0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ NHỊ THỨC NEWTON pot

HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ NHỊ THỨC NEWTON pot

HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ NHỊ THỨC NEWTON pot

... HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ NHỊ THỨC NEWTON  Giới thiệu: Các bài toán về Nhị thức Newton gần đây rất hay gặp trong các đề thi khối A (ĐH-CĐ) ; Đề ra không khó, chỉ cần nắm vững công thức/ định ... - NBS Phạm Huy Hoạt 11 - 2012 B CÁC BÀI TOÁN ỨNG DỤNG NHỊ THỨC NEWTON. I Các bài toán về hệ số nhị thức. 1/ .Bài toán tìm hệ số trong khai triển newton. Bài toán 1: (Đề thi ĐH Thuỷ lợi cơ sở ... nhị thức Newton để chứng minh hệ thức và tính tổng tổ hợp.1/.Thuần nhị thức Newton Dấu hiệu nhận biết: Khi các số hạng của tổng đó có dạng k n k knC a b− thì ta sẽ dùng trực tiếp nhị thức...
  • 14
  • 72,602
  • 1,641
Các bài toán về nhị thức newton

Các bài toán về nhị thức newton

... GV: Nguyn Vn Huy (T: 0909 646597) Chuyờn Nh thc Newton Nhị thức newton và ứng dụngI - Nhị thức newton 1 - Công thức nhị thức Newton: Với mọi cặp số a, -b và mọi số nguyên dơng ta có:(a ... - Các nhận xét về công thức khai triển:+ Số các số hạng ở bên phải của công thức (*) bằng n + 1, n là số mũ của nhị thức ở vế trái.+ Tổng các số mũ của a, b trong mỗi số hạng bằng n.+ Các ... của các biểu thức sử dụng khai triển đó: Bài 1: Thực hiện khai triển:(3x 4)5TRUNG TM LTH TI C Trang111+=knknCkknCGV: Nguyễn Văn Huy (ĐT: 0909 646597) Chuyên đề Nhị thức Newton...
  • 19
  • 16,920
  • 61
Rèn luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số

Rèn luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số

... của việc giải bài tập.b. Các kiểu hớng dẫn học sinh giải bài tập.+> Hớng dẫn theo mẫu (hớng dẫn Angôrit)11T duy giải bài tập toán Mục đích s phạm Phân tích phơngpháp giải bài tập cụthể ... Hớng dẫn học sinh giải bài tập toán a. Cơ sở định hớng cho việc hớng dẫn học sinh giải bài tập Toán. Muốn cho học sinh giải đợc một bài toán cụ thể nào đó thì dĩ nhiên là giáoviên phải giải ... và học toán ở phổ thông. Việc giải bài tập toán có những tác dụng sau:a. Bài tập toán là một hình thức củng cố, ôn tập, hệ thống hoá kiến thức một cách sinh động. Khi giải quyết bài toán, học...
  • 55
  • 1,934
  • 4
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC VÀ HƯỚNG MỞ RỘNG

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨCHƯỚNG MỞ RỘNG

... phương pháp lượng giác hóa để giải các bài toán bất đẳng thức hướng mở rộngA.Tên đề tài : SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC VÀ HƯỚNG MỞ RỘNG.B.Đặt vấn đề: ... giải các bài toán bất đẳng thức hướng mở rộngF .Kết quả nghiên cứu: Qua quá trình giảng dạy, chúng tôi nhận thấy rằng các em học sinh đã giải quyết các bài toán thuộc các dạng trên một cách ... niệm toán học của nó. Trong các cách giải khác nhau đó, có cách giải thể hiện tính hợp lí trong dạy học, có cách giải thể hiện tính sáng tạo của toán học. Trong đề tài này, chúng tôi giải một...
  • 19
  • 5,150
  • 21
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CHIA HẾT TRONG TẬP N

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CHIA HẾT TRONG TẬP N

... k số t nhiờn liên tiếp M k+ Chú ý: Đây là bài toán tổng quát, từ bài toán này ta có thể yêu cầu học sinh chứng minh các trờng hợp riêng của bài toán tổng của ba, năm, bảy số t nhiờn liên ... tiếp thu hơn và thấy đợc trong từng bài toán ta nên áp dụng kiến thức nào cho phù hợp. Mỗi dạng toán tôi chọn 1 số bài toán cơ bản điển hình để học sinh hiểu cách làm, song sau khi gii giỏo viờn ... để làm các bài tập mang tính tơng tự và dần nâng cao lên. Trong quá trình làm dạng toán này tôi đặc biệt chú ý đến nội dung các bài toán có sự sắp xếp theo trình tự từ dễ đến khó và các dạng...
  • 35
  • 3,012
  • 31
Một số phương pháp giải các bài toán về tỉ lệ thức

Một số phương pháp giải các bài toán về tỉ lệ thức

... hớng dẫn học sinh tìm tòi những lời giải khác nhau cho bài toán, tôi còn hớng dẫn học sinh cách khai thác bài toán bằng cách thay đổi số liệu, dữ kiện để có bài toán mới với phơng pháp giải ... công cụ đặc biệt quan trọng cho các em giải dạng toán có lời văn về phần đại lợng tỷ lệ thuận, đại lợng tỷ lệ nghịch, dạng toán chia tỉ lệ. Dạng 4. Các bài toán về đại lợng tỷ lệ thuận, đại lợng ... tỷ lệ thức đã đa ra một số hớng giải, yêu cầu học sinh chọn lựa hớng giải nào thích hợp, ngắn gọn, dễ hiểu,để trình bày lời giải cho mình trong mỗi bài, qua đó để học sinh tự giải các bài tập...
  • 47
  • 4,662
  • 20
phát triển tư duy của học sinh lớp 8 thông qua giải các bài toán về nồng độ dung dịch

phát triển tư duy của học sinh lớp 8 thông qua giải các bài toán về nồng độ dung dịch

... Thông qua giải các bài tập NðDD trong SGK Hóa học 8: SGK Hóa học 8 có tổng cộng 17 bài toán về NðDD và 11 thí dụ minh họa. Các bài toán thuộc những dạng toán tương tự như các thí dụ trong bài học ... dung dịch 25% 2. 2. 3 Thông qua bài toán NðDD có nhiều cách giải: Những bài toán có nhiều cách giải vừa giúp HS có thể tự kiểm tra kết quả bài toán một cách chính xác, vừa giúp cho HS nhìn ... Bài toán - ñó là những bài làm mà khi hoàn thành chúng học sinh phải tiến hành một hoạt ñộng sáng tạo” [ 8 ] Như vậy, bài toán là một dạng bài làm của bài tập. Bài toán NðDD thuộc dạng bài...
  • 47
  • 7,228
  • 6
Giải các bài toán về định luật Ôm cho đoạn mạch

Giải các bài toán về định luật Ôm cho đoạn mạch

... Bài học lớp 11 Ban cơ bản: Tiết TC 9+10 chương trình tự chọn Giải các bài toán về định luật ôm cho các loại đoạn mạch.Ngày lên lớp : 5 11 2007 ... Kiến thức: * Viết và giải thích được ý nghĩa các đại lượng trong biểu thức về định luật Ôm cho toàn mạch, cho đoạn mạch có cả nguồn điện và máy thu và cho các loại đoạn mạch. 2. Kỹ năng:* Giải ... 4: Bài tập về nhà (bài 10)C. T CHC CC HOT NG DY HCBa nguồn điện có điện trở trong không đáng kể, có sđđ tương ứng E1 = 20V; E2 = 10V; E3 = 12V. Các vôn kế giống nhau. Tính số chỉ các...
  • 15
  • 15,457
  • 91
Thống kê kết quả sxkd của Doanh nghiệp - HƯớng dẫn giảI các bàI tập cơ bản

Thống kê kết quả sxkd của Doanh nghiệp - HƯớng dẫn giảI các bàI tập cơ bản

... PHầN III: HƯớng dẫn giảI các bI tập cơ bản Chơng II: Thống kê kết quả sxkd của Doanh nghiệp Bi số 1: 1. Tính sản lợng hiện vật quy ớc của tất cả các loại sản phẩm trên theo ... Bi số 13: Hớng dẫn giải: - Vận dụng công thức tính VA, NVA - Tính VA, NVA theo 2 phơng pháp: sản xuất v phân phối. ặVA = 42 tỷ đồng. ặNVA = 39 tỷ đồng Bi số 14: Hớng dẫn giải: - Căn ... các hệ số phản ánh tình hình2005? - Hệ số tăng TSCĐ trong kỳ = - Hệ số giảm TSCĐ trong k- Hệ số đổi mới TSCĐ = 6,7- Hệ số loại bỏ TSCĐ = 0,8% Bi số 7: Hớng dẫn giải: Ta áp dụng công thức: ...
  • 21
  • 1,050
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: các bài toán về nhị thức newtoncách giải các bài tập về nhị thức newtonhướng dẫn giải các bài toán khó lớp 5hướng dẫn giải các bài toán xác suất thống kêhuong dan giai cac bai toan lien phan tren may tinh cam tay caio fx 570 eshướng dẫn giải các bài toán nâng cao lớp 4hướng dẫn giải các bài toán nâng cao lớp 5hướng dẫn giải các bài toán xác suất thống kê đào hữu hồhướng dẫn giải các bài toán cao cấphướng dẫn giải các bài toán khảo sát hàm sốhướng dẫn giải các bài toán lớp 6hướng dẫn giải các bài toán khó lớp 3hướng dẫn giải các bài toán violympic lớp 6các bài toán về nhị thức niu tơncác dạng toán về nhị thức newton và cách giảichuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ