Sử dụng phần mềm toán học matlab trong dạy học bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 trung học phổ thông ban nâng cao
Sử dụng phần mềm toán học matlab trong dạy học bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 trung học phổ thông ban nâng cao
... dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông, tôi đã lựa chọn đề tài: Sử dụng phần mềm toán học Matlab trong dạy học bài tập chương Dòng điện xoay chiều Vật lý 12 trung học phổ thông Ban nâng ... điện xoay chiều Vật Lý 12 Ban nâng cao có sử dụng phần mềm toán học Matlab 2.4.1. Phương pháp giải bài tập chương Dòng điện xoay chiều Vật Lý 12 nâng cao có sử dụng phần mềm toán học Matlab ... trình dạy và học môn vật lý chương Dòng điện xoay chiều Vật Lý 12 THPT Ban nâng cao - Đối tượng nghiên cứu: Phần mềm toán học Matlab, ứng dụng vào dạy giải bài tập vật lý chương Dòng điện xoay...
- 27
- 1,659
- 2
Sử dụng dao động ký điện tử kết hợp với thí nghệm và mô hình trong dạy học chương dao động điện, dòng điện xoay chiều vật lí 12 trung học phổ thông
... quan hệ giữa dòng điện và hiệu điện thế của dòng điện không đổi, vậy thì đối với dòng điện xoay chiều thì sao? Chúng liên hệvới nhau nh thế nào? Thông thờng 1 mạch điện xoay chiều trong gia đình ... thức. Trong số các PTDH Vật lý, DĐKĐT là một PTDH có vai trò rất quan trọng. Nó là 1 trong các thiết bị hỗ trợ nhiều trong dạy học về dao động điện, dòng điện xoay chiều, dao động và sóng điện ... có hiệu quả trong dạy học nên các phơng tiện nghe - nhìn ngày càng đợc sử dụng rộng rãi.1.1.2. Chức năng của PTDH Vật lý THPT Để hiểu rõ các chức năng của PTDH trong dạy học Vật lý THPT ta...
- 80
- 1,217
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 nâng cao
... tiến trình dạy học sử dụng bài tập nhằm phát huy tính tự lựctích cực của học sinh Giáo án số 1 (1 tiết ) Xây dựng kiến thức mới cho bài 27 Bài 273Mạch điện xoay chiều chí có tụ điện, cuộn ... lời:C3CF-;c81,$,=(M"(&:,F,(F81,${Ž/CR;,O,$S!*$O^TY&:F!*SN/PS!*OR;,9$cC/CR;,,%T9S!*$H/ŽNC$'WZ1.3. Bài tập vật lí phương tiện dạy học hữu hiệu phát triển tư duy vật lí của học sinh1.3.1 Khái niệm bài tập vật lý 0Q?-I50cy_b/bjzeN ... (I@&*78D/Bảng 1.1: Biểu hiện hành vi của tính tự lực học tập trong và ngoài giờ học Trong giờ học Ngoài giờ học 7$I7%~CiT+,;^^7 (I>F(FGR90J=...
- 93
- 801
- 1
Xây dựng video clip thí nghiệm khảo sát mạch điện xoay chiều với dao động kí điện tử và nghiên cứu sử dụng vào dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 THPT ban KHTN
... ÁN SỬ DỤNG VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU”-VẬT LÝ 12- BAN KHTN2.1. Đặc điểm chương Dòng điện xoay chiều -Vật lý 12 THPT -Ban KHTN Dòng điện xoay chiều là chương thứ năm trong SGK Vật ... xây dựng được vào dạy học chương Dòng điện xoay chiều -Vật lý 12 THPT -Ban KHTN”, góp phần nâng cao chất lượng dạy học Vật lý ở trường phổ thông. 3. Giả thuyết nghiên cứu Sử dụng video clip thí ... nghiệm “Khảo sát mạch điện xoay chiều với DĐKĐT” vào dạy học chương Dòng điện xoay chiều -Vật lý 12 sẽ góp phần nâng cao hiệu quả của quá trình dạy học Vật lý ở trường phổ thông. 4. Đối tượng...
- 46
- 1,469
- 1
Vận dụng nguyên tắc triz xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo day học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học
... V O TOTRNG I HC VINHLấ DUY DNGVậN DụNG NGUYÊN TắC TRIZ XÂY DựNG Và Sử DụNG BàI TậP SáNG TạO DạY HọC CHƯƠNG DòNG ĐIệN XOAY CHIềU VậT Lí 12 TRUNG HọC PHổ THÔNGCHUYấN NGNH: LL & PPDH VT ... hệ thống hoá kiến thức chương dòng điện xoay chiều (trang 71).Giáo án 3: Bài tập chương dòng điện xoay chiều trong dạy học chủ đề tự chọn bám sát chương trình nâng cao (trang 79).Giáo án ... kếBT Bài tập BTCS Bài tập cơ sởBTĐL Bài tập định lượngBTĐT Bài tập định tínhBTST Bài tập sáng tạoCB Cơ bảnĐC Đối chứngĐH Đại học DHVL Dạy học Vật líGV Giáo viênHS Học sinhKHTN Khoa học...
- 150
- 1,185
- 5
Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 chương trình nâng cao
... học sinh trong dạy học chương Dòng điện xoay chiều vật lí 12 chương trình nâng cao. 382.1. Nội dung cơ bản của chương Dòng điện xoay chiều Vật lý 12 - Nâng cao 382.1.1. Nội dung dạy học ... trong dạy học vật lý ở trường phổ thông. • Nghiên cứu chương Dòng điện xoay chiều - Vật lí 12 – Nâng cao. • Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học ... học chương Dòng điện xoay chiều - Vật lí 12 – Nâng cao. • Thiết kế thi công một số bài học tiêu biểu sử dụng câu hỏi định hướng phát triển tư duy đã biên soạn để dạy học chương Dòng điện xoay...
- 118
- 960
- 4
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở trường phổ thông thông qua chương''dòng điện xoay chiều'' vạt lý 12 nâng cao
... sở lý luận về bài tập vật lý và phương pháp dạy học bài tập vật lý nói chung. - Quá trình dạy học vật lý ở trường phổ thông. 3.2. Phạm vi nghiên cứu - Dạy học chương Dòng điện xoay chiều vật ... SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMTỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG( THÔNG QUA CHƯƠNG “ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” VẬT LÝ 12- NÂNG CAO) LUẬN ... vật lý 12- NC. - Bài tập TNTL và TNKQ trong dạy học chương Dòng điện xoay chiều vật lý 12- NC.4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu xây dựng được hệ thống bài tập TNTL và TNKQ chương Dòng điện xoay...
- 117
- 1,150
- 0
Luận văn nghiên cứu vận dụng quan điểm kiến tọa dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 chương trình cơ bản luận văn thạc sĩ giáo dục học
... Y--(-,%**!ff)ôo;</Ă(Q7'A0)d`NGHIÊN CứU VậN DụNG QUAN ĐIểM KIếN TạO DạY HọC CHƯƠNG DòNG ĐIệN XOAY CHIềU VậT Lý1 2 CHƯƠNG TRìNH CƠ BảN !! "#$%&'()*()' +$,!$($(-."S]:^_)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))`[)R5'0Y-)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))`)SabM)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))[\c):C>...
- 102
- 1,427
- 3
Hình thành kỹ năng tự học cho học sinh hệ trung cấp nghề điện thông qua dạy học chương ''dòng điện xoay chiều'' vật lý 12 cơ bản
... Tháp thông qua dạy học chương Dòng điện xoay chiều vật lý 12 cơ bản thuộc chương trình vật lý phổ thông, nhằm nâng cao chất lượng chiếm lĩnh tri thức và khả năng vận dụng kiến thức trong ... Với những lý do trên mà tôi chọn đề tài “HÌNH THÀNH KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH HỆ TRUNG CẤP NGHỀ ĐIỆN (THÔNG QUA DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” VẬT LÝ 12 CƠ BẢN).2. Lịch sử vấn đề ... học tập, qua đó hướng dẫn HS tự lực chiếm lĩnh kiến thức vật lý. - Nguyễn Phú Đồng, Nghiên cứu sử dụng bài tập vật lý theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần “Dòng...
- 93
- 748
- 1
Nâng cao hiệu quả dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 chương trình chuẩn theo định hướng giải quyết vấn đề
... ra trong điềukiện dạy học. Vì vậy, dạy học giải quyết vấn đề có thể thực hiện cho các tiết học khácnhau: bài học kiến thức mới, bài học bài tập vật lý, bài học thực hành vật lý, bài học ôn tập ... của các ứng dụng vật lý muôn màu muôn sắc trong thực tế và kỹ thuật. Cóthể sử dụng bài tập vấn đề trong các bài học bài tập tổng hợp ôn tập chương, phần. 21KẾT LUẬN CHƯƠNG 1 Dạy học GQVĐ là ... họ. 22 Chương 2NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” VẬT LÝ 12 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀĐể vận dụng thành công lý thuyết đã nêu ở chương...
- 109
- 1,551
- 7
Từ khóa: nghiên cứu dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 chương trình nâng cao theo tinh thần dạy học giải quyết vấn đềphân dạng bài tập chương dòng điện xoay chiềucách sử dụng phần mềm toán học trong word 2003sử dụng phần mềm cabri 3d v2 trong dạy học hình học không gian ở trường thcstài liệu ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề docluận văn tổng kết lí thuyết xây dựng và lựa chọn hệ thống bài tập phần hiđrexcacbon lớp 11 trung học phổ thông ban nâng cao nhằm củng cố kiến thức phát huy tính tích cực nhận thức của học sinhluận vănrèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông ban nâng cao pdfap dung gian do vecter trong giai bai tap li dong dien xoay chieuhướng dẫn sử dụng phần mềm tin họcứng dụng phần mềm toán họcsử dụng phần mềm hình học độnglập tiến độ thi công sử dụng phần mềm dt và ms trong xây dựngsử dụng phần mềm hình học động cabri geometry hỗ trợ dạy học hình học ở trường trung học cơ sởxây dựng hệ thống bài tập chương dòng điện không đổi bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 11 thpt2 xây dựng hệ thống bài tập chương dòng điện không đổi bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 11 thptNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ