Soạn bài “Bàn luận về phép học” của Nguyễn Thiếp

Từ bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành

... Từ bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành. Bài làmĐất nước ta ngày một phát triển, ... trong quá trình học cũng cần phải có cả thực hành, giống như lời dạy của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp trong bài “Bàn luận về phép học” : “ Học rộng rồi tóm lược lại cho gọn, theo điều học mà làm.”“Học” ... vào thực tế cuộc sống được. Tuy đã cách chúng ta hơn ba thế kỉ nhưng lời dạy của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp về một phương pháp học đúng đắn vẫn còn tồn tại mãi cho đến ngày hôm nay. Chỉ có...

2
229,197
1,204

Soạn bài Bàn luận về phép học - văn mẫu

... kiến, đề nghị.3. Tác phẩmBàn luận về phép học là phần trích từ bài tấu của Nguyễn Thiếp gửi vua Quang Trung vào tháng 8 năm 1791. Văn bản chỉ rõ mục đích của việc học là để làm người có đạo ... (Luận học pháp – La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp) I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM1. Tác giả Nguyễn Thiếp (1723-1804) tự là Khải Xuyên, hiệu là Lạp Phong ... thực trạng đáng buồn của việc lựa chọn ấy bằng cách nào ? Tiếp theo Nguyễn Thiếp mới trình tấu về quan điểm, phương pháp học tập đúng đắn.3. Để khuyến khích việc học, Nguyễn Thiếp khuyên vua Quang...

3
4,824
11

Soạn bài “Bàn luận về phép học” của Nguyễn Thiếp

... Soạn bài “Bàn luận về phép học” của Nguyễn Thiếp I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM1. Tác giả Nguyễn Thiếp (1723-1804) tự là Khải Xuyên, hiệu là Lạp ... kiến, đề nghị.3. Tác phẩmBàn luận về phép học là phần trích từ bài tấu của Nguyễn Thiếp gửi vua Quang Trung vào tháng 8 năm 1791. Văn bản chỉ rõ mục đích của việc học là để làm người có đạo ... thực trạng đáng buồn của việc lựa chọn ấy bằng cách nào ? Tiếp theo Nguyễn Thiếp mới trình tấu về quan điểm, phương pháp học tập đúng đắn.3. Để khuyến khích việc học, Nguyễn Thiếp khuyên vua Quang...

2
4,232
2

Bài 25: Bàn luận về phép học

... đắnTác dụng của việc học chân chính BÀI 25 – TIẾT 1 BÀN LUẬN VỀ PHÉP HỌC (Luận học pháp) Nguyễn Thiếp GHI NHỚ:GHI NHỚ: Với cách lập luận chặt chẽ, bài Với cách lập luận chặt ... BÀI 25 – TIẾT 1 BÀN LUẬN VỀ PHÉP HỌC (Luận học pháp) Nguyễn Thiếp CÂU HỎI THẢO LUẬN:CÂU HỎI THẢO LUẬN: Liên hệ thực tế hiện nay, em ... học của chúng ta ngày nay không ? Điều đó cho thấy gì về tài không ? Điều đó cho thấy gì về tài năng của Nguyễn Thiếp ?năng của Nguyễn Thiếp ? Đạo học thành...

23
3,261
28

Bài 25: Bàn Luận Về Phép Học

... CHÀO CÔ VÀ CÁC BẠN!HÔM NAY CHÚNG MÌNH XIN TRÌNH BÀY VỀ DỰ ÁN CỦA NHÓM CHÚNG MÌNH! Sự tác động của động đất Nguyên nhân:Nội sinh: liên quan đến vận động phun trào núi ... trong lòng đất tại quận Iwate nhưng cũng gây chấn động các toà nhà ở Tokyo. . •cách đó 500 km về phía nam. Nhiều tòa nhà bị hư hại và khoảng 10.000 gia đình bị mất điện. Lở đất và các cơn ... đất Một con đường bị phá nát gần đập Aratozawa ở Kurihara Người thực hiện:Lê Kim Hoàng Nguyễn Huệ MyBùi Như Huỳnh Trận động đất ở Kashiwazaki•Trận động đất mạnh 6,8 độ Richter...

72
1,093
1

Bài 25: Bàn Luận Về Phép Học

... BÀY PHẦN XIN TRÌNH BÀY PHẦN THUYẾT TRÌNH CỦA THUYẾT TRÌNH CỦA NHÓM MÌNH!NHÓM MÌNH! BÀI 25 BÀN LUẬN VỀ PHÉP HỌC (Luận học pháp) Nguyễn Thiếp ...

43
1,079
2

Giáo án: Bàn luận về phép học

... văn Nguyễn Thu Hường Trường THPT Đònh An GIÁO ÁN: NGỮ VĂN – LỚP 8Ngày soạn: 2/3/2008 Ngày dạy: 10/3/2008Tuần: 25 Bài: 25 Tiết 101: BÀN LUẬN VỀ PHÉP HỌC (Luận học pháp) La Sơn Phu Tử Nguyễn ... đoạn (Luận về phép học) trong bản tấu dâng vua Quang Trung của nhà nho lừngdanh La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài học này. b. Các hoạt động: 36 phút.Hoạt động của ... và ý nghóa của phép học chân chính?-HS thảo luận phát biểu:-GV nhấn mạnh về tác dụng và ýnghóa của phép học chân chính này.+ GV đưa ra VD, nói nhanh:SVViệt nam ra nước ngoài thi về mặtđiểm...

6
9,987
65

Bàn luận về phép học

... đáp án đúng.Câu 1:Câu 1: Quan niệm của Nguyễn Thiếp về mục đích Quan niệm của Nguyễn Thiếp về mục đích chân chính của việc học là gì ?chân chính của việc học là gì ?A.A.Học để làm người ... tự lập luận Hãy hoàn thành sơ đồ khái quát trình tự lập luận của đoạn trích: của đoạn trích:Bàn về phép họcMục đích của việc họcPhương pháp họcKết quả Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũKhoanh ... Hướng dẫn học bài ở nhàHướng dẫn học bài ở nhàNắm chắc về nội dung và nghệ thuật của văn bản.Nắm chắc về nội dung và nghệ thuật của văn bản.Chuẩn bị bài “Viết đoạn văn trình bày luận điểm”.Chuẩn...

22
2,312
13

Tiết 101: Bàn luận về phép học

... dung: * Yêu cầu thảo luận: Điền tiếp vào sơ đồ sau: Bàn luận về phép họcMục đích chân chính của việchọcQuan điểm và phương pháphọc đúng đắnMục đích chânchính của việchọcPhê phán lối ... Luyện tập: Bài tập: Tháng 5/1960, Bác Hồ khi nói về công tác huấn luyện và học tập có dạy: abânbannnnnnnnn.? So sánh câu nói này của Bác với lời khuyên theo điều học mà làm của Nguyễn Thiếp. _ ... Khác:+ Thời điểm_ Giống:+ Nguyễn Thiếp và Bác đều là những người tâm huyết với giáo dục, với vận mệnh của đất nước.+ Cả hai đều có quan điểm coi trọng thực tiễn của việc học. KÝnh chóc søc...

19
2,839
13

Tiết 101: Bàn luận về phép học

... Kiểm tra bài cũEm hãy nêu sự giống và khác nhau của thể chiếu, hịch và cáo?Trả lời Giống nhau: Chiếu, cáo hịch đều là văn ... ban chiếu thư cho thầy trò trường học của phủ, huyện, các trường tư, con cháu các nhà văn võ, thuộc lạỉơ các trấn cựu triều, đều tuỳ đâu tiện đấy mà đi học. Phép dạy nhất định theo Chu Tử. Lúc ... Cáo để vua và bề trên thông báo, bố cáo với thiên hạ.+ Hịch viết nhằm cổ vũ, động viên tinh thần của quân sĩ hoặc nhân dân. La S¬n Phu Tö NguyÔn ThiÕp I. Đọc tìm hiểu chú thích1. Đọc:Ngọc...

13
1,311
2

Xem thêm