp 10hướng dẫn soạn bài nhưng nó phải bằng hai màygiáo án bài nhưng nó phải bằng hai màyđọc hiểu văn bản nhưng nó phải bằng hai màyngữ văn 10 bài nhưng nó phải bằng hai màynhưng nó phải bằng hai màycảm nhận trong tác phẩm nhưng nó phải bằng hai màynhưng nó phải bằng hai mày văn 10soạn nhưng nó phải bằng hai màytruyện nhưng nó phải bằng hai màyBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ