thiet ke bai giang hoa hoc 10 nc t2

thiet ke bai giang hoa hoc 10 nc t2

thiet ke bai giang hoa hoc 10 nc t2

... 2 + HCl + 0 Zn +2 2 ZnCl + 0 2 H 6 + HCl + 2 0 Al 2 +3 AlCl + 3 0 2 H b) Axit HCl là chất khử: KClO 3 + 6HCl KCl + 3Cl 2 + 3H 2 O MnO 2 + 4HCl o t MnCl 2 + Cl 2 + 2H 2 O ... + ì(385,4 73a) 0,05 50 =2a 100 a= 19,27 + 3,65a a = 0,2 n HCl (1) = 2a = 0,4 mol n HCl thu đợc tối đa là: 0,3 ì 2 = 0,6 mol Hiệu suất phản ứng = 0,4 0,6 ì 100 % = 66,67% GV: Có ......

Ngày tải lên: 27/02/2014, 20:57

155 582 2
Thiết kế bài giảng hóa học vô cơ ở trường Trung học phổ thông (ban cơ bản)

Thiết kế bài giảng hóa học vô cơ ở trường Trung học phổ thông (ban cơ bản)

... 56 75 88 96 100 100 TN2 0 0 0 2 10 24 46 68 85 92 100 100 ĐC2 0 1 3 10 26 48 66 82 95 98 100 100 TN3 0 0 0 2 12 27 41 61 80 96 100 100 ĐC3 0 0 4 10 29 52 73 83 92 98 100 100 Đồ ... 26 46 65 88 97 100 100 TN2 0 0 0 0 3 8 26 49 76 92 100 100 ĐC2 0 0 0 0 15 31 54 73 95 98 100 100 TN3 0 0 0 0 0 8 24 53 80 94 100 100 ĐC3 0 0 0 6 13 31 48 69 92 98 100...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

128 2,7K 7
Sử dụng phương pháp grap với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng hóa học lớp 11 luận văn thạc sỹ hóa học

Sử dụng phương pháp grap với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng hóa học lớp 11 luận văn thạc sỹ hóa học

... và ĐC . % số học sinh 0.0 20.0 40.0 60.0 80.0 100 .0 120.0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TN ĐC Yếu- Kém (0 - 4) TB (5 - 6) Khá (7- 8) Giỏi (9 - 10) 109 TN 1.67 29.17 53.34 15.84 ĐC 7.69 52.14 35.89 ... trở xuống 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TN 12 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 1.67 15.83 30.83 62.5 84.17 98.33 ĐC 12 0 0.0 0.0 0.0 0.85 2.56 7.69 31.62 59.83 78.63 95.73 100 .0 108 Hình 3.11. Đồ thị đ...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:51

133 1,1K 10
Thiết kế bài giảng hóa học lớp 8 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

Thiết kế bài giảng hóa học lớp 8 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

... sinh Chuyên ngành: Lí luận và phơng pháp dạy học bộ môn Hóa học mã số : 60.14 .10 luận văn thạc sĩ giáo dục học = 10 = 3. Phơng pháp chuyên gia: Xin ý kiến chuyên gia xác định phần kiến thức dễ, ... sáng tạo của HS. 5. Sử dụng phơng pháp thống kê toán học trong khoa học giáo dục để xử lý kết quả thực nghiệm s phạm. VI. giả thuyết khoa học. Nếu vận dụng một cách hợp lý các PPDH tích cực...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45

156 3,2K 17
Thiết kế bài giảng hóa học phần các hợp chất vô cơ lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

Thiết kế bài giảng hóa học phần các hợp chất vô cơ lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

... lực Khá giỏi Trung bình Yếu 1 THcs hoằng lộc 9A(TN) 25 15 10 10 14 1 9B(đC) 26 12 14 8 16 2 2 THcs nhữ bá sỹ 9A(TN) 25 13 12 9 15 1 9B(đC) 24 10 14 8 14 2 3 THcs hoằng trờng 9A(TN) 25 11 14 7 15 ... 2: Phản ứng trao đổi trong dung dịch (10 phút) Hoạt động của Thầy HĐ của Trò Nội dung ? Hãy nêu nhận xét về các phản HS nêu nhận 1. Nhận xét về các phản ứng 103 ứng hóa học của muối? CuSO...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45

128 963 0
Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại   hoá học 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh

Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại hoá học 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh

... Kế hoạch, phơng pháp điều tra: - Thời gian: công việc điều tra đợc tiến hành từ 20/9/2009 đến 10/ 10/2009, khi đã hoàn chỉnh kết quả học tập của năm học 2008 - 2009. - Địa điểm: một số trờng THPT ... đợc giới thiệu ở chơng 6 và chơng 7, sách giáo khoa hoá học 12 nâng cao. Bao gồm : kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm, crom, sắt, đồng, bạc, vàng, niken, kẽm, thiếc, chì và một số hợp chất...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:24

116 881 0
Thiết kế bài giảng hóa học (phần phi kim hóa học 11 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh

Thiết kế bài giảng hóa học (phần phi kim hóa học 11 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh

... năng lực nhận thức, năng lực hành động cho HS cha đợc coi trọng. Năm học 2009 2 010, bộ sách giáo khoa Hoá học 10, 11,12 mới đợc đa vào giảng dạy 4 năm nên còn mới mẻ đối với GV và HS. Bộ Giáo ... sách giáo khoa Hoá học 10, 11, 12 theo chơng trình mới. Là một giáo viên trung học thì việc nghiên cứu vận dụng các PPDH tích cực vào giảng dạy các chơng, bài cụ thể trong sách giáo khoa hoá học ....

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:31

107 865 1
thiết kế bài giảng hóa học 9 - tập 2

thiết kế bài giảng hóa học 9 - tập 2

... về nhà (10 phút) GV: Kiểm tra lí thuyết HS 1: Em hãy nêu cấu tạo của bảng hệ thống tuần hoàn. HS1: Trả lời lí thuyết. GV: Đồng thời gọi 2 HS lên bảng chữa bài tập 1, 2 (SGK tr. 101 ). HS ... thành cột theo chiều tăng dần của điện tích hạt nhân nguyên tử. Hoạt động 4 Luyện tập củng cố (10 phút) GV: Yêu cầu HS nhắc lại nội dung cần nhớ trong bài. HS: Nhắc lại nội dung chính của...

Ngày tải lên: 02/03/2014, 09:40

193 607 0
w