Sâu bệnh chính hại một số cây thực phẩm và biện pháp quản lý docx
Thực trạng và biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
... dục, quản lý trường học Quản lý Quản lý là sự tác động liên tục có tổ chức, có định hướng của chủ thể (người quản lý, tổ chức quản lý) lên khách thể (đối tượng quản lý) về các mặt chính ... của quản lý mà còn là huyết mạch quan trọng để duy trì (nuôi dưỡng) quá trình quản lý. - Quyết định quản lý là sản phẩm của người quản lý trong quá trình th...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:04
Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng ở các trường trung học phổ thông huyện Trảng Bàng tỉnh Tây Ninh
... cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Công tác quản lý trong nhà trường bao gồm: - Quản lý giáo viên, quản lý học sinh. - Quản lý quá trình dạy học và giáo dục. - Quản lý cơ sở vật chất, trang ... quản lý Quản lý là hoạt động mang tính xã hội, khoa học, nghệ thuật của chủ thể quản lý tác động lên đối tượng quản lý, khách thể quản lý một cách hợp...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:04
Thực trạng và biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên trương trung học phổ thông ở các huyện trong tỉnh Cà Mau
... niên quản lý: …………năm. Đã qua bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý: Chưa qua bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý: - Hiệu trưởng: Thâm niên quản lý: …………năm. Đã qua bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý: ... ràng, việc QL chỉ là ngẫu nhiên và không có một cá nhân và một nhóm người nào có thể thực hiện nhiệm vụ một cách có kết quả, có hiệu quả. + Tổ chức: Tổ chức là một tr...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:05
Thực trạng và biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên THCS ở huyện Đầm Dơi, tỉnh Cà Mau
... Nguyễn Thanh Dân THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN THCS Ở HUYỆN ĐẦM DƠI, TỈNH CÀ MAU Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 05 LUẬN VĂN THẠC ... học và Kỹ thuật, Hà Nội. 7. Phạm Minh Hạc (1996), Giáo dục con người: Hôm nay và ngày mai; Quản lý giáo dục: Thành tựu và xu hướng 8. Trần Kiểm (2004), Khoa học quản lý giáo dục...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH
... động, hấp dẫn và tiếp thu bài học một cách hiệu quả. 3.3. Khảo cứu tính cần thiết, tính khả thi của các biện pháp Để tìm hiểu tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lí việc ... thấy biện pháp 1 được cho rằng rất cần thiết và rất khả thi ( X chung =3.62 và 3.60). * Xét về mức độ cần thiết của biện pháp được đề xuất, chúng tôi nhận thấy các nội...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24
Thực trạng và biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên THPT các huyện tỉnh Cà Mau
... niên quản lý: …………năm. Đã qua bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý: Chưa qua bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý: - Hiệu trưởng: Thâm niên quản lý: …………năm. Đã qua bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý: ... ràng, việc QL chỉ là ngẫu nhiên và không có một cá nhân và một nhóm người nào có thể thực hiện nhiệm vụ một cách có kết quả, có hiệu quả. + Tổ chức: Tổ chức là một tr...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 08:43
Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy tại trường ĐH Công nghệ Sài Gòn
... hành động; Tập trung và vận dụng vật lực và tài lực tác động cho mọi đối tượng quản lí hiểu rõ vai trò, nhiệm vụ và các phương pháp, biện pháp cụ thể cần tiến hành nhằm thực hiện có hiệu quả ... được mục tiêu giáo dục và đào tạo sinh viên từng lọai trường. Phương pháp quản lí trường học cũng dựa trên phương pháp quản lí nói chung, đó là phương pháp hành chính –...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 08:43
Thực trạng và biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên THCS huyện Đầm Dơi, Cà Mau
... 24. Nguyễn Bá Sơn (2000), Một số vấn đề cơ bản về khoa học quản lý, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 25. Nguyễn Kỷ Trung (2008), Thực trạng và biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở Trường Đại ... học và Kỹ thuật, Hà Nội. 7. Phạm Minh Hạc (1996), Giáo dục con người: Hôm nay và ngày mai; Quản lý giáo dục: Thành tựu và xu hướng 8. Trần Kiểm (2004), Khoa học q...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 08:43
Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Đặng Thị Út THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS ... gian và tổ chức không tốt sẽ không đảm bảo được rằng HS lĩnh hội đượ c kiến thức của bài học, môn học. 1.3. Một số khái niệm quản lý liên quan đến đề tài 1.3.1. Quản lý giáo dục Khái niệm quản ......
Ngày tải lên: 03/04/2013, 08:43