0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Phát triển đội ngũ giáo viên theo chuẩn giáo viên dạy nghề ở Trường Trung cấp nghề Bắc Kạn

Phát triển đội ngũ giáo viên theo chuẩn giáo viên dạy nghề ở Trường Trung cấp nghề Bắc Kạn

Phát triển đội ngũ giáo viên theo chuẩn giáo viên dạy nghề ở Trường Trung cấp nghề Bắc Kạn

... giáo viên dạy nghề ở Trường Trung cấp nghề Bắc Kạn .2. Mục đích nghiên cứuĐề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung cấp Nghề tỉnh Bắc Kạn theo chuẩn giáo viên dạy nghề ... Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung cấp nghề. 3.2. Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung cấp Nghề tỉnh Bắc Kạn theo chuẩn giáo viên dạy nghề ... sở lý luận về phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp nghề theo chuẩn giáo viên dạy nghề. - Phân tích thực trạng về đội ngũ giáo viên và công tác quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường...
  • 121
  • 422
  • 2
Quản lí đào tạo dựa vào kiểm định chất lượng theo tiêu chuẩn kỹ năng nghề ở trường trung cấp nghề tỉnh điện biên

Quản lí đào tạo dựa vào kiểm định chất lượng theo tiêu chuẩn kỹ năng nghề ở trường trung cấp nghề tỉnh điện biên

... sở dạy nghề lạc hậu chƣa kịp thời đổi mới; đội ngũ giáo viên thiếu về số lƣợng, yếu về trình độ tay nghề, một số giáo viên chƣa đạt trình độ chuẩn Trong quản lý chất lượng, các cơ sở dạy nghề ... tạo ở trƣờng Trung cấp nghề tỉnh Điện Biên. 4.3. Đề xuất các giải pháp quản lí đào tạo dựa vào kiểm định chất lƣợng theo tiêu chuẩn kĩ năng nghề hệ trung cấp ở trƣờng Trung cấp nghề tỉnh Điện ... nghiệp, yêu cầu phát triển kinh tế- xã hội của địa phƣơng. Cơ sở vật chất- kỹ thuật của các cơ sở dạy nghề công đƣợc tăng cƣờng, đổi mới một phần. Đội ngũ cán bộ, giảng viên, giáo viên đƣợc đào...
  • 121
  • 1,294
  • 4
QUẢN LÍ ĐÀO TẠO DỰA VÀO KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG THEO TIÊU CHUẨN KỸ NĂNG NGHỀ Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ TỈNH ĐIỆN BIÊN

QUẢN LÍ ĐÀO TẠO DỰA VÀO KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG THEO TIÊU CHUẨN KỸ NĂNG NGHỀ Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ TỈNH ĐIỆN BIÊN

... sƣ phạm theo quy định; giáo viên dạy thực hành đạt chuẩn về kỹ năng thực hành nghề theo quy định. - Đội ngũ giáo viên đảm bảo đạt chuẩn về năng lực chuyên môn và phẩm chất nghề nghiệp theo quy ... sở dạy nghề lạc hậu chƣa kịp thời đổi mới; đội ngũ giáo viên thiếu về số lƣợng, yếu về trình độ tay nghề, một số giáo viên chƣa đạt trình độ chuẩn Trong quản lý chất lượng, các cơ sở dạy nghề ... lƣợng đối với các cơ sở dạy nghề. 1.2. MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ ĐÀO TẠO NGHỀ 1.2.1. Dạy nghề, đào tạo nghề và hệ trung cấp nghề 1.2.1.1. Khái niệm nghề Theo UNESCO, nghề là những công...
  • 121
  • 690
  • 1
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở trường trung cấp nghề vinashin luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở trường trung cấp nghề vinashin luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... Bộ GIáO DụC Và đàO TạO trường đại học vinhNguyễn mỹ hạnhMột số giải pháp quản lýnâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở trường Trung cấp nghề VinashinChuyên ngành: quản lý giáo dục ... quátrình giáo dục là quản lý một hệ thống toàn vẹn bao gồm các yếu tố: Mục tiêu,nội dung, phương pháp, tổ chức giáo dục, người dạy, người học, cơ sở vật chấtkỹ thuật phục vụ cho dạy và học, môi trường ... vận hành theo đường lối và nguyên lý giáo dục của Đảng,\bthực hiện được các tính chất của nhà trường XHCN Việt Nam, mà tiêu điểmhội tụ là quá trình dạy học- giáo dục thế hệ trẻ, đưa hệ giáo dục...
  • 118
  • 617
  • 1
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường trung cấp nghề hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường trung cấp nghề hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... chất lượng đội ngũ giáo viên Đội ngũ giáo viên cơ hữu của Trường đã có sự phát triển cả về số lượng vàchất lượng, đảm bảo tỷ lệ học sinh/ giáo viên theo đúng quy đinh. Một bộ phận giáo viên có ... trừơng Trung cấp nghề Hà Tĩnh 512.2. Thực trạng chất lượng hoạt động đào tạo nghề ở trường Trung cấp nghề Hà Tĩnh 562.3. Thực trạng quản lý hoạt động đào tạo nghề ở trường Trung cấp nghề Hà ... việc xét tuyển dễ dãi tạo kẽ hở chonhững học sinh năng lực lợi dụng. 2.2.1.2. Chất lượng đội ngũ giáo viên Đội ngũ giáo viên giảng dạy của Trường gồm: - Giáo viên dạy các môn văn hoá, môn chung:...
  • 132
  • 1,282
  • 20
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý cơ sở vật chất thiết bị dạy học ở trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật bắc nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý cơ sở vật chất thiết bị dạy học ở trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật bắc nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... CSVCTB ở Trường Trung cấp nghề KT-KT Bắc Nghệ An. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ CSVC-TB Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ KT-KT1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề1.1.1. Ở ... hiệu quả quản lý CSVCTB ở các Trường Trung cấp nghề KT- KT. • Chương 2: Cơ sở thực tiễn của vấn đề nâng cao hiệu quả quản lý CSVCTB ở Trường Trung cấp nghề KT- KT Bắc Nghệ An. • Chương 3: ... cơ sở thực tiễn của vấn đề nâng cao hiệu quả quản lý CSVCTB ở trường Trung cấp nghề KT- KT Bắc Nghệ An. 5.3. Đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý CSVCTB ở trường Trung cấp nghề...
  • 112
  • 2,011
  • 26
Nâng cao hiệu quả quản lí, sử dụng và bảo quản thiết bị dạy học ở trường trung cấp nghề phát thanh truền hình thanh hoá

Nâng cao hiệu quả quản lí, sử dụng và bảo quản thiết bị dạy học ở trường trung cấp nghề phát thanh truền hình thanh hoá

... bị dạy học tại trờng Trung cấp nghề Phát thanh - Truyền hình thanh hoá262.1 Khái quát một số thông tin hệ thống ĐT tỉnh Thanh Hoá. 262.2 Những thông tin cơ bản về Trờng Trung cấp Nghề Phát ... 2010 vàtầm nhìn đến năm 2020 coi phát triển dạy nghề có vị trí quan trọng trong chiếnlợc phát triển nguồn nhân lực của đất nớc.Mục tiêu và nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội từ nay đến năm ... hành nghề tơng xứng với trình độ đàotạo [10, Điều 33, Mục 3].1.1.2. Những đặc điểm cơ bản của đào tạo nghề Theo Luật GD 2005, hệ thống dạy nghề đợc phân 3 cấp độ đào tạo gồm: 10 - Dạy nghề...
  • 75
  • 636
  • 0
Một số giải pháp bồi dưỡng và phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề ở trường trung cấp xây dựng thanh hóa giai đoạn 2011 2016 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp bồi dưỡng và phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề ở trường trung cấp xây dựng thanh hóa giai đoạn 2011 2016 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề ở trường TCXD Thanh Hóa trong giai đoạn 2011 - 2016.2. Mục đích nghiên cứu. Nghiên cứu đề xuất một số giải pháp bồi dưỡng và phát triển đội ngũ giáo viên ... hỗ trợ khi giáo viên có khó khăn, sự cố đặc biệt.Thưởng xứng đáng khi giáo viên đạt các thành tích cao như đạt giải giáo viên dạy nghề giỏi cấp Quốc gia, giáo viên dạy nghề giỏi cấp tỉnh,đạt ... quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên, đội ngũ giáo viên hiện có tiến hành xác định được số lượng giáo viên bổ sungcho từng khoa, tổ. Phải cụ thể hóa chức danh từng giáo viên kèm theo mô tảyêu...
  • 135
  • 595
  • 1
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên theo chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề của trường trung cấp nghề thủ công mỹ nghệ 19 5 bắc giang

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên theo chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề của trường trung cấp nghề thủ công mỹ nghệ 19 5 bắc giang

... lý đội ngũ giáo viên nghề theo Chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề ở các trường Trung cấp nghề. Khảo sát thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên theo Chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề ... ngũ giáo viên theo Chuẩn giáo viên dạy nghề 4/ Đổi mới công tác sử dụng đội ngũ giáo viên Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên theo chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề của trường Trung cấp nghề ... đội ngũ giáo viên nghề theo Chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề ở các trường Trung cấp nghề. 5.2. Khảo sát thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên theo Chuẩn giáo viên, giảng viên nghề...
  • 23
  • 454
  • 2
Một số giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ thanh tra giáo dục trung học cơ sở huyện đông sơn tỉnh thanh hoá trong giai đoạn hiện nay

Một số giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ thanh tra giáo dục trung học cơ sở huyện đông sơn tỉnh thanh hoá trong giai đoạn hiện nay

... tác phát triển đội ngũ cộng tác viên TT chuyên môn các trờng THCS ở huyện Đông Sơn - tỉnh Thanh Hoá.5.3. Đề xuất một số giải pháp xây dựng đội ngũ CTV TT chuyên môn ở các trờng THCS ở huyện ... Cấu trúc luận vănMở đầuChơng 1. Cơ sở lý luận của giải pháp phát triển đội ngũ TT GD THCS.Chơng 2. Thực trạng giải pháp phát triển đội ngũ TT GD THCS ở huyện Đông Sơn, tỉnh Thanh Hoá trong ... thức nhằm phát triển đội ngũ CTV TT chuyên môn THCS cho ngành GD nói chung và GD huyện Đông Sơn nói riêng. Do vậy vấn đề xây dựng và phát triển đội ngũ CTV TT chuyên môn THCS và các cấp học khác...
  • 104
  • 631
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên thpt theo chuan nghe nghiepphát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp nghề tỉnh hà giang theo hướng chuẩn hóaphát triển đội ngũ giáo viên trung học theo chuẩn nghề nghiệp tại các trung tâm giáo dục thường xuyênthực trạng việc quản lí phát triển đội ngũ giáo viên các trƣờng trung học phổ thông huyện hải hậu tỉnh nam định theo quan điểm chuẩn hóabiện pháp quản lí phát triển đội ngũ giáo viên các trƣờng trung học phổ thông huyện hải hậu tỉnh nam định theo quan điểm chuẩn hóacác biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trƣờng trung học phổ thông huyện hải hậu tỉnh nam định theo quan điểm chuẩn hóanhững nội dung chủ yếu của công tác quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trƣờng trung học phổ thông theo quan điểm phát triển nguồn nhân lựcphát triển đội ngũ giáo viênquản lý phát triển đội ngũ giáo viênphát triển đội ngũ giáo viên dạy nghềbiện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viênphát triển đội ngũ giáo viên là khâu then chốtphát triển đội ngũ giáo viên trường thcskế hoạch phát triển đội ngũ giáo viênbiện pháp phát triển đội ngũ giáo viênBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015