chuyên đề vè sự tiếp xúc 2 đường cong
chuyên đề vè sự tiếp xúc 2 đường cong
... 2 111 2 12 2;()ttktt+=+ 2 22 2 2 2 2 (1)ttk t+=+Ta có: [] 2 12 121 2 12 12 2 12 1 2 ( )2( )4(()1tt tttt tt)tt t t++ ++=++ +kk (4) Da vào đnh lí Viet, thì: t1 + t 2 = ... 6x3 + 12x 2 – 14x + 2m 2 + m và y = 2x3 –10x 2 +10x+1 tip xúc vi nhau Bài gii: Gi 0x là hoành đ tip đim. Khi đó ta có h sau: 43 2 2 3 2 00 0 0 0 0 0 32 200 0 0 06 121 42 210101(4 ... h sau: 2 00003() 2 xxkxxα+−=−+ (1) 2 00 2 045 (2) xxkx++=+ (2) Thay (2) vào (1) ta có: f(x0) = (1 - α) x 2 0 + 2x0 (3 - 2x) + 6 - 5α = 0 (3) x0 -2 (4) ≠Da...
- 6
- 331
- 0
Thi lớp 10 -chuyên đề điểm cố định của họ đường cong
... định khác A.Bài 2. Cho ∆ABC nội tiếp đường tròn (O). Điểm D di động trên cung BC không chứa A.a) Dựng đường tròn (O1) qua D và tiếp xúc AB tại B; đường tròn (O 2 ) qua D và tiếp xúc AC tại C.b) ... định là giao của họ đường với một đường cố định nào đó.Ví dụ 2. Qua điểm P nằm trên đường tròn (O) cho trước và một điểm Q nằm trên một đường thẳng d cho trước, ta vẽ một đường tròn (O') ... đề 3. ĐIỂM CỐ ĐỊNH CỦA MỘT HỌ ĐƯỜNGI. CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI:1. Cấp độ 1: Chứng minh họ đường đi qua một điểm cố định có sẵnVí dụ 1. Từ một điểm A ở ngoài (O), vẽ hai tiếp tuyến AB, AC với đường...
- 2
- 1,196
- 6
CHUYEN DE DIEM CO DINH CUA HO DUONG CONG
... 4,1 )22 (:)( 2 ++−+=mxmmxyPm. 5,18:)( 2 −−++=xmmxxyCm. 6,mxmmxxyCm−++−= 22 :)( 2 . 7, 52 42 :)( 2 2+++−+=xxmmxxyCm. 8,1 2) 2 (2 :)( 2 −+−+=xmxmxyCm. 9, 23 10)13(:)( 2 2+−−−+=xxxmxyCm. ... 9, 23 10)13(:)( 2 2+−−−+=xxxmxyCm. 10, mxmmxmxfyCm−−+−−==) 42) 2()(:)( 2 11, 12: )( 22 +++−=mmmxxyPmBài 20 Tìm điểm cố định của họ đường cong )(mC::)1(4)1 42( )1(3 22 3+−++++−=mmxmmxmxyBài ... mmxmyCm 2) 2(:)( 2 +++= đi qua.Bài 19 Tìm các điểm Oxy∈ mà không có đồ thị nào của )(mC đi qua. 1, 2) (:)( 23 2−+−==mxmxxfyCm. 2, 45 32) (:)( 23 23−−−+==mmmxxxfyCm. 3,111:)( 2 2 2 ++++++=mmmxmmmyDm....
- 3
- 605
- 2
Tài liệu Chương 1 - Bài 8: Sự tiếp xúc của 2 đường cong pptx
... 1 2 ,x x khác 2 và thỏa mãn điều kiện ( ) ( )1 2 2 2 1 2 7 74 2 2x xx x− = − ⇔ + =− − Nguyễn Phú Khánh – Đà Lạt -198- ( ) ( )( ) ( ) 2 26 8 2 3 0 2 2 .2 6 .2 2 3 0 2 64 2 m ... tích 2 2 2 200 0 2 00 2 31( 2) 2 ( 2) 2 2( 2) xS IM x xxxπ π π π − = = − + − = − + ≥ −− Dấu đẳng thức xảy ra khi 2 0 2 01( 2) ( 2) xx− ... ()C mà trong đó có 2 tiếp tuyến vuông góc với nhau . Khi đó (3)có 2 nghiệm phân biệt 1 2 , 0x x≠và 1 2 1k k= − ( )( ) ( )1 1 2 21 2 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 000 9 1 48 03 6...
- 10
- 856
- 5
Chuyên đề về bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết
... P = 27 020 x, mà P lại chia hết cho 3. vậy x =4 hoặc 7.+ Nếu y = 5 thì P = 27 520 x, mà P chia hết cho 3. Vậy x= 2 hoặc 8.Vậy những số thoả mãn điều kiện là: 20 427 0; 20 227 5; 20 720 ; 20 827 5.Bài ... không?a, 20 4 + 1 32 d, 1981+1974 +995.b ,20 4 +1 32 e, 1994 – 405. c, 954 + 78 + 20 01 f, 115 + 110 – 27 .GiảiTa nhËn xÐt 20 4 và 1 32 đều chia hết cho 3 nên:a, 20 4 +1 32 chia hết cho 3;b, 20 4 – 1 32 chia ... l: 120 510 5 12 150 520 5 02 210 1 52 1 02 b. S chia ht cho 2 v 5 phi cú ch s hng n v l 0, cỏc s thit lp c l:1 02; 150; 25 0; 21 0; 510; 520 . c. Vi cỏc ch s ó cho ta thy ch cú 0 +1 + 2 = 3 chia ht...
- 23
- 4,822
- 15
Chuyên đề về đường trung bình
...
- 1
- 2,579
- 63
Sáng kiến kinh nghiệm: Chuyên đề về phương trình đường thẳng
... <=> m = 2 và m 4,5 <=> m = 2 Vậy phơng trình đờng thẳng (D) là y = 2x + 2 - 3 hay y = 2 x -1c) (D): x - 2y = 2 hay (D): y = 2 x- 2 2Ta có (D) (D) <=> 2( m-1) . 2 1 = -1 ... là y = 2( 58-1)x + 58- 3 hay y = 56 x -57b) (D): 4x - 2y + 3 = 0 hay (D): y = 2x + 2 3.Ta có (D) //(D) <=> 2( m-1) = 2 và m - 3 2 3 <=> 2( m-1) = 2 và m - 3 2 3 <=> ... -2x +3 <=> a.a = -1 <=> -2a = -1 <=> a = 2 1 <=> (D): y = 2 1 x +b. mà (D): y = 2 1 x +b đi qua điểm M (1 ;2) nên 2 1 +b = 2 <=> b = 2 3. Vậy (D): y = 2 1...
- 14
- 3,248
- 35
Chuyên đề về Côsi 2
...
- 1
- 800
- 6
Chuyên đề về câu trực tiếp- Gián tiếp
... reported speech( Trực tiếp – Gián tiếp) I. Lời nới trực tiếp và lời nói gián tiếp 1. Lời nói trực tiếp: là sự lặp lại chính xác những từ của người nói.- Lời nói trực tiếp được đặt trong dấu ... thuật trong lời nói gián tiếp ( Statements in reported speech)Statement Reported speechS + V + O said / to Sb (O) + That + S 2 V 2 S1 + told (O) + That + S 2 V 2 talked + about st*Note: ... phẩy(,) hoặc dấu hai chấm(:).- Đôi khi mệnh đề chính cũng có thể đặt sau lời nói trực tiếp. Ex: “ I don’t like this party” Bill said. 2. Lời nói gián tiếp (indirect/reported speech) là lời tường...
- 9
- 3,256
- 150
Từ khóa: chuyen de ve su tuong giao cua do thi ham sochuyên đề về phương trình bậc 2chuyên đề về sự điện phânmột số chuyên đề lịch sử thế giới vũ dương ninhlớp các bài toán về sự tiếp xúc rất đa dạngbản đồ chuyên đề về hiện trạng mạng lưới đường ống cấp nướcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ