quan diem hoat dong tong day hoc luong giac,doc

...

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học chủ đề kiến thức hàm số trong chương trình trung học phổ thông

... chương này, luận văn quan tâm nhiều hơn đến việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học các khái niệm, các định lý, các quy tắc và dạy học giải bài tập toán. Việc thiên về quan điểm nào đó ... không nhất thiết, mà có thể trong từng ví dụ, từng nội dung dạy học cụ thể, quan điểm này được chú trọng nhiều hơn quan điểm khác, hoạt động này được chú trọng nhiều hơn hoạt động kia.97Chương ... học trực tiếp các chủ đề trên theo hướng vận dụng quan điểm “ Hoạt động hóa người học” như một số tình huống điển hình đã nêu ở chương 2. Quan sát họat động của học sinh và đánh giá trên hai...

110
1,459
9

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học hình học không gian lớp 11 THPT

... dấu về mặt chủ quan và về mặt khách quan. Trong dạy học Toán ở trờng phổ thông đối tợng của hoạt động là một họ các tìnhhuống: Các sự vật, các kiến thức về các đối tợng, các quan hệ , quy luật, ... Phạm Hoàng Gia, Trần Trọng Thuỷ, Nguyễn QuangUẩn (1998), Tâm lí học, Nxb Giáo dục, Hà Nội.6. Hàn Liên Hải, Phan Huy Khải, Đào Ngọc Nam, Lê Tất Tôn, Đặng Quan Viễn(1997), Toán bồi dỡng học sinh ... vì vậy, xu hớng gợi động cơ đ-ợc đa vào quan điểm hoạt động trong phơng pháp dạy học và trở thành một trong cácxu hớng hoạt động có ý nghĩa đặc biệt quan trọng.Việc tiến hành những hoạt động...

102
1,469
14

Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học ứng dụng hàm số

... nào cho tiết kiệm thời gian nhất, đâu cứ nhất thiết là phải vận dụng quan điểm hoạt động. Thành thử việc dạy học theo quan điểm hoạt động trở nên khó khăn.Tất nhiên ngay từ đầu tôi cũng đã ... việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học trong chương Ứng dụng đạo hàm là hết sức cấp thiết.1.4. KẾT LUẬN CHƯƠNG 116 Chương 1 của luận văn là những nét rất cô đọng về quan điểm hoạt ... viên sử dụng với nhiều mục đích khác nhau, ở những khâu khác nhau của quá trình dạy học nhưng quan trọng nhất và khó sử dụng nhất là ở khâu nghiên cứu tài liệu mới.* Các cấp độ của vấn đáp...

113
1,090
6

Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán

... bài toán. Dạng 3.10a: Quan hệ các phân môn trong nội bộ Toán học. Dạng (3.10b): Quan hệ giữa Toán học và các môn học khác.Dạng (3.11a): Những bài toán thực tế liên quan đến lập phương ... trình.Dạng (3.11b): Những bài toán thực tế liên quan đến tỉ lệthuận, tỉ lệnghịch.Dạng (3.11c): Những bài toán thực tế liên quan đến đối xứng trục, đối xứng tâm, ... toán thực tế liên quan đến tỉ lệ thuận, nghịch: + Các bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận; + Các bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch. Dạng (3.11c): Những bài toán thực tế liên quan đến đối xứng...

27
1,281
3

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp trung học phổ thông (thể hiện qua chương 1 và chương 2 hình học 10)

... ngời thầy với t cách ngời thiết kế, ủy thác. 1.2. Quan điểm hoạt động trong PPDH Trong phần này chúng tôi sẽ bàn về những T tởng chủ đạo của Quan điểm hoạt động đợc đề xuất bởi tác giả Nguyễn ... hoạt động toàn bộ, nhờ đó có thể vừa quan tâm rèn luyện cho HS hoạt động toàn bộ vừa chú ý cho họ tập luyện tách riêng những hoạt động thành phần khó hoặc quan trọng khi cần thiết. Ví dụ: Dạy ... Lêôntiev, qua đó thấy đợc sự tơng hợp nhất định giữa Quan điểm hoạt động trong phơng pháp dạy học Toán và lí thuyết hoạt động trong Tâm lí học. Một quan điểm cơ bản trong lý thuyết hoạt động của...

vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp trung học phổ thông

... thầy với tư cách người thiết kế, ủythác. 1.2. Quan điểm hoạt động trong PPDH Trong phần này chúng tôi sẽ bàn về những Tư tưởng chủ đạo của Quan điểm hoạt động được đề xuất bởi tác giả Nguyễn ... hoạt13động toàn bộ, nhờ đó có thể vừa quan tâm rèn luyện cho HS hoạt động toànbộ vừa chú ý cho họ tập luyện tách riêng những hoạt động thành phần khóhoặc quan trọng khi cần thiết. Ví dụ: Dạy ... Lêôntiev, qua đó thấy được sự tương hợp nhất địnhgiữa Quan điểm hoạt động trong phương pháp dạy học Toán và lí thuyết hoạtđộng trong Tâm lí học. Một quan điểm cơ bản trong lý thuyết hoạt động củaLêôntiev...

Biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy, học tập các môn chuyên ngành tại trường cao đẳng du lịch hà nội trong giai đoạn hiện nay

... tham quan, thực tập tại các cơ sở: - Kiện toàn công tác tổ chức tham quan thực tập cho phù hợp với điều kiện thực tế của nhà tr-ờng và các cơ sở thực tập. - Chỉ đạo các hoạt động tham quan ... trình độ chuyên môn cho thầy và trò. - Xây dựng cảnh quan s- phạm lành mạnh tạo điều kiện thuận lợi cho giảng dạy và học tập. 3.2.5. Mối quan hệ giữa quản lý hoạt động giảng dạy và quản lý hoạt ... và hoạt động học tập có liên quan mật thiết với nhau và tạo ra một quá trình thống nhất, đồng thời hỗ trợ đắc lực cho nhau. Quản lý hoạt động giảng dạy có liên quan đến hoạt động dạy, bên cạnh...

Bước đầu thể hiện một số quan điểm của lí thuyết hoạt động vào dạy học chủ đề vectơ và hệ thức lượng trong chương trình hình học lớp 11 THPT

... hoạt động toàn bộ, nhờ đóvừa có thể quan tâm rèn luyện cho học sinh hoạt động toàn bộ vừa chú ý chohọ tập luyện tách riêng những hoạt động thành phần khó hoặc quan trọngkhi cần thiết.Ví dụ 1: ... cần thiết và quan trọng nhng ta cần chú ý đếnchức năng mục đích của giờ dạy toán.Ví dụ: Để dạy một định lý, giải một bài toán ta xét một trờng hợp cụ thể,hình vẽ, mô hình rồi quan sát và nhận ... MLPK, NKQL Hãy áp dụng kết quả (1) cho MNPQMP2 + QN2 = 2 (NP2 + MN2) (2)Hãy tìm mối quan hệ giữa MN với BD và NP với AC Ta có MN là đờng trung bình ABD, NP là đờng trung bình ACD...

Bước đầu vận dụng một số quan điểm của lý thuyết hoạt động vào dạy học một số chủ điểm kiến thức của hình học không gian

... Những t tởng chủ đạo này phân ranh giới rõ ràng với quan điểm thựcdụng phiến diện, chỉ quan tâm tới những hành động thụ động máy móc. Khácvới quan điểm đó, ở đây ta chú ý đến mục đích, động cơ, ... vì vậy,xu hớng tạo động cơ đợc đa vào quan điểm hoạt động trong phơng pháp dạyhọc và trở thành một trong những xu hớng hoạt động có ý nghĩa đặc biệt quan trọng để học sinh tiếp tục hoạt động.4. ... giao lu.5. Tạo niềm lạc quan học tập dựa trên lao động và thành quả của bảnthân ngời học.Hoạt động học tập tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo còn tạo ra niềmlạc quan dựa trên lao động và...

Xem thêm

Từ khóa: quản lý hoạt động quản trị hoạt động phương pháp dạy hoạt động đội tiểu học hoạt động tổng hợp mang tính dây chuyền quan điểm con người trong triết học phương đông Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX BT Tieng anh 6 UNIT 2 Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam