TỪ HIỆN THỰC ĐẾN SÁNG TẠO TRONG TRANH MỸ THUÂT HOÀNG HẢI THỌ pot

Tận dụng lợi thế của phương pháp đọc sáng tạo trong dạy học các tác phẩm thơ mới ở lớp 11, ban cơ bản, trung học phổ thông

Tận dụng lợi thế của phương pháp đọc sáng tạo trong dạy học các tác phẩm thơ mới ở lớp 11, ban cơ bản, trung học phổ thông

... pháp tận dụng lợi thế của phƣơng pháp đọc sáng tạo trong dạy học Thơ mới 2.4.1. Tính cấp thiết của việc phải tận dụng lợi thế của phương pháp đọc sáng tạo  ... thế của phương pháp đọc sáng tạo trong dạy học Thơ mới 2.4.2.1. Hoạt động đọc phải gắn liền với phong cách các nhà thơ trong phong trào Thơ mới 2.4.2.2. Đọc giảng phả...
Tài liệu NHỮNG BIỂU CẢM TRONG TRANH MỸ THUẬT PHONG CẢNH CỦA NGÔ HUY pptx

Tài liệu NHỮNG BIỂU CẢM TRONG TRANH MỸ THUẬT PHONG CẢNH CỦA NGÔ HUY pptx

... CẢM TRONG TRANH MỸ THUẬT PHONG CẢNH CỦA NGÔ HUY Tranh phong cảnh là một thể loại quan trọng của hội họa. Bản chất trong biểu cảm của nghệ thuật vẽ phong cảnh, không chỉ là sự mô tả từ đôi ... phòng tranh phong cảnh của Ngô Huy. Anh sinh năm 1963 tại Hải Phòng, tốt nghiệp trường Đại học Mỹ thuật Hà Nội năm 2001, đã từng giảng dạy tại Trường Cao đẳng Sư phạm Nhạc – Họa Tr...
Ngày tải lên : 26/02/2014, 19:20
  • 5
  • 581
  • 0
Làm thế nào để đưa QLÔNCN từ kế hoạch vào thực tế Bắt đầu bằng quan điểm sáng tạo trong việc giải quyết vướng mắc.x

Làm thế nào để đưa QLÔNCN từ kế hoạch vào thực tế Bắt đầu bằng quan điểm sáng tạo trong việc giải quyết vướng mắc.x

... việc thực hiện kế hoạch QLÔNCN, cụ thể từ lĩnh vực công nghiệp mở rộng phạm vi sang bảo vệ môi trường nói chung. Trách nhiệm thực hiện kế hoạch đã chuyển biến tích cực từ chỗ chỉ có Sở TNMT đến ... Làm thế nào để đưa QLÔNCN từ kế hoạch vào thực tế? Bắt đầu bằng quan điểm sáng tạo trong việc giải quyết vướng mắc. Linda Ghanimé, Cố vấn Dự án VPEG Những lỗ hổng trong...
Ngày tải lên : 19/01/2013, 10:46
  • 4
  • 570
  • 0
Y  kawabata   người đi tìm cái đẹp (từ quan niệm đến thực tiễn sáng tạo)

Y kawabata người đi tìm cái đẹp (từ quan niệm đến thực tiễn sáng tạo)

... xác lập trong khoảng thời gian từ năm 710 đến năm 784, tính từ khi hoàng đế Geimei dời đô từ Asuka về Nara. Điểm nổi bật của nền văn hóa này là từ cơ sở những sắc thái văn hóa vay mợn từ bên ngoài, ... thẩm mỹ độc đáo thể hiện qua các tác phẩm là thẩm mỹ của chiếc gơng soi. Thực chất của thẩm mỹ gơng soi là hồn thơ khát khao vơn tới điều cha biết trong Y.Kawabata đ...
Thi pháp hiện đại - một dấu ấn của phê bình sáng tạo trong thời kỳ đổi mới

Thi pháp hiện đại - một dấu ấn của phê bình sáng tạo trong thời kỳ đổi mới

... nền sáng tạo M.Bakhtin (nhà lý luận thiên tài người Nga) đã từng chỉ rõ trong nghệ thuật ngôn từ việc tạo ra văn bản đa thanh là dấu hiệu của tư duy nghệ thuật hiện đại. Lý luận hiện đại ... những hiện tượng văn học mới lạ, có nhiều phá cách về nghệ thuật và phương thức thể hiện. Phác họa nét “nhòe” nghệ thuật trong “Phiên chợ Giát” của Nguyễn Minh Châu- Một sáng...
Ngày tải lên : 25/02/2013, 17:09
  • 7
  • 616
  • 4
Xây dựng một số mô hình vật lý trên máy tính nhằm hỗ trợ học sinh tự lực và sáng tạo trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường

Xây dựng một số mô hình vật lý trên máy tính nhằm hỗ trợ học sinh tự lực và sáng tạo trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường

... sẽ tự lực và sáng tạo trong khi học chúng, điển hình là chương “Dòng điện trong các môi trường”. Điều đó cho thấy việc nghiê n cứu khả năng xây dựng mô hình của MVT và ứng dụng trong dạy học ... tính trực quan cao, thể hiện được tương đối rõ nét cơ chế bên trong của hiện tượng khảo sát nên có thể hỗ trợ cho HS phát huy tính tự lực cũng như rèn luyện năng lực sáng tạo...
Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:45
  • 163
  • 1.7K
  • 3
Nguyên tắc khách quan và nguyên tắc sáng tạo trong đổi mới tư duy

Nguyên tắc khách quan và nguyên tắc sáng tạo trong đổi mới tư duy

... và nguyên tắc sáng tạo trong đổi mới tư duy từng cá nhân………………………………………………………… 2.Quan điểm toàn diện và phát triển trong cải cách giáo dục và đào tạo 3.Quan điểm phát triển trong chiếm lĩnh ... theo học khóa học về phương pháp luận sáng tạo (PPLST) do GS Altshuler giảng dạy tại ĐH Sáng tạo Sáng chế Bacu, Kỹ sư Dương Xuân Bảo (Giám đốc Trung tâm Hỗ trợ Sáng tạo kh...
hồ chí minh là hiện thân sáng chói của tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội , là mẫu mực của tinh thần độc lập tự chủ ,tự lực tự cường ,đổi mới ,sáng tạo

hồ chí minh là hiện thân sáng chói của tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội , là mẫu mực của tinh thần độc lập tự chủ ,tự lực tự cường ,đổi mới ,sáng tạo

... cần đến sự ủng hộ, giúp đỡ quốc tế, nhưng không được trông chờ ỷ lại, mà phải tự lực cách sinh dựa vào sức mình là chính phải trông ở thực lực. Thực lực mạnh, ngoại giao sẽ thắng lợi. Thực ... là hiện thân sáng chói của t tởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội , là mẫu mực của tinh thần độc lập tự chủ ,tự lực tự cờng ,đổi mới ,sáng tạo. 1.Hồ Chí Minh là hiện...

Xem thêm