Kiểm tra trắc nghiệm môn sinh trung học phổ thông mã đề 104 docx

... TẠO (Đề thi có 04 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Sinh học - Ban Khoa học Tự nhiên Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 104 Họ, tên thí sinh: Số ... amin thứ 350. C. mất nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350. D. đảo vị trí hoặc thêm nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350. Trang 1/4 - Mã đề thi 104 Câu 11: Cơ thể có kiểu gen AaBBDd ... cứu di truyền người? A. Nghiên cứu trẻ đồng sinh. B. Gây đột biến và lai tạo. C. Nghiên cứu tế bào. D. Nghiên cứu phả hệ. Trang 2/4 - Mã đề thi 104 Câu 24: Cây có kiểu gen AaBbCCDd tự thụ...

4
1,104
12

Tài liệu Câu hỏi trắc nghiêm môn Hóa trung học phổ thông pptx

... A. mạnh. B. rất mạnh. C. trung bình. D. yếu. Câu 643. Nhóm cacboxyl là : http://www.ebook.edu.vn 104 A. B. C. D. Câu 644. Phản ứng hoá học nào của axit axetic là phản ... nóng một dây đồng mảnh, dạng lò xo trong không khí, rồi đa vào ống nghiệm đựng ancol etylic. Ta thấy chất rắn tạo ra trong ống nghiệm có màu : A. đen. B. đỏ. C. xanh. D. trắng sáng. Câu ... Rm(COO)m.nRn Câu 674. Hoàn thành phơng trình hóa học : CH3COOCH = CH2 + H2O 0Ht+ Các chất ở vế phải của phơng trình hóa học là : A. CH3COOH + CH2 = CH OH B. CH2 =...

Tài liệu Kiểm tra sinh học trung học phổ thông mã đề 135 docx

... ĐÀO TẠO (Đề thi có 04 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Sinh học - Không Phân ban Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 135 Họ, tên thí sinh: Số ... thể sinh ra prôtêin biến đổi trên là: A. Mất nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350. B. Đảo vị trí hoặc thêm nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350. C. Thêm nuclêôtit ở bộ ba mã hóa ... nuclêôtit ở 2 bộ ba mã hoá cuối. B. thay thế một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá cuối. C. mất một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10. D. thêm một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10. Câu 38:...

Trắc nghiệm kiến thức Trung học phổ thông (THPT)

... TríHướngDẫnCa NhạcKểmTra văn văVăn Kiểm Tra ĐịaKểmTra sử Kiểm Tra TinKểmTra ElgishTin Học QUẢN LÝ TRẮC NGHIỆMThoátKhoa Tự NhiênToánHoáLýKểmTraToán Kiểm Tra hoá Kiểm Tra lýCH số 11 - ... phải vào form chính để vào bài trắc nghiệm của môn nào đó.2.2. Form trắc nghiệm Đối với mỗi bài trắc nghiệm của mỗi môn bận sẽ có tùy chọn là 5 câu hay 10 câu trắc nghiệm và trong khoảng thời ... Đóng góp của đề tàiTrong giờ hoc số đông phương pháp trắc nghiệm táo hứng thú cho hoc sinh và thu được hiệu quả cao trong quá trình dạy học. Phương pháp trắc nghiệm số đông trong dạy học có tính...

35
1,224
1

trắc nghiệm vật lý trung học phổ thông

... Bài tập trắc nghiệm dao động cơ học – sóng cơ học (400 bài). @ Bài tập trắc nghiệm dao động điện – sóng điện từ (400 bài). @ Bài tập trắc nghiệm quang hình học (400bài). @ Bài tập trắc nghiệm ... thức thi cử đánh giá kết quả học tập của các em học sinh đối với môn Vật Lý sẽ chuyển từ hình thức thi tự luận sang hình thức thi trắc nghiệm. Để giúp các em học sinh học tập, rèn luyện tốt các ... nhân (400 bài). @ Bài tập trắc nghiệm cơ học chất rắn – ban khoa học tự nhiên (250 bài). @ Bài tập trắc nghiệm toàn tập vật lý 12 (1200 bài). @ Tuyển tập 40 đề thi trắc nghiệm vật lý dành cho...

Tuyển tập đề luyện thi trắc nghiệm tiếng anh trung học phổ thông pptx

... to eat.B His mother needs some food.C It is very hot outside.D He needs a book for school.09R104D07EZ02D10-0211N16 What is this story mostly about?F A boy meets a friend in the park.G* A ... article that theauthor probably —A thinks Socrates was dangerousB* admires SocratesC has often traveled to AthensD teaches using the Socratic method09R306812HZ02359-0238I30 Why was Socrates...

39
1,099
10

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12

... trong dạy học Vật lý ở trường THPT tôi chọn đề tài :Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh THPT trong dạy học chương ... lệ học sinh trả lời sai: 92.100%200q == 46%- Mồi nhử :+ Mồi B có 32 học sinh chọn. Độ phân biệt cao, mồi này hay.+ Mồi C có 37 học sinh chọn, số học sinh kém chọn nhiều hơn số học sinh ... 0,43- Tỉ lệ học sinh trả lời sai: 97.100%200q == 48,5%- Mồi nhử :+ Mồi A có 34 học sinh chọn, số học sinh kém chọn nhiều hơn số học sinh giỏi chọn. Mồi này hay.+ Mồi B có 47 học sinh chọn,...

137
1,331
2

CÁC CHIẾN THUẬT HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC SỬ DỤNG ĐỂ LÀM BÀI KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN TIẾNG ANH doc

... Tạp chí Khoa học 2012:22b 132-137 Trường Đại học Cần Thơ 132 CÁC CHIẾN THUẬT HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC SỬ DỤNG ĐỂ LÀM BÀI KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN TIẾNG ANH Nguyễn Thành ... 3.1.1 Mức độ sử dụng chiến thuật trong bài kiểm tra trắc nghiệm của học sinh THPT Bảng 1: Mức độ sử dụng chiến thuật trong bài kiểm tra trắc nghiệm của học sinh THPT N Minimum Maximum Mean Std. ... sử dụng 3 loại chiến thuật trong bài kiểm tra trắc nghiệm Bảng 2: Mức độ sử dụng 3 loại chiến thuật trong bài kiểm tra trắc nghiệm của học sinh THPT Strategies N Minimum Maximum Mean Std....

đề kiểm tra trắc nghiệm môn hóa học

... dịch thu được 37,8 gam chất rắn. Tìm M?a Ca b Mg. c Cu d FeĐỀ 221 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Bài kiểm tra. Cuối khóa Môn: HÓA -10T Số thứ tự: NGUYỄN DUY HIỆU Phòng thi Số ... phẩm khử duy nhất A. Xác định A?a H2S. b SO2. c S. d H2.ĐỀ : 342 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Bài kiểm tra. Cuối khóa Môn: HÓA -10T Số thứ tự: NGUYỄN DUY HIỆU Phòng thi ... CO2 + SO2. b NH3 + H2S.c Cl2 + H2S. d H2S + SO2.ĐỀ 333 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Bài kiểm tra. Cuối khóa Môn: HÓA -10T Số thứ tự: NGUYỄN DUY HIỆU Phòng thi Số...

Tổng hợp một số câu hỏi và đáp án bài kiểm tra trắc nghiệm môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh

... Tổng hợp một số câu hỏi và đáp án bài kiểm tra trắc nghiệm môn Tư Tưởng Hồ Chí MinhTrình bày các giai đoạn hình thành và phát triển của TT HCM ... ngưỡng,già,trẻ,gái,trai,giàu,nghèo… Đoàn kết với mỗi người dân cụ thể,với toàn thể đông đảo quần chúng và cả hai đối tượng trên đều là chủ thể của khối đại đoàn kết Dtộc.Bác Hồ nêu “Ta đoàn kết là để đấu tranh ... biệt chú ý đến Trung Quốc và ấn Độ là hai nước có thể đem lại cho Việt Nam nhiều bài học rất bổ ích về tập hợp các lực lượng yêu nước tiến bộ để tiến hành cách mạng. Những kinh nghiệm rút ra...

8
9,554
99

Xem thêm