... đã cho và dữ kiện phải tìm.
Sáng kiến kinh nghiệm - Áp dụng
dạy học tích cực để dạy giải các bài
toán về chuyển động đều cho học
sinh lớp 5
+ Bài toán cho ... dạy học tích cực vào để dạy giải các bài toán chuyển động đều như sau:
B. Giải quyết vấn đề
I/ Các g...
... Việc áp dụng một số biện pháp để
rèn kĩ năng nói cho học sinh nêu trên có thể áp dụng đối với tất cả các tiết kể
chuyện, các đối tượng học sinh từ lớp 1 đến lớp 5. Tuy nhiên, đối với những học ... vào cách dạy học, đặc biệt là giúp
học sinh biết cách học và có nhu cầu tự học, khuyến khích dạy học cá nhân và dạy h ọc
hợp tác để phát triển năn...
... của phương pháp dạy học tích cực:
a )Dạy và học thông qua các tổ chức các hoạt động học tập của học
sinh:
Trong phương pháp tích cực, người học được cuốn hút vào các hoạt động
học tập do giáo ... thành 4 nhóm: Nhóm gồm các học sinh giỏi,
nhóm gồm các học sinh khá, nhóm gồm các học sinh trung bình,
nhóm gồm các học sinh yếu.
- Nếu...
... sinh trước khi ăn …
- Trong sinh hoạt hàng ngày, cần tập cho các trẻ nên tự phục vụ bản thân cho
quen, không nên làm nũng.( Cho trẻ tự thay đồ, làm vệ sinh cá nhân)
- Cần cho các ... thi đua, thi đua học tập, thi đua trong mọi việc để trở
thành những nhi đồng có tổ chức, có kỷ luật (Theo Thư Bác Hồ gửi các cháu
và cán bộ các trường miền Nam,...
... thành bài giảng
điện tử tương tác tuân thủ theo chuẩn e-learning và có thể dạy và học qua mạng.
Cho phép chèn flash lên bài giảng.
Cho phép ghi âm thanh, hình ảnh, video và đưa lên bài giảng.
Cho ... Adobe
Connect Pro để có thể dạy và học trực tuyến)
b. Quy trình tạo bài giảng bằng Presenter
- Xây dựng nội dung bài giảng:
Thiết kế bài soạn trên Powerpoint ho...
... ) , các lời giải hay hướng dẫn giải, áp số…
* Các câu hỏi bổ sung, gợi ý hay các kết luận, ghi chú về kiến thức kỹ năng.
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY Trang 4
Trường THPT THÁP ... lượng bài tập:
Lớp - năm học Tiết dạy (PPCT)
Số bài tập giải quyết trung bình
khi không dạy bằng GAĐT
Số BT giải quyết được
khi dùng GAĐT
12T2 ( 200 8-2 009 ) 61...
... nghiệm:
17
Lớp
Số
học
sinh
Giáo
án số
Điểm 1-4
Điểm 5- 6
Điểm 7-8 Điểm 9-1 0
Bài % Bài % Bài % Bài %
4A 33 49 20 60 10 30 3 10 0 0
4B 30 5 16 .5 7 23 .5 18 60
Chơng IV
áp dụng dạy học tích cực để thiết kế các ... phap dạy học tích cực để giúp đỡ học sinh yếu kém khgi
giải toán có lời văn của học sinh lớp 4.
Tên bài dạy: L...
... đề 2: Ứng dụng Maple tạo thư viện các bài toán mẫu.
Có thể ứng dụng Maple để tạo ra thư viện các bài toán mẫu, với thư viện nầy
sẽ rất thuận tiện cho giáo viên khi ra bài tập cho học sinh. Chi ... Chi cần thay đổi các số
liệu của đề bài ta sẽ được một bài toán mới. Với thư viện các bài toán mẫu nầy giúp
cho giáo viên ra đề kiểm tra tự luận mà mỗi...
... đại . Dạy học âm , vần ở lớp 1 theo quy trình trên là dạy
theo quan điểm giao tiếp và tích cực hoá hoạt động của HS .Trong giờ học mọi học
sinh đều được tham gia học tập một cách tích cực . ... viên
cần đổi mới phương pháp dạy học , đổi mới hình thức tổ chức dạy học , đa dạng hóa
các hoạt động học tập của HS trong từng tiết dạy để tạo ra môi trườn...
... những bài học có nhiều tranh
ảnh, có sự hổ trợ của các thiết bị dạy học các em hứng thú học hơn. Tuy nhiên số lượng
tranh ảnh phục vụ cho việc dạy - học chưa nhiều, muốn cho tiết học sinh động ... sử dụng các đồ dùng dạy học trong dạy - học mơn Cơng Nghệ?
Mơn Cơng Nghệ là một mơn học ứng dụng, gắn liền với kĩ thuật, vì vậy cần có các đồ...