Sử dụng biện pháp khái quát hóa trong dạy học chương 2, phần năm, sinh học 12 trung học phổ thông

... đề tài: Sử dụng biện pháp khái quát hóa trong dạy học chương 2, phần năm, sinh học 12 trung học phổ thông 2. Mục đích nghiên cứu 3 Sử dụng hợp lí biện pháp KQH trong dạy học chương 2: ... Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn. Chương 2: Sử dụng biện pháp khái quát hóa trong dạy học chương 2, phần di tru...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:31

... (2002), Dạy học Sinh học ở trường Trung học phổ thông, NXB Giáo dục Hà Nội. 28.Lê Thị Cẩm Thạch (2008), Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy – học phần sinh học cơ thể, trung học phổ thông, Luận ... sử dụng biện pháp sơ đồ hóa vào việc đổi mới PPDH môn Sinh học ở trường THPT. - Đề xuất các phương án dạy học có sử dụng biện pháp...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:39

... với người bên cạnh Saturday, December 14, 2013 G.V BÙI VĂN TIẾN 18  Sử dụng đồng hồ Sử dụng đồng hồ: Giáo viên sử dụng đồng hồ để khống chế thảo luận. Ví dụ giáo viên có thể nói: “Chúng ... của hoạt động nhóm là gì ? • Hoạt động này có phù hợp với học sinh trong lớp không ? • Hoạt động này cần bao nhiêu thời gian ? • Học sinh tham gia có thu được lợi ích với h...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 23:15

... khi tốt nghiệp trung học phổ thông. Môn giáo dục công dân ở trung học phổ thông phải góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục ở trung học phổ thông; góp phần củng cố, phát triển ở học sinh lý tởng ... động. Đổi mới phơng pháp dạy học không có nghĩa là chỉ sử dụng những ph- ơng pháp dạy học hiện đại, gạt bỏ các phơng pháp dạy học truyền thống q...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

... tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2 012 1 SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” TRONG CHƢƠNG TRÌNH GDCD ... cầu hóa việc đổi mới phương pháp dạy học là một vấn đề cấp thiết. Phương pháp dạy học tích cực bao gồm rất nhiều phương pháp khác nhau, trong đó PPTLN tích hợp được...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 01:20

... gia kiểm tra cùng cô Trong giáo án trên chúng tôi đã sử dụng PP thảo luận nhóm ở hoạt động 3: Phần “Luyện tập – củng cố bằng trò chơi”. Trong đó các biện pháp mà chúng tôi sử dụng bao gồm: 1. Tạo ... quanh PPDH: Phương pháp dạy học PP: Phương pháp PTGT: Phương tiện giao thông 3.3. Phạm vi nghiên cứu Trong giới hạn của đề tài này chúng tôi nghiên cứu thực trạng s...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:15

... văn học nói riêng của học sinh trung học phổ thông để có được những thông tin ban đầu về việc sử dụng biện pháp tu từ so sánh để từ đó có hướng rèn luyện cụ thể cho học sinh sử dụng biện pháp ... văn học nói riêng của học sinh trung học phổ thông để có được những thông tin ban đầu về việc sử dụng biện pháp tu từ so sánh để từ đó có h...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:20

... việc sử dụng biện pháp so sánh trong dạy học thơ Xuân Diệu ở trường trung học phổ thông. Điều tra, khảo sát thực trạng dạy học thơ Xuân Diệu trong trường trung học phổ thông. Sử dụng biện pháp ... đồng để học sinh nắm bài vững hơn ở bất kỳ môn học nào 1.1.2. Biện pháp so sánh trong dạy học văn 1.1.2.1 .Khái niệm biện pháp dạy...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:31

... cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2 012 NGHIÊN CỨU VỀ CÁCH SỬ DỤNG BIỆN PHÁP TU TỪ TRONG CÁC TIÊU ĐỀ QUẢNG CÁO HÀNH TRÌNH DU LỊCH BẰNG TIẾNG PHÁP AN INVESTIGATION ... nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2 012 Bảng 2. Tổng hợp kết quả phân tích tần suất sử dụng các biện pháp tu từ trong tiêu đề hà...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 01:20

... uvuv ≤++⇔ 2121 2122 11 coscoscoscossinsinsinsinsin(sin ααββααβαβα ⇔ 1coscos)coscossin(sinsinsin 2121 2121 ≤++ ααββββαα 1coscos)cos(sinsin 2121 21 ≤+−⇔ ααββαα 1coscossinsincoscos)cos(sinsin 2121 2121 21 ≤+≤+−⇔ ααααααββαα ...      = = = ϕ γϕ γϕ sin sincos coscos Rz Ry Rx D. Cơ sở thực tiễn : Trong trường trung học phổ thông hiện nay có nhiều đối tượng học sinh,...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:21